简介：

简介：摘要目的黄连为清热药中的常用药，其炮制方法由早期的洗净切片到加辅料炮制，经过一个长时期的实践发展，其发展史就是我国中药炮制史。它的研究对指导中药临床用药以及发展中药炮制方法有着明显的指导意义。

简介：摘要目的分析丽江市疟疾流行发病的空间、时间、人群分布规律,为目前消除疟疾工作提供科学决策依据。方法根据全市疟疾疫情资料,统计分析疟疾发病空间、时间、人群发病中的分布特征。结果1963～2011年全市四县一区疟疾发病752例,平均年发病率6.06/万,死亡5例,平均死亡率0.00084/万,病死率0.0403/万,年际发病在建国初和1999年期间出现了一个流行高峰,发病率高达2.91/万。

简介：摘要目的通过《基础护理学》实践教学方法改革，探索有效的实践教学模式，以培养提高护生综合能力。方法将100名护生随机分为试验组和对照组，对照组采用传统教学方式，试验组采用新教学方式。结果实验组综合能力明显高于对照组（P<0.05）。结论《基础护理学》实践教学中引进以问题为基础的教学方法，角色扮演的运用，真人真做，改进考核办法，引入操作比赛等，有效地提高了护生实践技能和综合能力。

简介：摘要在外科教学中培养学生的注意力、观察力、记忆力和理解力，运用病案教学等方法强化临床思维能力，有利于提高学生的临床实践技能，培养和锻炼学生的综合能力。

简介：摘要兴趣是学生学习积极性中很现实、很活跃的一种心理成分，它在学习活动中起着十分重要的作用，是人才培养的“起点”，本文就课堂实践中的具体案例初步探讨了中医养生教学中引用经典故事、成语典故、音乐诗歌、名人效应调动学生学习兴趣的方法。

简介：摘要1900年敦煌千佛洞出土的《灸经图》是我国现存最早的灸法专著,历代医籍不见收载，内容上与传统针灸医籍有不少相异处，敦煌《灸经图》图16中标引四天庭穴在头后枕部，上下左右四穴，《灸经图》这样布穴意为着什么？这个千古悬案一直困扰着中外学者。通过我们多年的临床验证分析发现《灸经图》它是与伏羲八卦、长沙马王堆帛书一脉相承的重要针灸流派；四天庭是同名四穴组这一奇葩沿革的始祖；四天庭是针灸史上最早的头针疗法、枕骨疗法；四天庭对五劳七伤虚损性疾患及痿痹瘫呆喘等顽症痼疾有显著临床效果，它开创了中医脑病学的先河，对推动当前针灸学的发展具有巨大的意义。

简介：摘要目的开展护理礼仪能力本位价值取向培养研究。方法在基护实训教学中融入护理礼仪能力本位价值取向培养。效果提升了护理专业学生在审美、自制、沟通、应变与团结协作方面的职业核心能力。结论在专业课教学中探索护理礼仪能力本位价值取向培养，应发挥办学指导思想的引导作用；树立护理技能大赛的标杆作用；激发护理礼仪美育的形象效应；利用仿真训练场景的感染效应。同时应强调参与的全员性，强化培养的目的性。强化目的性。

简介：摘要医患沟通是指医患双方在医疗和卫生保健工作中围绕伤病、诊疗、健康及相关因素等进行交流的过程。医患沟通以医方为主导,通过多方面、多途径的信息交流,使医患双方达成共识,并建立相互信任的合作关系,科学合理地指引诊疗患者的伤病,以达到治病救人、促进医学发展和社会和谐的目的。

简介：摘要口腔修复学是一门理论性和实践性都很强的学科，医患的良好沟通是修复成功的保证。修复科临床带教不仅要提高学生理论水平和实践能力，还要注意培养学生与患者的沟通能力，树立以人为本、以病人为中心的理念，提高实习医生专业知识和技能；理论与实践相结合，为培养合格的口腔修复专科医生奠定良好的基础。

