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  • 简介:本文从通奏低音乐谱识读和基本原理;演奏通奏低音基本则;演奏通奏低音实例分析三个方面对通奏低音演奏理论和实践进行了具体介绍和分析,以期对国内初次接触通奏低音的人能有所帮助。

  • 标签: 通奏低音 基本原理 演奏原则
  • 简介:我们这些音乐学子,没有几个人不是从《普通乐学》、《乐理初步》、《基本乐理》,或者是现称“音乐基础理论”学习开始入门。大家都承认:不论学习过程中,这类教科书用了上列哪一种名称,总可以简称为“乐理”二字。本世纪初,中国人学习“乐理”是通过“学习日本”,转手学习西方理论。那时候的人,接受了新思潮,有了整理传统文化要求;正苦于中国古代乐律理论典籍浩繁、玄妙艰深,而且深受阴阳五行、封建伦理诸说涂饰淹没之害,因而感到难于入手时候;从西方乐理中发现中、西音乐基本道理可通;就强调了相同一面,以及欧洲近代思维方法中、长于运用归纳、演绎诸法科学性等方面,采用欧洲乐理进入了新式教育课堂。

  • 标签: 音乐基础理论 西方乐 基本乐理 中国音乐 阴阳五行 学习过程
  • 简介:长号是一种铜管乐器,其音高改变是通过号身长度改变而实现。长号这一伸缩管结构增加了长号教学演奏难度。因此,长号教学中,全面掌握其基本则,理解音乐表达内涵,获得理想音响效果,成为了长号教学演奏中重点内容。本文紧紧围绕平衡协调号嘴位置口型、身体角度演奏姿势、吐音节奏、把位三方面展开对长号教学演奏基本分析探讨。

  • 标签: 长号 演奏 平衡协调 口型
  • 简介:古筝是我国民族乐器中一个瑰宝,也受到越来越多人喜爱,是民族音乐走向世界舞台一个代表乐器。高校古筝教学属于高级阶段,培养古筝人才方面起着重要作用,然而当前教学中存在一些问题,使得教学效果受到影响。古筝教学是需要坚持一个长期过程,需要根据一定教学方法来实现规范系统古筝教学,因此为了提高教学规范性和有效性,就需要依照其教学基本则,本文分析了高校古筝教学基本则刍议。

  • 标签: 高校 古筝教学 基本原则 刍议
  • 简介:“现代声乐演唱技术不断进步科学技术发展之间有着密切关系,小加尔西亚1854年发明了喉镜,首次从医学角度对人发声进行了系统研究,并总结出一些改善声音发声方法,从此拉开了演唱生理学、声音物理学等声乐研究新领域序幕。随着科学技术不断进步,到了20世纪,以美国范纳德(W.Vennard)为代表声乐研究者。

  • 标签: 发声原理 基本构造 发声器官 科学技术 歌唱 声乐研究
  • 简介:声乐教学是一种特殊教学,采用个别授课形式,教学对象各不相同,所以要求声乐教师在教学过程中必须遵循具有普遍性、一致性客观规律。可以说,声乐教学既是一门科学,又是一门艺术。声乐教学目的很明确,其一出人才,其二出经验。但无论从历史上或从当前现实来看,国内外一些声乐教师培养出一批又一批优秀声乐人才,并

  • 标签: 声乐教学 教学方法 基本原则
  • 简介:随着教育部课程改革提出实施,和声信息化教学成为和声教学必然趋势,其丰富信息资源先进技术手段使和声教学更有效地提高课堂效率和培养学生掌握知识、解决问题能力。和声信息化教学设计探讨已经成为教学中热点话题,探讨和声信息化教学设计基本则,有助于提高学生掌握知识,运用知识能力。

  • 标签: 和声信息化教学 教学设计 基本原则
  • 简介:视唱练习是中小学音乐课中一个不可缺少教学内容。单纯读谱知识教学并不能使学生真正识谱,只有将读谱知识教学视唱教学结合起来才能使学生从理性感性结合上真正学会识谱。学生在视唱练习中常常会出现某些错误,如果我们就事论事地去纠正这些错误而不去“追本溯源”弄清产生这些错误原因,那么视唱教学效率就不会很高,而且必将带着某种盲目性。本文拟从视唱心理

  • 标签: 读谱 视唱教学 识谱 知识教学 心理分析 视谱
  • 简介:<正>广东器乐小曲是我国民间音乐中较为特殊乐种。一方面,它新鲜、活泼,富有创造性特点;另一方面也有轻浮弊病。它之所以“与众不同”,固然是由于它反映了广东人喜好创新性格,但也由于长期以来受种种外来因素影响原故。广东地接海隅,接受外洋影响较早,以致这些外来音乐因素和当地民间音乐混杂糅合,形成了广东音乐某些特征。李凌曾指出广东音乐是一种市民音乐,以别于那些保存纯粹本土特色民间音乐。何以称之为市

  • 标签: 本土特色 广东音乐 节奏 性格 民间音乐 初步探索
  • 简介:<正>音乐内容和形式是一对统摄全局浩大范畴。如果深入展开,必然涉及音乐本体内部构成全部问题,而为着反映这个本体真实存在,又必须把它放到整个系统环境中去加以考察,这显然是笔者力难胜任,也是一篇文章难以作到。本文宗旨只着眼于论证这对范畴相互关系,并且只是为了“关系”才旁涉其它。即使如此,为着从总体

  • 标签: 音乐的内容与形式 相互关系 音乐本体 内容和形式 内部构成 “关系”
  • 简介:现今,有关中乐器定名及形制问题基本上都以杨荫浏先生观点为准,但是笔者在对中载有乐器篇什进行研读过程中发现,仅就创作时代和地域而言,诗篇中某些乐器定名及形制还需进一步仔细斟酌.

