简介：摘要：伴随人社会经济的快速发展，人们的生活水平得到了提升，以及逐渐重视自身健康，这就提高其对医疗服务需求。以往的常规护理已经无法满足患者的需求，这就需要对护理人员采取在职教育，以提升其护理技能，以为患者提供更为优质的护理服务。分层培训方法于在职教育中逐渐成为较为常用的方法。笔者综合国内外最新研究进展，综述护理人员分层培训教育情况、教育实施以及意义和临床应用效果。

简介：【摘要】目的：探讨低年资护士安全培训中健康-安全-环境三位一体管理体系的应用效果。方法：本研究基于2020.4-2021.4对在我院工作的低年资护士进行选取（60例），按照投掷硬币法分为2组（各30例），其中30例实施常规培训管理，作为B组，另30例实施健康-安全-环境三位一体管理体系培训管理，作为A组，比较两组管理应用效果。结果：A组培训考核成绩及安全护理合格率均显著高于B组（P

简介：摘要：在精神分裂症患者中容易出现暴力行为，它是指在精神症状的影响或支配下，患者突然出现的冲动或攻击行为。精神分裂症的发生会对社会的和谐稳定产生严重危害，使患者的家庭负担加重，甚者会对患者及医护人员的生命安全产生危害。近年来，受工作压力等不良因素的影响，明显增高了精神分裂症的发生率，对于精神科护理人员来说，怎样为患者提供更好的护理服务是面临的重要难题。

简介：

简介：摘要：目的：探讨在住院医师规范化培养中开展层次培训方法的有效性。方法：对我院于2021年10月－2022年1月入岗的30位应届研究生进行了回顾性研究，并按照学历等级，包括初级、中级、高级，依次进行了住院医师的规范化培养，并开展了层次培训模式。结果：本组研究员，初级、中级、高级依次为4名、10名、16名，首次考试通过率为90%，初级医师考试通过率为100%，中级医师考试通过率为80%，高级医师考试通过率为93.75%。结论：在住院医师规范化培训中开展了层次培训方式，成效理想。

简介：摘要：薪酬是驱动人力资源的根本，薪酬管理体系对于企业价值提升、企业经济发展、企业现代变革均有中药意义。目前诸多企业尚缺乏适应内环境的薪酬管理方案，难以发挥薪酬激励机制，不仅浪费企业的资源，同时还可能导致人才的流失，影响企业正常运行。由于薪酬管理体系对企业经营乃至竞争至关重要，本文从现代企业人力资源管理的层面出发，对薪酬管理体系问题进行总结，并提出改进对策。

简介：摘要：现阶段，我国的新冠疫情防控已经有了一定的成效，可是境外输入扩散延展还没有完全遏制，再加上疫情的高传染性，目前防控依旧不能放松警惕。自从2020年4月开始，我国颁布了《新冠病毒无症状感染者管理规范》并且展开了每天通报，提出把疫情防控常态化。作为疫情防控的第一线医院，拥有人口数量大、病患比例高、环境密封等特征，特别是门诊更加难以管控，必须要更好的做好防护工作。由门诊健康管理、健康码管理、病患就诊管理与预约挂号管理这“四把利剑”努力把防控前移，论文就门诊疫情防控健康教育进行剖析探讨。

简介：【摘要】目的：探究神经外科护士培训中实施个案管理总结联合站点式技能考核培训的效果。方法：选取我院2021年1月～2022年1月60名经外科护士作为研究对象，按照扑克牌分组方法分为A组（30名）与B组（30名），A组采用常规培训方法，B组采用个案管理总结联合站点式技能考核培训干预方法。比较两组护理人员的考核成绩、综合能力。结果：B组护理人员的理论成绩与实践成绩均高于A组（P＜0.05）；B组护理人员的综合能力显著高于A组（P＜0.05）。结论：在神经外科护士培训中实施个案管理总结联合站点式技能考核培训干预可提升护理人员的考核成绩，并提升护理人员的综合能力，值得推广实施。

简介：摘 要：中医药当前在医疗、保健等方面面临前所未有的发展机遇，“新冠疫情”的发生更凸显重要性，只有理论创新与临床实际结合，才能使中医药的发展更上层楼。全国中药特色技术人才培训项目从2014年启动以来，传承人才对推动中药产业的各方面发展均发挥重要作用。但是理论上的突破是摆在大家面前的难题，需要中药从业人员的共同努力。

简介：【摘要】临床基本技能是每个医学生必须掌握的基础技能，是需要经过反复培训才能获得的。对临床医学五年制定向班学生注重在临床课程学习阶段进行临床技能训练，对提高教学质量、深化教学改革、培养兼具实用性与创新性的人才具有重要意义。

简介：

简介：摘要：目的：就OSCE教学模式在护士培训考核中的应用进行研究、分析。方法：本次入选人员均为2021年6月至2022年6月我院实习护士，在其培训考核中应用OSCE教学模式。结果：有效培训教学模式落实，进一步促进了护士考核成绩的改善，理论知识及实践评分呈良好趋势，对带教的满意度较高。结论：将OSCE教学模式应用于护士培训考核中，可获取理想带教效果，应引起重视。

简介：摘要：随着人们的生活水平逐渐提升，由于饮食不尽合理，导致容易患有各类疾病。正因为如此，国家积极致力于研究特殊医学用途配方食品，并将其形成特殊食品行业，不仅为患者解决饮食问题，也可以控制患者病情。在国家的大力支持下，该行业的发展前景可期。本文主要探讨特殊医学用途配方食品行业发展前景展望，旨在提供参考。

