简介：摘要解剖学基础是高职专业学生必修的一门重要医学基础课程。该课程的掌握程度直接影响到学生对其他医学课程的学习、理解和掌握。另外，解剖学基础的专业名词多、结构复杂，理论也较枯燥，容易引发学生的厌学现象。本文以PBL教学法为尝试，对岳阳职业技术学院2012级护理专业学生在系统解剖学教学中分别开展PBL教学法和传统教学法。结果显示PBL教学法在某些方面与传统教学法相比较有显著性差异。

简介：PBL教学法是一套通过情景设计完全教学过程的学习方法,也被人们称之为问题式学习,已经广泛应用于医学教学中。教案制定完全以学生为中心、以问题为导向,可将学生分成若干个讨论组,教师通过对课本上的医学专题或临床上的典型案例进行研究。传统教学方法中,比较注重教师的讲解与传授,PBL教学法则以带动学生主动学习为目的,PBL教学法可充分利用教师在教学中的主导作用,对教材或临床案例进行讲解,带来学生进行如问题当中,学生则利用之前所学到的医学知识,进行案例分析,不但能够带动学生学习的积极性,同时提高了教学质量。

简介：摘要目的研究分析舒适护理在剖宫产护理中的效果。方法选择在2012年1月至2013年1月之间入住我院接受治疗的200名剖宫产产妇作为研究对象，将其临床资料进行回顾性分析，并随机分为对照组和观察组两组，即普通护理组和舒适护理组，从而对比产妇在剖宫产后的恢复疗效、心理状况、满意程度。结果通过统计和分析，发现两组数据有显著差异，舒适护理有利于剖宫产的孕妇产后恢复；有利于消除郁闷、焦虑、易怒的不良情绪反应；提高剖宫产产妇的满意度。结论舒适护理具有较大的临床价值，有益于剖宫产妇术后的恢复，有益于产妇与医务人员更好的沟通，缓解医患关系，促进医疗事业的发展。

简介：摘要自闭症是病因及其病理机制都尚没有能让人类所深入知晓的病症。本文阐述了该病的神经解剖学定位、脑的组织细胞和脑内分子结构等方面的基础性改变，尤其是梳理了脑的影像学和神经组织化学方面的新进展，并提出了笔者自己的见解，这些都会为今后的进一步研究和临床应用打下良好的基础。

简介：摘要目的研究分析循证护理服务在胃溃疡临床中护理价值。方法此次研究的对象是选取我院胃溃疡患者90例，将其临床资料进行回顾性分析，并随机平分为对照组和观察组。对照组患者采用常规护理，观察组患者在对照组基础上采用循证护理服务，对比两组患者护理满意度。结果观察组患者非常满意29例（64.44%），满意15例（33.33%），不满意1例（2.23%），护理总满意率97.77%。对照组患者非常满意23例（51.11%），满意人数14例（31.11%），不满意人数8例（17.78%），护理总满意率82.22%，观察组护理满意度明显优于对照组，对比差异有显著统计学意义（P<0.05）。结论循证护理能够有效改善患者病情，提高护理满意度的同时提高患者生活质量，临床中应予以大力推广。

简介：摘要目的研究分析冠心病患者应用优质护理的临床效果观察。方法此次研究的对象是选取本院收治的95例冠心病患者，将其临床资料进行回顾性分析，并随机分为研究组48例，对照组47例；对照组予以常规护理，研究组予以优质护理，分析优质护理对患者生活质量和负性情绪的影响，并统计患者的满意度情况。结果研究组患者护理后生活质量和负性情绪的改善情况明显优于对照组（P<0.05），且研究组护理满意度的各项评分值优于对照组（P<0.05）。结论优质护理能够有效改善冠心病患者的负性情绪，提高患者的生活质量并提升护理满意度，具有一定的临床推广价值。

简介：摘要目的探讨营养支持在胃肠中的应用效果。方法选取笔者所在医院住院部收治的行胃肠手术的患者共124例，根据胃肠护理方法不同分为对照组（常规护理）和观察组（营养支持），对比两组护理后白蛋白、血糖水平，护理期间抗生素使用情况及住院时间，观察并发症发生情况，对比护理满意率。结果与对照组比较，观察组白蛋白、血糖水平明显改善，抗生素使用天数及住院天数均更短，并发症发生率更低，护理满意率更高。P均＜0.05。结论营养支持应用于胃肠护理中能改善患者营养状况，降低并发症发生率，促进康复，值得应用。