  • 标签: 《诗经》 乐器 定名 形制 考辨 演奏方式
  • 简介:从音乐型态和歌唱艺术两个层面寻求中西音乐文化某些共性因素,涉及“音律产生传播”、“生律法”、“音阶理论”;歌唱“喉头位置”、“呼吸”、“共鸣”、“声区”理论等。通过这些领域共性因素比较,认识到探讨音乐文化传播传承过程中,对于对象符合自然科学规律把握是重要信息量。

  • 标签: 音乐文化 传播 传承 科学 共性因素
  • 简介:Re—Do—La三声腔由re、do、la三个音构成。其腔核具有re、la开合,Re—Do—La复沓,交错和终止功能,由此构成乐段和各种次级结构单位。Re—Do—La三声腔扩展能形成四声、五声、六声和七声音阶。此结构原理是湘桂走廊丧葬仪式音乐基本构成原理之一,楚音乐文化可能有渊源关系。

  • 标签: Re—Do—La三声腔 腔核结构力 扩展 楚音乐文化
  • 简介:不知从什么时候起,文艺晚会悄然刮起了一股一味贪大风潮,一台晚会不论内容如何,自身实力怎样,却干方百计追求“大”。所谓大,就是——架子大,场面大,声势大,花费大。细心的人不难发现,这些年有过多少五花八门、名目繁多文艺晚会,都曾赶时髦般地冠以“大型”某某文艺晚会招牌,以宣扬其出手不凡,并借以引人注目。其实,衡量任何一部文艺作品优劣高下,并非以其规模大小而论,关键在于作品是否具有其独到个性特色,从而在同类作品中能否独树一帜,因之,凡是失去自我个性气质艺术,无论是大是小,都己实际上丧失了存在价值。一部作品是如此,一台文艺晚

  • 标签: 文艺晚会 “大” 艺术自身的规律 个性特色 个性气质 存在的价值
  • 简介:有人说,21世纪,是人类追求幸福世纪。哲学家休谟说过:"一切人类努力伟大目标在于获得幸福"。随着我国人民生活水平提高,生活质量日益成为人们关注一个焦点,而幸福感是衡量生活质量高低一个重要指标。幸福学是一门研究人类幸福本质规律并总结为一定理论方法,用以指导人类获得幸福应用性科学。自从七十年前Dodge提出幸福理论以来,

  • 标签: 幸福学 形象设计 应用 人类幸福 原理 人民生活水平
  • 简介:现代信息技术不断深入下,其触角已经逐渐延伸至艺术领域当中,电脑音乐就是在此背景下诞生出来一种全新音乐艺术形式,电脑音乐比传统音乐多出了许多种不同类型音色,更大丰富了音乐艺术魅力,尤其是为音乐创作人提供了源源不断音乐素材和创作灵感,本文将主要探讨和分析电脑音乐音色优势创编理念。

  • 标签: 电脑音乐 音色优势 编创理念
  • 简介:本文用“三论”观点,讨论了小提琴演奏中动态平衡问题,从力学原理演奏技巧结合角度,提出了全身心投入“全系统演奏”和“广义平衡”新概念。文中指出演奏中没有绝对平衡,“静止紧张”乃是调节动态平衡障碍,并对动态平衡有关若干演奏技巧进行了分析。一个好平衡可以充分发挥演奏者创造性,使心理和生理做到完美的结合(平衡)全身心地投入到音乐艺术再创造更高境界中去。

  • 标签: 三论 平衡原理 广义平衡 全系统演奏
  • 简介:基本练习”视唱课中占有很大比重。作者通过教学实践,对“基本练习”附中教学施用中应注意几个方面谈了自己一些心得。

  • 标签: 基本练习 视唱教学 中学 教学方法
  • 简介:视唱练耳是音乐教育中一门重要学科,一直以来,它都是作为音乐教育中一门基础性学科而存在和发展,这种基础性是指通过对音乐作品中音乐要素训练和把握,使学习者器乐学习或其他音乐专业学习方面的能力有所提高。如果把学习音乐之路比作一个金字塔的话,那么,视唱练耳学科就是底盘,

  • 标签: 视唱练耳学科 渗透教学 基本乐理 基础性学科 音乐教育 专业学习
  • 简介:本文着重对我国基础乐理在教学中定位思考进行分析。对于基础乐理在教学中定位本文从性质、音乐技能训练辅助课程、激发学习者潜能、深化课程前提、立体化等几个方面进行研究,内容既是一定肯定也带有一些期许。关于思考,文章主要是从现行基础乐理中全面性、系统性、技术性、实用性、时代性、民族性等几个方面进行考量,反应出基本乐理特征基础上分析出其应该发展方向。

  • 标签: 基本乐理 定位 思考