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  • 简介:张爱玲在《谈跳舞》中写道:“中国是没有跳舞的国家。从前大概是有过的,在古装话剧、电影里看到,是把雍容揖让的两个大袖子徐徐伸出去,向左比一比,向右比一比,可是实在年代久远,大垂手、小垂手究竟是怎样的步骤,无法考究了,凭空也揣拟不出来。”可见古时自居易笔下描写的“小垂手后柳无力,

  • 标签: 中国古典舞 教学研究 舞蹈编导 身韵 张爱玲 自居易
  • 简介:如今博客遍地开花,舞怎能袖手旁观?纵观舞博客,感慨舞蹈界藏龙卧虎,很多都是深藏不露的高手,“武功”路数有的如金风细雨楼,有的似五虎断门刀,有的若黯然销魂掌,正所谓“高手在民间”。本栏目每月将从新浪舞蹈圈(http://q.blog.sina.com.cn/dance)选取若干博客精华献于众人。“舞博客”倾听舞者的心声,我们在这里交流、成长,展示生命的光彩,碰撞思想的火花——编者

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  • 简介:为了进一步繁荣和发展新疆舞蹈事业,为新中国成立60周年营造良好的文化氛围,由新疆文化厅主办,新疆艺术剧院、新疆舞蹈家协会、新疆迪丽娜尔文化艺术交流发展基金会等承办的第三届新疆舞蹈大赛将于7月3日至16日在乌鲁木齐举行。

  • 标签: 新疆 文化艺术交流 舞蹈事业 新中国成立 文化氛围 乌鲁木齐
  • 简介:CCTV全国电视舞蹈大赛自2000年创立以来,作为中央电视台品牌赛事之一,已成功举办了六届。金秋十月,第届CCTV电视舞蹈大赛整装待阵,自9月初正式启动之后,来自全国各地的60部优秀舞蹈作品成功从上千部选送舞作中“层层突围”,于10月14日至20日在央视综艺频道与全国电视观众见面。光彩夺目的舞台、恣意挥洒的舞步和奇思妙想的创意……这就是第届CCTV全国电视舞蹈大赛,以它全新的色彩.再一次绚丽荧屏。

  • 标签: 电视舞蹈大赛 CCTV 综述 中央电视台 舞蹈作品 电视观众
  • 简介:本文应用文化人类学族群认同理论对延安新秧歌运动进行了分析。提出延安新秧歌运动之所以能够广泛的展开是因为符合了抗日战争、解放战争时期中国人对国民认同、政治认同的心理需求,这种心里需求必然要有一种民族力量的张扬与表现,“新秧歌”正好充当了这种力的载体。并从领袖指路和共产党人找寻自己的身体语言两个角度分析了延安新秧歌运动的产生及发展过程研究了为适应民族新形象延安新秧歌运劝对旧秧歌的改造方式。从而证明了新秧歌的舞蹈表达是统合在这种民族人同、政治认同的功能之下的。

  • 标签: 国民认同 政治认同 社会习性 象征符号 新秧歌运动 民族形象
  • 简介:二十一世纪将是信息万变、知识更新的时代。面对我国改革开放全面展开的形势,教育的改革势在必行,合理科学的课程建设,是教育改革的出发点,人才培养的成败取决于完善配套的课程建设。

  • 标签: 中国 艺术教育 课程建设 教学改革 人才培养 知识结构
  • 简介:舞台上的她,光彩照人,神情肃穆,像一尊慈眉善目的女神雕像。仰望苍穹,只见她右手高高伸向天空,似乎是在向宇宙苍穹召唤着什么……

  • 标签: 韩国 梅子 女神 召唤
  • 简介:虽然我们已经培养了不少好的舞蹈编导(其中也不乏十分优秀者),但舞蹈编导的教学一直在摸索中前行——累积下50年代查普林、古雪夫的经验,又在80年代广聘以斯蒂文森、诺曼为代表的欧美专家,再加上前一代杰出舞蹈编导如贾作光、李承祥、章民新、张毅、房进激、黄伯寿以及孙天路、肖苏华等编导教授的实践积累,北京舞蹈学院舞蹈编导学科的课程建设开始取得实

  • 标签: 舞蹈编导 技法教学 三人舞 舞蹈形象 课程建设 性格
  • 简介:裕容龄(1883-1973),小时曾居住香山县南屏村(今属珠海),所以她从来就把自己视作香山人。她的父亲裕庚是汉军正白旗人,曾任职衔为“大仆寺少卿”的一品官。她12岁