简介：摘要糖尿病足是发生在周围神经病变的足踝部一种进展性、非感染性骨关节破坏性疾病，晚期多形成明显畸形，甚至缺血坏死危及生命，严重影响患者的生活质量1。总结糖尿病足的护理经验，提高糖尿病患者的生存质量。本研究选取我院2011年1月～2014年2月入住我院接受治疗的10例糖尿病足患者作为研究对象，改变传统仅仅依靠控制血糖的方法，增加心理、饮食及足部的护理和健康宣教的干预进行研究分析。糖尿病足是糖尿病致残率、致死率较高的并发症之一，糖尿病足的综合护理减少了并发症，降低致残程度，很大程度上提高患者的生活质量。

简介：摘要目的评价临床护理带教分级管理应用效果。方法选取35名护生作为实验组，实施临床护理带教分级管理，选取另外35名护生作为对照组，未实施护理带教分级管理，比较2组护生综合考核成绩。结果实验组护生的基本理论知识、护理工作流程掌握及护理工作制度掌握、法律法规掌握、护理操作成绩均明显高于对照组，2组间差异具有统计学意义。结论应用临床护理带教分级管理可显著提高护生综合成绩和临床带教工作水平，值得借鉴和积极推广。

简介：摘要目的探讨儿科监护室开展优质护理的效果。方法随机选取儿科监护室开展优质护理前后各100例患儿作为对照组和实验组，对照组实施常规护理，实验组实施优质护理，对比两组患儿医院感染发生率、平均住院日、患方满意度等指标的变化。结果实施优质护理后，医院感染发生率明显渐少，平均住院日明显缩短，惠方满意度显著提高，与实施前比较，差异有统计学意义（P<O.05）。结论开展优质护理活动，为患者提供了更为安全、优质、满意的护理服务，有利于全面提升临床护理质量，值得临床推广应用。

简介：摘要目的探讨乳腺癌患者的心理问题，提升乳腺癌护理。方法选择我院2014年10月至2016年10月乳腺癌患者对其临床资料进行回顾性分析，探讨对其术后实施心理护理的措施及其作用。结果对28例实施乳腺全切术的患者，术后实施心理护理，患者的术后抑郁及焦虑程度明显改善，生活质量，社会适应能力、心理状态等明显好转。结论护理人员实施据有针对性的心理护理，有利于患者的心理状态、生活质量和社会适应能力，减轻患者及家属的心理负担，以利于患者病情的恢复。

简介：摘要目的探讨细节护理在骨外科临床护理中的应用分析。方法本组病例选择我院骨外科自2013年7月至2015年7月收治的77例患者的临床资料，全部患者均给予细节护理。结果全部患者经护理后，均痊愈出院，无死亡病例。患者对护理满意度平均评分为（94.1±7.4）分，整体护理效果良好。结论骨外科患者开展细节护理管理，可使护理工作更细致、周到，满足患者对护理的需求，提高护理质量。

简介：摘要目的探讨在支气管哮喘护理中应用循证护理得到的临床效果。方法选择2014年12月—2015年12月间曾在我院接受治疗的支气管哮喘患者150例，分别表示为观察组与对照组，对照组中患者选择常规护理模式，观察组中患者实施循证护理，观察其临床效果。结果在经过护理之后，对两组患者临床护理有效率进行观察，观察组患者临床总有效率为93.3%，对照组中患者临床总有效率80.0%，两组之间差异显著；观察两组患者住院时间，对照组中患者时间明显短于对照组，两组差异显著。结论对支气管哮喘实施循证护理可得到理想临床效果，可使患者临床护理有效率得到显著提高，使其临床症状得到改善，缩短住院时间，促使患者尽快康复，可在临床上广泛推广应用。

简介：摘要目的研究小儿危重病护理评分法在小儿护理中的应用价值。方法收集2015年2月-2016年9月我科门诊接诊的危重病患儿共计94例，采用奇偶数字分组原理，将所选病例分成试验与对照两组，每组47例。实验组用小儿危重病护理评分法，对照组用常规护理法。观察并比较两组的并发症发生率等指标。结果试验组并发症发生率为25.53%，对照组为44.68%。试验组明显低于对照组。两组对比，差异具有统计学意义（P＜0.05）。试验组疗效总有效率为87.23%，对照组为72.34%。试验组明显高于对照组。两组对比，差异具有统计学意义（P＜0.05）。针对病情好转时间，试验组（1.7±1.0）d明显短于对照组（2.4±1.6）d。两组对比，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论于小儿护理中积极引入小儿危重病护理评分法，可提高临床疗效，减少并发症发生风险。

