简介:摘 要:健康素养指的是个人获取健康信息,对基本健康服务有所了解,并且能够运用这些健康信息与服务了解自身的健康水平。而公共健康素养包含了基本知识与理念、基本技能以及健康生活方式和行为。近些年,随着经济建设的发展,人们生活水平提升,随之而来的确是很多与生活方式息息相关的慢性疾病逐年增多,严重威胁了人们的健康问题。基于此,加强公民健康教育并提倡健康的生活方式成为了现阶段的主要目标。本文以学校健康教育为研究对象,简述目前学校健康教育的现状以及存在的问题,分析学校健康教育对提升公民健康素养的重要性,并对如何将公民健康素养与学校健康教育资源进行有机结合进行了探讨。
简介:
简介:【摘要】 目的 对嘉善县某学校一起人鼻病毒(以下简称HRV)呼吸道感染聚集性疫情调查与分析,为今后控制及预防此类疫情提供可行经验.方法 按照流感样病例暴发疫情处置指南(2018年版)要求,对病例开展流行病学调查,查找流行病学因素,采集病例咽拭子开展新冠病毒、流感病毒及其他4种呼吸道常见病毒检测.结果 首发病例4月22日,末例病例4月29日,疫情持续16天,涉及两个班级,罹患率无明显差异,临床症状以咳嗽、咽痛为主;病例医院就诊15例,未就诊6例.采集病例标本12份,结果为3份HRV阳性,新冠、流感和其他4种呼吸道常见病毒检测均为阴性.结论 新冠背景下,呼吸道聚集性疫情识别敏感度增加,人鼻病毒等症状轻微的呼吸道感染性病原更易发现,学校和家长应加强对该类疾病知识的关注,防范此类疫情再次发生.