简介：【摘要】目的：探究消化专科医生培训的实践效果。方法：制定培训计划 ，组建管理团队，通过培训情况调整培训管理方法与理念，对74位学科主干成员培训数据进行分析。结果：由培训结果显示：因导师数量少，临床任务重，医生培训时间短且分散，导致一对一带教培训模式效果不明显。病例总结、论文撰写以及技能操作评价相比无差异（P>0.05）；技能操作指标较差人数占比显著少于病例总结、论文撰写人数，数据相比具有差异性（P

简介：【摘要】目的：研究急诊专科护士护理技能培训的有效路径探讨。 方法：选取我院 30 名急诊专科护士作为培训对象，为其实施理论知识、抢救技术、职业素质、抢救程序等方面的培训，观察培训前后的差异。 结果：培训后，护士的 电动洗胃、呼吸机操作、气管插管、电击除颤明显优于培训前 （ P＜ 0.05）。结论 ：为急诊专科护士予以护理技能培训，可提高其技能操作水平，强化综合服务素质。

简介：摘要：目的：探讨应用标准化疼痛管理在疼痛专科护士培训中的应用效果。方法：通过建立疼痛学组，并制定《疼痛管理规范》，对科室疼痛专科护士进行培训，在肿瘤放疗科病房进行无痛病房试点，对比标准化疼痛管理前后护士对疼痛知识的掌握及患者满意度的差异。结果：根据调查数据显示，护士疼痛知识调查问卷的正确率由培训前的 36． 6%升至培训后的 70． 8%，而患者对于护士疼痛管理满意度由培训前的 29． 1%升至培训后的 62． 8%。结论：标准化疼痛管理有效提高疼痛专科护士管理疼痛的水平，提高患者对疼痛管理的满意度。

简介：摘要：目的：探讨心内科专科护理分级模式应用效果。方法：将 2018年 3月－ 2018年 9月普通病房收入或者转入的患者按照随机数表法分为对照组和观察组，对照组按照以往临床护理工作模式，由医生下达护理等级医嘱，护士根据医嘱进行护理。观察组采用心内科专科护理分级模式，主要是运用自制的心血管专科疾病病情评估表以及改良 Barthel指数评分表对患者进行综合评估，医护合作共同确定护理等级。比较 2组死亡率、抢救成功率、护理分级准确率、不良事件发生率、平均住院时间及患者满意度是否存在差异。结果：观察组死亡率、不良事件发生率低于对照组（ P＜ 0.05）；观察组抢救成功率、护理分级准确率及满意度均高于对照组（ P＜ 0.05）；观察组平均住院时间少于对照组（ P＜ 0.05）。结论：心内科实施专科护理分级模式可降低患者死亡率、不良事件发生率，缩短平均住院时间，提高患者抢救成功率、护理分级准确率，提升患者满意度。

简介：摘要：目的： 分析风险管理在冠心病专科护理管理中的应用。方法： 选取该院冠心病专科病房治疗的冠心病患者共 160 例为研究对象，将其随机分为观察组和对照组，每组 80 例，对照组进行传统护理管理，观察组进行风险管理，研究结束时，通过比较患者在护理期间不良事件发生率以及患者对护理工作的满意度，评价护理管理效果。 结果 ： 对照组患者总满意度为 77.05%，不良事件发生率为 21.25%;观察组总满意度为 96.25%，不良事件发生率为 3.75%, 观察组患者对护理工作的总满意度明显高于对照组且观察组患者的不良事件发生率明显低于对照组，差异有统计学意义（ P<0.05）。 结论 ： 风险管理能够显著降低患者在护理期间不良事件发生率，提高患者对护理的满意度，显著提高护理质量，值得在临床上推广应用。

简介：【摘要】目的：分析王京奇主任医师治疗胆结石的经验。方法：择取本院就诊的胆结石患者20余例为例，分析王京奇主任医师治疗胆结石的经验。结果：患者经王京奇主任治疗后，胆结石病情获得明显改善。结论：王京奇主任医师创验方四生汤合四金汤治疗胆结石，随症加减，疗效显著。