简介：摘要目的探析血液透析护理中运用个体化心理护理的临床效果。方法选择我院收治的血液透析患者102例为研究对象，运用数字随机表法将其分为两组，其中给予对照组常规护理，而观察组在此基础上，再运用个体化心理护理，对两组的护理效果进行比较分析。结果护理前，两组的抑郁自评量表（SDS）和焦虑自评量表（SAS）评分比较无明显差异（P>0.05）；护理后，与对照组比较，观察组的SDS和SAS评分明显下降，组间比较差异显著（P<0.05）；同时，两组的SF-36评分比较差异有统计学意义（P<0.05）。结论临床上将个体化心理护理运用在血液透析护理中，可以改善患者的不良情绪，使患者的生活质量提高。

简介：摘要目的分析探讨循证护理在艾滋病护理中的应用效果。方法随机选取我院2014年1月~2015年6月我院收治的80例艾滋病患者作为研究对象。随机将其分成观察组和对照组，每组各40例，对照组患者采取常规的护理模式进行临床护理，观察组采取循证护理的护理模式进行临床护理。护理结束后对比两组患者的护理满意度。结果观察组患者的护理满意度高于对照组患者（P＜0.05），差异具有统计学意义。结论循证护理在艾滋病护理中具有积极的临床价值，提高患者的治疗信心，减轻患者疼痛或不适感，获得较高的护理满意度，树立了良好的医院形象和口碑，值得在临床实践的过程中大力推广。

简介：摘要目的探究延伸护理应用于小儿肺炎护理的价值与效果。方法选取2015年4月至2016年7月期间本院收治的100例小儿肺炎患儿，采用随机分组方式，将其分为研究组与对照组，各50例。对照组，给予常规护理，研究组，给予延伸护理，对比两组患儿护理效果。结果对比患儿喘憋缓解时间和体温恢复时间，研究组明显优于对照组，差异显著，具有统计学意义（P<0.05）。研究组并发症发生率为4%，对照组为16%，研究组明显低于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论对于小儿肺炎，给予延伸护理，效果显著，值得广泛推广。

简介：摘要目的探讨老年慢性阻塞性肺气肿护理中舒适护理的应用效果。方法回顾我院2015年1月--2016年1月收治的88例慢性阻塞性肺气肿老年患者临床资料，随机分为观察组（n=44）和对照组（n=44），对照组应用常规护理，观察组应用舒适护理，比较两组患者的护理效果。结果两组患者治疗效果和住院时间比较，观察组均明显优于对照组（P＜0.05）；两组患者护理满意度比较，观察组明显高于对照组（P＜0.05）。结论对慢性阻塞性肺气肿老年患者应用舒适护理，不仅能够缓解患者的临床症状，更能提高患者的治疗效果，有利于促进患者的预后康复，值得进一步推广。

简介：摘要目的探讨人文关怀护理应用于晚期癌症患者临终护理中的临床效果。方法将2013年1月~2016年5月期间我社区卫生服务中心收治的临终癌症患者56例采用随机数字表法分为观察组与对照组，两组患者各有28例。对照组采取常规护理，观察组采取人文关怀护理。统计并比较两组患者的疼痛缓解情况及不良心理状况。结果观察组患者护理干预后的疼痛总缓解率明显高于对照组，差异显著（P<0.05）；观察组患者护理干预后的SAS、SDS评分均明显优于对照组，差异显著（P<0.05）。结论人文关怀护理应用于晚期癌症患者临终护理中，可以有效降低其疼痛程度，改善其不良心理情绪，值得临床进一步推广应用。

简介：摘要目的循证护理应用于肛瘘术后恢复的效果探讨。方法本文选取80例肛瘘术后患者，随机划分两组，对照组采用常规护理方式，护理组采用循证护理干预方式，对比两组的肛瘘术后并发症发生情况以及疼痛缓解疗效。结果护理组的肛瘘术后并发症发生率以及疼痛缓解总有效率分别为7.50%以及95.00%，包括1例感染患者，1例便秘患者，1例创面假性愈合患者，对照组的肛瘘术后并发症发生率以及疼痛缓解总有效率分别为30.00%以及75.00%，两组结果对比存在显著性差异。结论肛瘘术后患者采用循证护理干预方式后，能够缓解患者术后疼痛反应，消除不良反应症状，使得其术后有效康复。