  • 标签: 中国 芭蕾舞 舞蹈演员 裕容龄 文学素养 舞蹈生涯
  • 简介:身份认同是社会结构与个体能动共同作用,而达到的期望与被期望的多重角色形貌,包含对应关系的角色扮演、情感参与的身体动作变换等。通过分析湘西苗族花鼓舞传承,尤其是龙英棠、石顺明两位为例,阐述族群文化与个体生命认知互动所形成身体舞蹈语汇的差异性,分析传承作为族人、演员、鼓王等角色时的身份角色话语,提出研究"非遗"民间舞蹈传承的身份认同,或有助于研究和尊重传承个体能动的存在,推动"非遗"民间舞蹈的传承实践。

  • 标签: 身份认同 传承人 身体 湘西苗族花鼓舞
  • 简介:是一个跨境而居的人口较少族群。由于地处偏远、交通闭塞、发现较晚,其传统舞蹈保留得较为完整,并不为外界所知。经过长期田野调查,笔者发现莽传统舞蹈具有鲜明的民族特征,这些特征是莽人在其生存的自然环境、社会环境和人文环境中形成和发展起来的。本文通过对莽传统舞蹈的具体形态、莽传统舞蹈的典型特征因子分解、莽传统舞蹈的生态项诸因子进行分析,旨在揭示莽传统舞蹈与其生存环境的特征,以此加深人们对莽传统文化的认识。

  • 标签: 舞蹈生态学 莽人 传统舞蹈 生境 分析
  • 简介:在本次研讨会的精品课程展示部分,东道主东北师范大学展示了4堂精品课程,除最后的东北秧歌补充素材课外,其余的3堂均是朝鲜族舞蹈课程,分别是:朝鲜族杖鼓舞素材创作课、朝鲜族刀舞素材创作课、朝鲜族象帽舞素材创作课。

  • 标签: 精品课程 舞蹈课程 教学研讨会 普通高校 东北师范大学 朝鲜族
  • 简介:中国少数民族非物质文化遗产资源丰富,多彩的少数民族舞蹈是其中的精华,传统的照片和录像不能完整、准确地保存由人体运动体现的舞蹈艺术。应用计算机运动捕捉技术可对我国少数民族舞蹈舞姿进行全方位的三维数字化保护,建立少数民族舞蹈数据库,真实全面地保存每个舞蹈的艺术精华,为今后少数民族舞蹈的保护研究、创编和影视还原提供精准的数字平台。

  • 标签: 运动捕捉技术 少数民族舞蹈 数字化保护
  • 简介:舞蹈带着人们不同的意识形态和价值观念跟随着人类社会的发展在一代代的繁衍中占居举足轻重的地位。远古时期的民间舞蹈作为原始的生命形态。生活方式局限在大量的巫术活动和对神的崇拜当中,它实质上是神崇拜的表现。因此将它视为神之舞,随着历史的发展,人类逐渐意识到自己的力量,这时的舞蹈具有一种团结的意识,是社会心理凝聚力的象征;是人们心灵交相呼应的,比起“神”之舞是一个思想意识上的巨大飞跃,开放的文化。使中国

  • 标签: 生命形态 中国民间舞 文化内涵 审美特征
  • 简介:高等教育作为社会大系统中的一个子系统,它只有满足社会的需要,才会被社会系统所接受。成人高等教育也是如此。我们可以把满足社会发展需要当做影响成人高等教育发展的外部因素,而把课程教学、管理等当做影响成人高等教育发展的内部因素。我们知道任何事情的进展其主要动力来自于内部因素,就成人高等教育发展而言,课程设置是内部因素中关键的一环。建立合理的课程结构,也是制定教学计划的核心问题,所以课程设置是否合理也会直接影响着社会需求的达成。

  • 标签: 成人高等教育 专业课程设置 高等教育发展 社会大系统 舞蹈 社会发展需要
  • 简介:我国的艺术教育正处在前所未有的巨大变革之中,高师舞蹈教育也不例外,而传统的舞蹈教学,如“教师死教、学生苦学”的模式正在受到多方的批评并逐渐退出历史舞台。倡导在舞蹈教学中开展研究学习,全面发展新型的舞蹈教学模式,已逐渐成为广大舞蹈教育工作者所追求的目标。研究学习这一新型学习理论,因其以学生主体发展为基本点,凸显学生学的方式,有利于学生个性和谐自然的发展。

  • 标签: 研究性学习 舞蹈教育 教学模式 高师 评价 舞蹈教学
  • 简介:舞蹈是一种人体动态的表演艺术。它不是通过语言而是通过舞蹈者那充满灵气的人体动作来传达思想感情的,“因而它不是纯粹生理上的练训,应该同时受心理支配。”“舞蹈既是生理上的,同时也是属于心理上

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