简介：摘要目的观察多媒体在解剖学教学中的应用及效果并浅析多媒体的优缺点及心得。方法将本校2014级临床专业专科2个班作为实验班及对照班，实验班采用多媒体教学技术辅助传统教学方法，对照班采用传统的系统解剖学教学方法，教学1个月后进行测试，对比两个班学生的成绩，并采用统计学方法处理。结果经过1个月的多媒体教学，实验班学生平均成绩为87.3±4.6分，对照班学生平均成绩为76.5±5.3，实验班学生平均成绩明显高于对照班，（P<0.05）。结论多媒体在解剖教学中可以起到积极作用，但是尚存在一些问题亟待解决。

简介：摘要笔者多年从事《解剖学》课程教学多年，随着学校信息化建设的不断推进和完善，兹就多媒体教学与传统的课堂讲授教学之差异浅谈其得失，与同行商榷。

简介：目的：探讨在手术室护理教学中应用多媒体课件教学,以提高教学质量。方法：通过运用图片、文字及视频等多媒体教学技术对外科护生进行护理教学,使其对于手术室的各项规章制度、操作流程及手术器械等有全方位的认识,能够独立配合中小型手术。结果：传统教学法与多媒体教学法相比,多媒体教学组在外科出科考试成绩、对于授课内容的满意度以及授课形式的满意度等方面均有大幅度提高。结论：多媒体教学技术作为新兴的教学方法,更有助于手术室实习护生掌握手术室各项技术,提高手术室的工作效率,达到教学与临床实践的双赢效果。

简介：摘要多媒体技术在我国医学教学领域的应用起步较晚,大部分医学院校是在90年代中期开始规模性接触,近几年才广泛应用的。

简介：

简介：摘要随着科技信息技术的不断发展，网络多媒体教育在我国教育界具有重要作用。网络教育通过自身的优势，不仅丰富了图像资源，还扩充了动态影像，有利于促进师生之间进行有效沟通。同时促进发达地区的信息交流，学生也可以根据自身的需求，对学习时间、学识方式以及学习内容进行自由的选择，提高了学生学习的效率。但是，目前的网络多媒体的教学方式仍然存在一些弊端，所以需要教师正确使用多媒体进行教学，从而提高教师教学的质量。

简介：摘要目的研究分析将多媒体教学应用于神经外科护理实习带教中的效果。方法选择2013年1月-2014年10月在我院神经外科进行实习的48名护士随机平分为观察组、对照组各24名。观察组应用多媒体进行教学，对照组应用常规护理带教进行教学，并对护士应变、自学能力及学习积极性、理论知识及操作知识进行考核评分。结果观察组自学、应变能力及学习积极性均明显优于对照组，理论及操作知识考核评分均明显高于对照组，差异比较具有显著性（P<0.05）。结论在神经外科护理实习带教应用多媒体进行教学，可有效提高实习护士的综合素质。

简介：摘要神经外科是临床外科教学中的一个难点，如何提高神经外科带教效果与质量，是很多带教带教老师重点关注的问题。本文主要分析了多媒体技术教学法的优点，并探讨了其在神经外科临床实习带教中的应用策略，以供参考。

简介：中图分类号Ｒ３７文献标识码Ａ文章编号１６７２－３７８３（２０１５）０７－０６０４－０１摘要医学微生物学是医学院校重要的基础课程之一，多媒体技术现已作为一种辅助教学手段，在医学微生物学教学中得到了广泛应用，对提高医学微生物的教学质量具有显著的作用。本文结合医学微生物学的教学特点，分析了运用多媒体技术进行教学的优势及几点教学思考，为进一步深化教学改革提供参考依据。

简介：摘要针对医院宣传工作要凝心聚力谋发展、营造良好医疗舆论氛围的特点，医院除了需要在传统媒体如报纸、电视台、广播做好宣传，还要创新形式，积极探索新媒体宣传模式。

简介：摘要分析当前手术室现代内镜护理教学中存在的问题及探讨多媒体复合模拟教学法在现代内镜护理教学中的应用，详述如何应用课堂讲授、临床情境实践、学生参与反馈以及教师归纳分析等教学形式完成现代内镜护理学的教学任务。实践证明，两种教学法联合应用有利于提高学生的学习积极性，能充分调动学生的能动性，取得了一定的教学效果。但在实施过程中，引发了我们老师一些深层次的思考，要在今后的教学工作中不断摸索，探寻更好的教学模式，以达到全面提升手术室内镜护理学的教学质量及教学水平。

