简介:摘要目的通过对柔性拖带乳房定位系统在乳腺摄影中的应用,从而了解其真正的实用价值。材料与方法对20例乳腺疾病患者采用两种不同的摄影方式(即用和不用柔性拖带乳房定位系统)行标准体位(即CC位和MLO位)摄影,并对所得的不同影像信息进行质量分析。结果采用柔性拖带乳房定位系统(以下简称柔性拖带)辅以摄影所得的影像信息量更大,无论从影像内乳腺组织所显示的范围、图像清晰度、以及对比度都明显优于不用所得的影像。讨论从以上结果得知,辅以柔性拖带所摄取的影像更能满足医生的诊断要求,从其优越性进一步了解柔性拖带乳房定位系统在乳腺摄影中的实用性和重要性,为影像诊断和临床治疗提供更优质的影像信息。
简介:摘要目的用三级教学定位的方法,发挥现有护理人力资源的潜力,提高教学质量,保证护理质量安全。方法三级是实行护理部教学中心,教学组长和护士长三级教学模式,定位法是临床科室按工作能力,业务专长再分设教学秘书,质控护士,操作培训教官,专科护士,分别对其所兼职的工作分配教学任务。结果实施三级定位教学法后,实习护生对带教老师的综合评价提高到92.7%以上。结论三级定位教学法能够充分利用现有的护理人力资源,达到高效的教学目标。