简介：【摘要】目的 探讨品管圈活动对肠造口专科护理的应用 。方法 成立品管圈小组，确定以“提高肠造口专科护理质量 ”为主题，通过品管手法来提高肠造口专科护理质量 。结果 品管圈活动开展前肠造口护理知识知晓率为 48.67%，活动开展后肠造口护理知识知晓率提高为 79.67%。品管圈活动开展前后，患者及家属对肠造口概念、更换造口袋、造口血运及皮肤的观察、造口周围皮肤炎症的处理、术后运动及饮食注意事项的相关知识知晓率均显著提高（ P<0.01）。结论 品管圈活动对完善肠造口专科护理有重要作用。

简介：摘要：目的：专科健康教育在骨科手术中的应用效果观察。方法：214例四肢骨折手术患者随机分成两组，每组107例。干预组采用手术室专科健康教育护理方法，对照组采用常规教育护理方法。比较两组患者在手术护理满意度、健康知识知晓率、骨科手术术后疼痛认知、术后疼痛缓解时间、下床活动时间及住院天数的差异。结果：骨科手术护理干预组护理满意度、健康知识知晓率、手术术后疼痛认知方面均高于对照组，术后疼痛缓解时间、下床活动时间及住院天数均低于对照组，比较均有统计学差异（P＜0.05）。结论：在骨科手术整个治疗过程中贯穿专科健康教育，能有效提高患者对疾病知晓率，对患者康复起着重要作用，同时也有利于护理人员业务水平的提升，可谓一举两得，应在临床实践中大力推广。

简介：摘要：目的 研究与分析静脉血栓栓塞症专科护理小组的建立方法和实践效果。

简介：【摘要】目的：研究住院医师规范化培训协同基地与国家级主基地间的同质化培训效果，发现并探讨其中存在的问题及影响培训效果的决定因素。方法：以某大学附属医院及某市三甲医院协同基地2017、2018级规培全体学生为研究对象，2017到2018年问卷追踪调查。结果：某大学附属医院国家级主基地在复杂病例数、技能培训中心完备程度、可供规培借阅图书馆资源完备程度等方面优势明显；某市三甲医院协同基地在教学有关讲座完成度、带教积极性满意度、沟通能力提高程度满意度、反馈便捷性满意度等方面满意度较高；在管床能力锻炼满意度 、执业医师通过率 、工作责任明确程度满意度 、带教师风师德满意度 、带教专业水平满意度 、带教学术指导水平满意度 、个人能力提高满意度 、规培部门设置完备程度 、理论水平提高程度满意度 、技能水平提高程度满意度等方面某大学附属医院国家级主基地与某市三甲医院协同基地无明显差异。结论：协同基地作为国家级主基地的有效补充，只要高度重视规培工作，加强师资队伍建设，加大教学投入，具有完备的规培工作管理制度，并坚持管理统一、标准一致的基本原则，就能达到协同基地与主基地的同质化培训目的。

简介：摘要：老年人常患多种慢性病，且存在多重用药（指同时使用≥ 5 种药物），其中多存在潜在不适当用药。老年共病患者用药安全问题是全科医师在对其施行长期健康管理中必须面对的挑战。因此 ， 应对老年共病患者多重用药情况进行总结，并提出全科医师面对老年共病患者多重用药的应对策略，希望能为社区全科医师提供一些帮助，以期为患者提供高质量的医疗服务。

简介：摘要： 面对突发疫情造成的学校全面停学的不利影响，如何保证住院医师规范化培训在培学员的教学质量，成为了各高校教学管理部门的工作重点。本文从继续教育科着手，调动教师和学员等多方力量，对电子教学模式的效果进行评价，为完善和推广住院医师规范化培训工作提供科学的理论依据。

简介：【摘要】目的 对专科护理风险评估在唇腭裂患儿护理管理中的应用及意义进行探讨。方法 选取我院在2019年1月-2019年12月收治的经唇腭裂手术患儿44例，随机分为对照组与研究组各22例，对照组患儿行常规护理措施，研究组患儿在此基础上联合专科护理风险评估，对患儿进行护理风险的综合管理，对护理后的护理质量合格率以及患儿治疗满意度进行对比。结果 研究组患儿总体护理质量满意度与治疗满意度均高于对照组（P＜0.05）。结论 在唇腭裂患儿护理管理过程中行专科护理风险评估，效果较好，值得推广。