简介：【摘要】目的：探讨临床护理岗位分层培训管理模式在护理人员培养模式中的作用。方法：选取2018年5月-2021年5月在我院工作的护理人员共94名，对照组患者采取常规的培训以及管理方式。研究组患者采取岗位分层管理模式。比较两组护理人员的护理质量以及护理满意度。结果：比较两组患者的护理质量可知，采取岗位分层管理以及培训的研究组患者的急救护理质量、病房管理质量以及重症护理质量明显的高于对照组，护理质量更优。对于护理满意度的比较选取了在我院进行护理的患者共264例，结果发现研究组护理下的满意率为96.21%，显著高于对照组的91.67%。结论：对于护理人员实行临床护理岗位分层培训管理模式能够提升护理人员的专业技能以及患者对于护理的满意程度。

简介：摘要 目的 分析公众应急救护知识掌握情况与利用新媒体形式获取相关知识需求的现状，为在新媒体背景下开展急救科普教育，拓展符合公众需求的新媒体急救科普形式和内容提供参考和依据。方法 通过问卷星网站平台发放调查问卷,调查公众应急救护知识掌握情况，及利用新媒体形式获取相关知识的需求。问卷内容包括被调查者的基本信息、应急救护知识与技能掌握情况、对待应急救护态度三部分,计 38个条目。结果 70.53%公众愿意主动获取应激救护知识；有49.47%的被调查对象认为每月进行一次应急救护知识的科普更有效；社交媒体、医疗卫生机构网站、新闻资讯平台被公众认为是获取急救知识最有效的三大新媒体渠道。190名被调查对象急救知识得分较低（63.28），不同项目急救知识与技能知晓情况差异有统计学意义(P＜0.05)。不同年龄段、不同职业和学历的被调查者应急救护知识与技能掌握程度，差异有统计学意义(P＜0.05)。结论 公众急救知识的知晓和掌握不容乐观。现新媒体时代，在开展急救科普的过程中，懂得合理应用传统信息传播媒介及新媒体传播途径，将急救科普培训从传统模式过渡到新媒体模式，用多元化、多途径的科普形式来解决公众在急救知识学习过程中的地点、时间、方法的限制，是我们目前进行科普培训不可忽视的现状。只有顺应时代发展的潮流，施以公众乐于接受的传统信息传播媒介及新媒体传播途径方式开展急救科普培训才能事半功倍。

简介：【摘要】在社会的发展过程中，医院关系着多项民生问题，如药品价格、医疗质量等，这些均与医院的廉洁建设密切相关，同时每家医院的监察工作的开展更关系着医院的改革与发展，影响医院及医院工作人员在群众中的形象。对于新入职职工而言，为保障其可以顺利胜任医院的工作，加强新入职职工党风、行风和医德医风及纪检教育是必不可少的，然后如何保障培训的有效性，让新职工进一步熟知各自的岗位职责，明确自己的责任和义务，培养良好的医德医风，提高自身职业素养，规范医疗行为，增强他们的服务意识、担当意识和廉洁行医（从业）意识则成为培训关注的重点，对此，本文基于新人视角论医院纪检监督岗位的培训策略进行叙述，为培训内容的确定提供借鉴。

简介：摘要：目的：重点探讨在儿科急诊护理技能培训过程中有效应用急救情景模拟演练模式所呈现出的作用。方法：随机选取我院在2020年10月到2021年10月阶段内儿科急诊护士30名作为研究对象，对其培训时按照培训方法的不同分成对照组和观察组，针对对照组实施常规培训模式，针对观察组实施急救情境模拟演练培训模式，然后比较两组患者的培训效果。结果：观察组的急诊护理知识评分和护理技能评分都要显著优于对照组，P值小于0.05。结论：对于儿科急诊护理人员来说，在对其进行护理技能培训的过程中，切实有效的推行急救情境模拟演练模式，使护理人员在相对应的情景演练过程中更充分掌握相关理论知识，对于各类实践技能可以有充分的了解和认知，这样可以在更大程度上提升其岗位胜任能力，在知识体系和实践能力方面得到显著增强。因此这种急救情景模拟演练模式在具体的培训过程中值得推行和应用。

简介：摘要：眼科护理质量评价体系建立的主要目的是为了能够提升眼科整体护理质量，为患者提供全面且优质的护理服务，同时满足临床护理工作的各项要求。而现阶段评价体系多偏重于技术操作方面，忽视了护理人员以及患者的主观评价，对此需要及时进行调整。

简介：摘要：目的：通过对上海地区的中学生开展调查，分析初级心肺复苏普及情况和开展培训的效果。方法：通过分层整群抽样的调查方法，抽取上海地区6所初级中学共计1078名初三学生，对学习开展了调查培训，并分析了开展培训效果和作用。结果：中学生对于心肺复苏的了解掌握的操作等方面，培训之后都有效地好于培训前，有着统计学上的价值和意义（

简介：摘要：中医住院医师规范化培训是新时代背景下医学教育的重要构成，是医学生成长成才的必由之路，为进一步提高中医住院医师规范化培训效能，切实提升中医住培学员的培训质量，保证中医住培学员的结业考核通过率,实现轮训从量变到质变的转化，中医住院医师规范化培训考核工作在整个中医住培管理体系中起到尤为重要的作用。通过近几年的不断完善和探索，进一步健全中医住院医师规范化培训考核方法和体系，旨在为提高培训质量，从而为培养标准化、同质化、规范化的中医优秀人才提供更好保障。