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  • 简介:20世纪60年代末出生于河北。1991年毕业于河北大学中文系,先后在保定电视台、河北电视台工作。1993年调入中央电视台至今。曾荣获2001年度主持人'金话筒'奖。现为CCTV-11戏曲频道主持人、制片人。2007年,担任'CCTV春节戏曲晚会'总导演。

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  • 简介:随着素质教育的不断推进,高中静物素描对于高中特长生的美术教育越来越重要,为了加强对特长生的教育,应该对高中静物素描教学进行深入分析,本文对此展开论述。

  • 标签: 高中特长生 静物素描 教学
  • 简介:素描历来被认为是造型艺术的基础。它作为基本功训练的形式成为大多数从事绘画艺术追求者的必修课。可以说,任何立志从事造型艺术的人都无法逾越过素描而独步进入自由的艺术创作天地。它的重要性在于使人们能够在经过系统的训练后培养出敏锐、准确的造型能力,对任何想要表现的东西进行最自由和生动的传达。

  • 标签: 素描 造型艺术 造型能力 艺术创作 绘画艺术 基本功训练
  • 简介:余笑予,湖北汉阳人.一九三五年生.湖北省艺术研究所所长,湖北省黄梅戏剧院艺术总监.出生梨园世家,其父乃楚剧名优.笑予人生伊始,便受楚剧熏陶.三岁登台亮相,已透七分机灵,七岁顶角救场,竟然一炮走红.虽然聪颖过人,偏偏厌学迷戏,读书六神无主,学戏八面玲珑.梨园子弟,生就唱戏材料,父奈子何?只好拜师学艺.先学旦行,后工丑行,继而生旦净丑,兼而习之.虽未成台上顶梁柱,却也是戏班万金油,未及弱冠之年,已是剧团新秀.

  • 标签: 余笑予 湖北 戏剧艺术 艺术事业 京剧 艺术形式
  • 简介:在行文的开始,为一目了然,我先把李艳珍生平简洁地作一介绍:李艳珍,女。一九四二年生,山东郓城人。她,头脑聪睿、姿容姣好、形态妩媚。她,嗓音纤柔委婉,扮相俊美清纯,做戏细腻逼真。她是从事戏曲艺术不可多得的天赋丰厚的演员。几十年来,她凭借先天优势,加之后天勤奋好学,敢于吃苦、不惜流汗,为我们塑造了一大批脍炙人口的成功的艺术形象,倾倒了无数柳子戏爱好者,赢得了上至中央领导、专家、戏曲大师,下至工人、农民兄弟的一致好评。

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  • 简介:在现代设计素描创作中,很多作品都逐渐远离自然生活,不能真正反映人的内心深处最真实的想法。为此,笔者希望在对设计素描的基础形态进行研究之外,还以一种新鲜的感官感知物象外表呈现的形态,从多视点多角度近距离地表现物象。深入地观察与感受所描绘物象的生命形态表象,摆脱传统观念以及思维训练的束缚,再选择适当的素描媒介与技术,做到尽可能地接近自己眼中所看到的物象。

  • 标签: 设计素描 传统素描 形态表象 抽象表现 想象力
  • 简介:3月的北京春光明媚,长安大戏院内更是春意盎然,2012年北京京剧院“魅力春天”青年演员擂台赛正在这里紧锣密鼓地进行。来自四面八方的戏迷除了欣赏年轻演员各具特色的表演之外,还都不约而同地关注着一位优雅、漂亮、身材高挑的姑娘——主持人马瑛瑛。

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  • 简介:2005年7月,萨尔瓦多·里奇特拉这位在国际歌剧舞台声名鹊起的男高音歌唱家造访北京。对于这个名字,我们的音乐爱好者或许甚为陌生,但就在那场音乐会中,他从亨德尔、罗西尼、普契尼一路唱到拿波里民歌,这场包括了二十余首不同风格、语言的独唱会可谓分量十足,震惊了在场的每一位听众,大家无不为他出色的歌唱技巧和完美的艺术表现力所折服。走出音乐厅,人们迫不及待地打听起这位年轻歌唱家究竟为何方神圣。

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  • 简介:理论自觉与理论更新是针对戏剧表演教学理论滞后,理论模式化,其不适于指导不断变化发展中的戏剧艺术、戏剧审美而提出来的。“自觉”与“更新”应该相辅相成,没有理论自觉就不可能有理论更新。