简介：摘要目的规范晨交班内容，提升工作质量、增强护士专科知识、提高护士责任意识、丰富病例资料。方法运用多媒体幻灯形式进行医护晨交班。结果通过将多媒体幻灯运用于晨交班中，使晨交班内容规范化、调理清晰、目的明确、表达准确无误、重点突出。结论通过多媒体幻灯形式运用文字、图片、声音、录像等图文并茂的方式直观的将工作信息传递给科室每位医护人员，确保医护人员能掌握每位病人的完整信息，杜绝了因交班信息未及时传达或传达不详细而造成的医疗隐患，提升医护工作的质量，提高了护士的专科知识水平，加强了值班人员的工作责任心，积累了丰富的病例资料。

简介：摘要目的观察术前使用多媒体健康宣教后对冠状动脉介入患者的护理效果。方法对180例冠状动脉介入患者实施集体性或个体性的多媒体健康宣教，由专人负责记录和统计患者的满意度及效果评价。结果180例患者在接受多媒体健康宣教干预后的满意度为98%。结论在冠状动脉介入术前实施多媒体健康宣教使患者在住院期间能够更好的配合医疗、护理活动。使患者早日康复，且减少了并发症的发生，增强了患者对医护人员的信任感，提高护理质量。

简介：摘要目的探讨多媒体健康教育在膝关节置换术康复中的应用效果。方法将膝关节置换术后的病患随机分为常规护理对照组和多媒体健康教育护理试验组，对照组采用普通常规健康教育方法，试验组行给予多媒体健康教育，对比两组患者康复效果及健康教育满意度指标。结果试验组患者的康复效果和满意度优于对照组。说明媒体健康教育在膝关节置换术康复中具有较好应用效果，值得改进推广。

简介：摘要目的评价多媒体式＋图文式健康教育对全髋关节置换术后患者髋关节功能的影响。方法选取2014年4月-2015年4月期间在我院行全髋关节置换术的患者62例，分为两组，对照组采用常规健康教育方式，研究组实施多媒体式＋图文式健康教育，分析两组护理后对髋关节功能的影响。结果护理后，研究组髋关节优良率、护理满意度分别为83.87%、93.55%，明显优于对照组61.29%、70.97%，比较有统计学的意义（P＜0.05）。结论在全髋关节置换术后患者中实施多媒体式＋图文式健康教育，能够进一步提升髋关节的功能，具有较高的临床应用价值。

简介：中国过去30年里的男女比例失调恰好与计划生育政策的实施同步，这种巧合具有误导性。从更久远的历史角度来看，中国的男女比例是在过去200年的很长时间内渐渐严重失调的。

简介：自媒体环境下的健康舆情传播日益受到研究者关注,但对其内在传播机制及其特征认识还不够深入。健康舆情在自媒体环境下的产生符合问题出现、社会讨论、合意达成的过程,在每个阶段表现出其特有性质。舆情传播中的关键节点有利于意见气候的形成。以医患关系研究为切入点,分析了微博平台上关键节点的参与度、情感支持与互动的特征与联系,进而对认证微博规范化管理,健康舆情控制提出建设性意见。

简介：摘要随着现代医疗卫生事业的发展，人民生活水平不断提高，已经不再满足于有药可用的医疗现状，而更注重于改善和提高生命质量，本文通过分析医院药学服务的现状，对执业药师在医院药学服务模式转变过程中的重要性进行探讨。

简介：摘要随着社会的发展，传统的健康宣教方式已经不能满足人们的需求。通过创建统一的健康宣教云发布平台，借助微信、微博、APP等多种模态的新媒体，以图文、视频、互动游戏等多种媒体形式，进行健康知识的发布，用户可以随时随地、方便快捷的获取健康信息。健康宣教云平台的应用，提升了医院健康宣教服务能力，帮助医院创造了社会价值，对医院的宣传推广有很大的促进作用。

简介：10月22日，我省卫生计生新闻宣传人员新媒体培训班在德州市举办。此次培训对象覆盖省市县三级卫生计生行政部门、医疗机构、公共卫生机构和计生机构，有400余名卫生计生新闻宣传人员参加了培训。