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简介：[摘要]

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简介：【摘要】目的：分析以临床实践为基础的护理科研管理效果。方法：以2014年到2017年未进行以临床实践为基础的护理科研管理模式为对照组，以2018年到2021年进行以临床实践为基础的护理科研管理模式为实验组，对比两组时间内所获得的科研成果数目。结果：实验组获得科研成果数目26例，对照组获得科研成果数目9例，实验组明显高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：以临床实践为基础的护理科研管理模式，不仅能够提升护理科研水平，还能够有助于科研成果数量的增添。

简介：摘要：药品管理工作的开展作为药店的基础性工作，要结合工作需要，构建出科学完善的管理模式，在工作实践中，以高效的管理保障药品应用价值的充分发挥。本文主要探究了加强药品管理、实现药品管理科学化的具体实践策略。

简介：摘要：医疗技术的发展使得医院工作效率提升、医院的工作价值提升，此时对科教管理的重视度也逐步提升。为保障医院的长久发展以及医院工作适应时代变革，在科教管理的层面上，应审视不足注重人才的利用，对科教管理的资源协调、工作环境优化引起重视，使得科教管理理念与实践相结合，助力医院服务的完善。

简介：摘要：医院科教管理关系到医院的未来发展，医院不仅要进行医疗科研活动保障医院的医疗行为进步，还需要结合自身公益性的特点实施合理的教育，促使医院各科室乃至各职能部门，具备基本的制度观念。目前结合国家医疗体制改革的深入，医院的发展眼光应拓展到未来视域，此时的医院科教管理也许有所调整，进一步跟随医改的步伐、追寻医改的痕迹，完善科教管理内容。

简介：【摘要】目的：选取符合调查标准的学生作为样本调查对象，深入探讨在教学过程中合并应用微助教与PBL教学方法的教学效果与应用价值。方法：本研究开始于2020年1月，并结束于2021年12月，在研究期间，对选取的70例被试学生进行妇产科知识的实践教学，35例学生应用传统的教学模式

简介：摘要：近年来，运用科学的技术对农庄进行改良，使低效被污染的土地重唤生机，农庄变身为生机福地生命共生体。农庄土地在科学技术改良下，有效地提高化肥、农药等利用率，缓解残留化肥、农药等对土壤环境、水环境的压力。同时采用科学技术恢复环境微生态，提高农业、林业环境和生态环境的质量，增强农业后劲，不断提高土地(水体)生产力。坚持环境与发展“双赢”；再这全域环境健康条件下，把菌医生微生态健康管理技术（）人体健康管理）服务融入，以看得见的事实，助推健康农业发展。两全其美，相得益彰。

简介：【摘要】目的：观察多元化教学模式在超声医学科教学中的应用效果。方法：选取超声医学科实习学生22例（2019年7月至2020年10月），随机分为多元化教学模式的观察组（11例）与传统教学的对照组（11例），观察教学效果。结果：与对照组相比，观察组考核成绩高，学生满意度高，P＜0.05。结论：在超声医学科教学中应用多元化教学模式，能提高教学效果，得到了学生广泛认可，值得借鉴。

简介：摘要：显微外科技术在骨科手术治疗中得到了广泛的应用，其不仅能显著降低患者术后并发症，而且还能够帮助病人快速恢复。在手术中，显微外科技术融入骨科教学，能够有效提高学生的临床适应能力和基本操作技能。本文对显微外科技术融入骨科教学的探索和实践进行探究，帮助学生掌握相应的医学知识，同时也能让学生更好地了解骨科疾病以及相关病原所在情况。

简介：摘要: 脑神经外科是研究人类神经系统及其损伤的外科学的一个重要分支。它与解剖学、影像学、病理学和生理学密切相关，内容复杂，学生难以理解。因此，研究神经外科教学方法是非常必要的。在此基础上，探讨了几种教学方法在脑神经外科护理教学中的应用。