简介：摘要精神文化是学校文化的核心和高层次表现形式，是一所学校精神风貌的集中体现，是弘扬光荣传统，打造学校特色，提升学校品位，创建特色学校的关键。

简介：始终坚持为发展而办学的理念，把“发展”作为办学工作的第一要务，确立“三发展”（即坚持学校、教师、学生共同发展）、“三为荣”（即爱校为荣、爱岗为荣、爱生为荣）的主流意识，抓住“学校文化建设、特色学校建设、教学质量尾端管理”三个主题，努力办乡村特色教育。

简介：摘要：绿色农业技术不仅能够提高农产品的安全性，还能够带动农业经济持续发展。因此，政府部门需要通过强化宣传力度、制定惠民政策等方式，全面提高绿色农业技术的推广效率。

简介：特色学校建设既是社会、经济发展的客观要求，也是全面推进素质教育、满足人民群众教育多元化的需求，同时也是学校自身发展的需求。特色就是力量，特色就是水平，特色就是生命力，有特色就有优势，有优势就能发展，发展就是硬道理。重庆市万州区双河小学追求优质、特色的学校教育，弘扬书法艺术，建设特色学校，确立书法立志，翰墨育人的办学思想，已历时四年的实践，初见成效。

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简介：摘要：随着汽车的保有量攀升，环境问题和汽车能源短缺问题将变得越来越突出，制约了汽车工业的可持续发展。 中国《节能与新能源汽车产业发展规划（2012-2020 ）》明确规定，2020 年燃油乘用车平均油耗应在5.0L/100 km ，对应二氧化碳排放约为120g/km ，节能型汽车在4.5L/100 km 。在严苛的油耗排放法规背景下，新能源汽车异军兴起，得到广大厂商的青睐。 48V 混合动力汽车作为传统燃油车向纯电动汽车的桥梁，将以投入少、开发周期短、改动小优势逐渐受到主机厂商的追逐。

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简介：学校不是一个封闭的社会组织，而是一个开放的、动态的非线性系统。在特色学校建设的教育行动中，要充分认识这一特性。本文试图用混沌理论的非线性思想，对特色学校建设提供新视角和有益启示。

简介：摘要建设特色学校是时代的需要，教育发展的需要，人才培养的需要。为了满足社会对教育和人才的需求，教育改革应不断深化、拓展，倡导多元文化价值，鼓励学校以校为本，遵循教育规律和人才培养规律，打造富有个性的学校文化，创建特色。惟其如此，重庆市永川区实施“特色发展”战略，区域推进中小学特色学校建设初见成效，初步构建了中小学特色学校建设区域推进策略。

简介：摘要中组部等七部委联合署名下发了《关于落实中央指示精神，积极关爱留守儿童的通知》，重庆市石柱土家族自治县王家乡小学校闻风而动，实践科学发展观，建立教育服务新观念；创办服务型教育是山区教育的必然；打造教育新环境，为留守儿童创办服务型特色教育。

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简介：摘要：随着科学技术的不断发展，自动化技术的应用较为广泛。在煤矿行业中，各个环节的生产都用到了自动化技术，且应用效果显著，而在煤矿机电自动化的技术中，机械设备中应用自动化，可以有效的提高煤矿的开采效率，为煤矿企业节省大量的人力成本和维修成本，提高煤矿的开采质量，推动煤矿行业的良性发展。虽然自动化技术能够有效的提高煤矿的生产能力，但是我国自动化技术的起步却比较晚，使用手段和方式上有待提高，只有在使用过程中不断的创新，才能从根本上提升应用效果，为煤炭行业的发展保驾护航。 最近几年，作为煤炭产业转型升级和技术革命的战略目标，智慧煤矿和智能化开采核心技术的研发已经成为采矿行业升级发展的强大推动力。煤炭行业要借助新一代技术革命带来的发展机遇，借助第四次工业革命和新技术发展的成果，开创绿色、安全、高效的煤矿发展新模式。

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简介：在思想品德教学中运用现代化教育技术大有优势。它利于激发学生学习的兴趣，利于达到教学的效果，利于培养学生的观察创新能力，利于营造情境增强感染力，利于增大信息量并加深理解。思想品德教师应当掌握现代教学技术，同时也让学生掌握现代化学习手段，让其在思想品德教学中发挥独特的魅力，收到最佳的教学效果。

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