简介：摘要以探讨分析案例教学法在外科教学中的运用效果为目的。具体实施方法是对案例的精心准备与设计，课前预习使运用案例设疑法，课堂教学中运用案例前导入法案例，直观展示法案例分析归纳法案例，比较鉴别法案例，角色扮演法，课后巩固时，可以用课后案例考核法。在胆石症讲授中设置对照研究实验组综合运用案例法，对照组为传统瘦法，在讲课五天之后进行课堂练习，测试两组队胆石症的知识掌握情况，结果实验足矣，75分到90分，车多不合格者较少，两组比较有统计学意义，通过案例教学法优于传统的传授法案例，案例教学可以使学生成绩提高显著。
简介：摘要中医骨伤是一门传统中医药与现代科技紧密结合的学科，具有较强专业性及临床实践操作性。传统教学模式过于枯燥乏味。随着互联网的快速发展，既往的教学模式已不能满足中医药院校的现代化教学要求，为此互联网医疗教学平台应运而生，国务院提出的“互联网＋”网络强国战略更是促进了互联网医疗的进一步发展。本文就“如何将互联网医疗与中医骨伤科教学深度融合和创新发展，以更好地培养和提高医学生的临床能力”为中心进行探索。
简介：
案例教学法在外科教学中的运用研究
互联网医疗在中医骨伤科教学中的应用
PBL结合自评式学习在实习生内科教学查房中的效果研究