简介：摘要目的探讨临床情景模拟训练对本科实习护生临床决策能力的影响。方法对在我院实习的护理本科生152人进行临床决策能力测量，分层抽样抽出测量得分在70～80分段的80人，将其随机分为实验组与对照组。实验组在教学中增加临床情景模拟训练。培训6个月结束时再次测量两组护生临床决策能力。结果实验组在培训后的测试结果与入组前比较，差异有统计学意义（P＜0.01）。实验组在培训后的测试结果，优于同期对照组，差异有统计学意义（P＜0.01）。结论临床情景模拟训练在护理临床实习中的应用，可提高护生的护理临床决策能力。

简介：摘要医患关系问题已成为社会各界关注的热点话题，良好的沟通能力是化解医患矛盾的良药，对构建和谐社会有着重要意义。在临床实习阶段加强实习医生与患者沟通能力的培养，对营造和谐的医患关系至关重要。

简介：目的探索符合各地二类口岸实际的卫生检疫核心能力建设模式,以达到《国际卫生条例（2005）》相关要求。方法通过对我国当前口岸卫生检疫核心能力建设现状的分析,并选取二类口岸主管当局在这方面的实践和措施进行研究。结果我国二类口岸的卫生检疫核心能力建设较为薄弱,各地主管当局应当转变思路,探索切合自身实际的口岸核心能力建设模式。结论通过总结各地的成功经验,并进一步修订旧标准和形成新的行业标准,对全面指导二类口岸主管当局完成卫生检疫核心能力建设具有重要意义。

简介：摘要目的阐述门诊护士职业素质及应对能力培养与应用的重要性。方法对护士进行理论、技能、实践结合卫生部下发的五十项护理技术操作规范及各种新开展的临床护理操作培训。结果通过考核及患者问答方式评定，患者对我门诊护士的满意率达98％，护理服务质量明显提高，医患纠纷的发生率也明显降低。结论护理质量的优劣是衡量医疗机构管理水平的重要指标，应加以重视。

简介：摘要在高等职业教育快速发展的新形势下，如何适应国家政策要求，培养高素质技能型护理人才至关重要。护理是一门实践性很强的医疗服务行业，护理专业学生在进入临床前，必须具备扎实的临床操作技能，才能提供优质的服务，而实训课是培养学生操作技能和综合素质的重要环节。本文从校内、外实训基地建设两大方面进行探讨，为实现高素质技能型人才培养提供保证。

简介：摘要低年资主治医师是医院的新生力量，但如何提高主治医师能力并没有教科书可循，也没有固定的参考模式。本文从规范化培训和考核、带教考核制度、晋升评价机制和自学总结能力四个方面进行探讨。并提出主治医师应积极参与规范化培训，提高自学总结能力；医院可建立带教考核制度，并逐步做到临床、教学、科研分而不离。

简介：人民网北京2012年12月20日电，有网友在强国论坛发帖称，深圳一名16岁男孩与一名13岁女孩恋爱同居，虽然双方父母都不追究，但男孩还是被公诉机关提起公诉，一审被判强奸罪，处有期徒刑1年3个月。网友纷纷质疑学生早恋算强奸的做法。广东省高级人民法院在回复中详细说明了判罚依据：我国《刑法》第236条规定，奸淫不满十四周岁的幼女的，以强奸论，从重处罚。

简介：摘要目的为满足人民群众日益增高的卫生服务需求，培养高质量高素质的护理人才成为护理教育改革的首要目标。护理教育改革的方向主要有打破传统的教学模式，构建创造性的教学模式，以培养护理人才的创新精神和实践能力为目的；在护理教育中渗透人文教育理念；加强护理教育的师资队伍建设，树立终身教育理念。

简介：摘要目的加强全科疾控团队成员的能力建设是做好全科疾控工作的关键，本文就余姚市疾控中心开展全科疾控、加强团队成员的能力建设进行了论述，介绍了对团队成员进行全面培训的方式、方法，并提出了团队成员能力建设的关键点培养复合型疾控人才、注重培训的形式和考核、加强模拟演练。

简介：摘要通过对年轻护士的优、劣势的分析，总结出临床护士长对年轻护士的管理策略，充分调动年轻护士的工作主观能动性，从而能有的放矢进行管理。护士长充分重视年轻护士的培养，是医院护理工作的发展和推迸的必经之路。