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  • 简介:人弋在2000年第五期《辽宁大学学报》(哲学社会科学版)上发表题为《论冯梦龙的戏剧理论》的文章,文章从四个方面阐述了冯梦龙的戏剧理论

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  • 简介:在茅盾所创建的文学业绩中,他的戏剧理论与实践是不容忽视的重要方面。一九二一年,他参加了我国最早的戏剧团体民众戏剧社。他曾为民众戏剧社创办的《戏剧》杂志撰文,倡导戏剧改革。这成为他鼓吹为人生而艺术的重要组成部分。

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  • 简介:本文系英国曼彻斯特大学帕尔默教授所编《喜剧理论发展概要》一书的绪言。该书于1984年首次出版,汇集了从柏拉图起至本世纪八十年代前欧洲一些著名哲学家、文艺批评家和作家论述喜剧的有关文章,特别是二十世纪诸家对“喜剧传统”和“喜剧形式概念”方面进行的研究,在书中占有更多的篇幅。

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  • 简介:设计理论课程是设计类学生的重要课程,在授课时往往会遭遇学生重视不够、学生学习积极性不高、教学效果不好等一系列问题。这与传统授课模式息息相关,教学模式急需改革。文章以《设计概论》课程为例,对现存问题及案例教学法的优势进行分析,试图将案例教学法引入课堂,改善理论教学的现存问题。

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  • 简介:本文从人类文化学观念下的培养对象、课程安排、教学内容、教学方式等方面展开论述。将文化观、整体观、比较观、相对观、主位观与客位观等人类学观念运用于成人教育美术理论课程教学中,以获得对课程教学更加全面、真实、客观地理解以及反思。

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  • 简介:本文针对高校艺术设计理论课堂教学中出现的一些实际问题,结合"互联网+"背景,提出具体应对策略,切实落实高校综合性人才培养及教师教学理念的与时俱进,推动设计专业人才综合能力的提升。

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  • 简介:近代形态的戏曲理论建构始于清末民初。王国维为戏曲下定义"以歌舞演故事",张厚载强调戏曲的虚拟性,余上沅假借他倡导的"国剧运动",把"程式"的范畴引入戏曲理论,齐如山用"有声皆歌,无动不舞"总结归纳戏曲表现手法,都为戏曲理论建构打下了坚实基础。从20世纪50年代始,戏曲理论建构进入更系统和自觉的阶段,张庚为首的"前海学派"经过数十年的努力,为戏曲理论建构做出了最重大的贡献;与此同时,焦菊隐对戏曲

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  • 简介:一、“综合”的戏剧观“综合”一词很早就已经被提出来讨论过,较早见于当代中国戏剧家们倡导、试验,不断发展和完善的“完全戏剧观”。所谓“完全的戏剧”即除语言、唱、念、做、打等手段之外,宗教仪式中的面具、杂技、说唱、乃至傀儡、魔术等都可以融入其中,形成真正的“综合艺术”。徐晓钟一直主张“以我为主,辩证地兼收并蓄”的美学原则:要在掌握我国传统艺术的美学原则的基础上,与观众的欣赏习惯辩证结合。

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  • 简介:<正>近十多年来,我国戏剧演出突破写实的束缚,在迈步走向多样化方面成绩斐然,几乎在十多年时间中走完了西方将近一个世纪的历程。舞台美术在这个进程中发挥了巨大作用,一方面是广大舞美工作者勇于探索和实践,另一方面理论的活跃也是关键性的。理论探讨和争鸣不断展开,理论著作和翻译不断发表,使我们的视野为之开阔,思维为之活跃。由于工作关系我接触过一些理论文章,也曾经引起我一些思考,现在想就几个问题谈谈一些不成熟的看法。

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  • 简介:进入新世纪,国人对上一世纪的中国绘画进行反思。围绕着这一主题,开展一系列美术活动,如百年油画、百年中国画展览及研讨会。在纷繁复杂的文化现象面前,从闭关自守到改革开放,被动吸收到主动接受;从夜郎自大、盲目自卑到重新梳理……我们由于有了参照体系,有了座标(西方),我们对传统的认识更加自觉、清醒。此前,许多学者对中西艺术作了大量阐述。本文尝试从画理画论的角度看待中西绘画各自特点。在建立叙述框架时,将中西画论进行并列,然后加以比较、总结。

  • 标签: 中西绘画 绘画理论 中国绘画 美术活动 文化现象 改革开放