简介：【摘要】 目的 研究在住院医师规范化培训管理中应用智慧化教务管理系统的临床价值。方法 我院于 2020年 1月初实施智慧化教务管理系统，随机抽取 2020年 1月 ~2020年 5月期间参与规范化培训管理的 20名住院医师作为观察组，抽取 2019年 8月 ~2019年 12月期间参与规范化培训管理的 20名住院医师作为对照组。比较两组住院医师对规范化培训管理的满意度。结果 观察组与对照组相比，对规范化培训管理的满意度更高，差异具有统计学意义（ P<0.05）。结论 在住院医师规范化培训管理中应用智慧化教务管理系统能显著提升培训满意度，让住院医师快速掌握教务管理工作内容，提升培训效率。

简介：摘要：目的 ：探讨在神经内科护士专科培训中品管圈活动开展的意义及使用价值。 方法 : 本次研究对象选自我院接受专科培训的神经内科护士，共 64 例，时间为 2018 年 11 月 -2020 年 6 月，根据培训方法的不同应用，将其分组展开实验。其中，应用常规培训方式的对照组护士共 32 例，应用常规培训方法 + 品管圈活动的观察组护士共 32 例，观察各组护士的培训效果。 结果 ：从两组护士培训后考核总成绩与护士对导师的带教满意率的比较上来看，观察组对应数值明显高于另一组，差异具有统计学意义（ P<0.05 ）。 结论 : 在品管圈活动的开展下，对神经内科护士专科培训过程做出相应的指导，在一定程度上可提高培训效率，提高护士的业务能力，为患者提供优质的护理服务。

简介：【摘要】 目的： 评价 在 放射科住院医师培训中增加微信平台，对教学改 革 及效果的影响 。 方法 ： 2 01 9 年 7 月 -20 19 年 12 月 ， 取 20 名本院 放射科 接受培训的 住院医师 开展本次研究，所有住院医师在培训中，均开展 基于微信平台下的教学改革计划，以问卷访谈调查形式，对 各项教学指标与 教学效果进行评价 。 结果：培训后，培训医师的教学交流、医德教育、专业信息共享、学习积极性，与培训前相比， P<0.05 ； 培训后，教学效果明显高于培训前 ， P<0.05 。 结论：在 放射科住院医师培训中 ， 增加基于 微信平台 的教学改革，既能提升教学改革效果，又能规范信息化管理水平 ，值得 推广 。

简介：【摘要】目的：探讨静疗专科护理干预对应用 PICC依从性及并发症的影响。方法：将我院 176例 PICC置管患者，数字表随机法分二组。对照组给予常规护理，实验组实施静疗专科护理干预。比较两组 PICC依从性、并发症率。结果：实验组 PICC依从性高于对照组，并发症率低于对照组，存在显著差异， P＜ 0.05。结论： PICC置管患者实施静疗专科护理干预效果确切，可提高患者置管的依从性和减少并发症。

简介：【摘要】目的 分析和研究 糖尿病护理专科小组在临床护士血糖监测知识培训中的应用效果 。方法 我院于 2019 年 2 月成立 糖 尿病护理专科小组，对 59 名 临床护士进行培训 ， 时间为 2019 年 2 月至 2019 年 3 月，分析 糖尿病护理专科小组的 应用效果 。 结果 培训后 临床护士的血糖监测知识掌握度和护理技能评分均明显高于培训前， 具有统计学意义， P<0.05 。 结论 糖尿病护理专科小组在临床护士血糖监测知识培训中具有明显 的应用效果， 可在临床上推广应用 。

简介：【摘要】：探讨了麻醉护士参与手术室特殊药品的管理，并总结了相关的安全管理制度，有效的加强了麻醉护士的责任心及特殊药品管理的安全性。认为麻醉护士参与科室特殊药品的管理是科学、可行、有效的。

简介：【摘要】随着我国研究生培养机制的改变，临床医学专业学位与住院医师规范化培训并轨，临床医学专业学位研究生面临三年轮转，专业学位研究生教育存在很多问题，就现阶段专业学位研究生教育与住院医师规范化培训并轨模式下导师的作用进行探讨。