简介：

简介：老年人控制体重对预防心脑血管疾病有一定意义,但对于患有认知功能障碍的老人而言,刻意减肥弊大于利。多项研究表明,认知障碍程度相同的老人,体重越低,死亡风险越高。如果体重下降较快,不但预示着未来数年内认知功能会出现快速衰退,同时也提示死亡风险会增加。

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简介：摘要目的研究分析妇女保健认知的影响因素。方法研究应用我院自制的调查问卷，对1100例参与研究的女性进行保健知识认知情况调查。结果保健知识（58.89±6.32）分，妇科保健（8.67±2.23）分，卫生保健（11。56±3.12）分，计划生育（8.33±2.66）分，优生优育（10.56±3.00）分，孕期保健（10.92±2.66）分，产褥期保健（9.32±2.82）分。孕期保健、卫生保健、年龄之间比较存在统计学差异（P<0.05）。结论做好妇女的保健知识宣讲工作，有效提高女性对妇科保健知识的认知程度，可以提高该地区女性的总体健康水平，有利于提高全体国民素质。

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简介：【摘要】目的：调查分析妇产科护士对分娩镇痛认知及宣教情况，以提高对孕产妇的护理效果。方法：选取 2017年 9月 -2019年 4月在我院妇产科任职的 89例护士为研究对象，采用我院自制问卷调查表，调查妇产科护士对分娩镇痛的认知程度以及宣教情况。结果：根据调查结果统计分析得知，妇产科护士对分娩镇痛知识虽然有了解，但并不全面，对分娩镇痛对产妇胎儿的影响了解不足，同时护士获取分娩镇痛知识的主要来源为院内宣传，这不利于护士全面掌握分娩镇痛的相关知识。结论：医院需进一步加强对妇产科护士进行分娩镇痛知识宣教，以提高其对分娩镇痛的全面认识，从而帮助产妇更好的镇痛，提高产妇自然分娩率。

简介：摘要目的了解患者亲属对脑梗死疾病的认知情况，为护理人员对患者家属进行健康教育提供参考。方法随机选取40名脑梗死患者亲属采用自行设计的问卷进行调查分析。结果病因方面的情况脑梗死疾病的常见病因认晓率为50.0%；加重脑动脉硬化进展的疾病知晓率为37.5%．临床表现方面的情况脑梗死发病前常有头晕头痛的症状认知率为90.0%；脑血栓是脑梗死疾病中最常见的一种疾病的正确率为40.0%．相关治疗方面的情况CT是患者最常做的检查认知率为92.5%；活血化瘀是治疗脑梗死患者最常见的方法的正确率为55.0%；治疗脑梗死疾病的常用药物知晓率为27.5%．健康知识方面的情况戒烟限酒是患者必须做到的认知率为97.5%；定期门诊检查所需动态了解病人的情况认知率为45.0%．结论患者亲属对老梗死疾病的认知有待加强，尤其是加强患者亲属有关疾病的健康教育的宣传很有必要，只有这样才能让患者亲属更好地指导患者出院在家的康复护理，提高其生活质量，让患者尽早地回归家庭和和社会。

简介：目的了解高龄老年人睡眠节律对认知功能及睡眠质量的影响。方法利用匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)和简易智能状态量表(MMSE)检查112例高龄离退休老年人的睡眠质量及认知功能,按睡眠节律分为早醒组、正常组、入睡困难组和混合组,按睡眠时间分为<5h组、5~8h组和>8h组。结果在PSQI的各因子中,日间功能障碍、睡眠障碍、入睡时间、催眠药物与MMSE因子中的即刻回忆、延迟回忆、命名、理解有显著相关性(P<0.05)。与正常睡眠节律的高龄老人相比,早醒组各项因子得分除定向力外,差异均无统计学意义(P>0.05),入睡困难组PSQI因子中的主观睡眠质量、睡眠时间和效率、入睡时间、催眠药物,MMSE因子中的理解、视空间觉差异有统计学意义(P<0.05),混合睡眠障碍组PSQI中的睡眠时间、入睡时间,MMSE中的即刻回忆、延迟回忆差异有统计学意义(P<0.05)。与睡眠时间5~8h的高龄老人相比,睡眠时间<5h组在PSQI总分、主观睡眠质量、睡眠时间和效率方面差异有统计学意义(P<0.05),睡眠时间>8h组在PSQI总分、入睡时间、睡眠时间和效率、睡眠障碍方面差异有统计学意义(P<0.05)。结论应重视老年人睡眠节律的调整,对入睡困难的老年人可适当给予中短效镇静催眠药物,以达到调整睡眠节律,提高睡眠质量,增强记忆功能的作用。

简介：摘要目的为了减少实习护生针刺伤的发生，了解在校护生对护士针刺伤相关知识掌握情况，对她们进行针刺伤相关职业防护的系统性教育。方法对在校护理本科专业共160名护生采用问卷调查方式进行调查。结果大多数护生对针刺伤危害有正确认识，掌握防护措施，而对医院感染护理风险管理意识淡薄。针刺伤后执行护理风险管理职业防护报告制度，报告程序，建档进行风险评估，追踪处理的仅有20%。140名（87.5%）护生发生过针刺伤，共发生235例次，人均发生1.469次。结论实习护生对针刺伤的防护认知和行为提升与护士自身因素及医院关心重视程度有关，医院应加深实习护生对职业风险管理意识和行为督促教育，并为临床护士提供有效的职业防护措施，提高防护的依从性，提高执行率。建议护理院校增设护士职业防护课程，对即将参与临床实习的护生们开展多形式的相关知识教育，弥补相关理论，知识和技能的欠缺，规范护理操作行为，切实做好自身防护工作。

简介：摘要目的研究母婴床旁护理对提升产妇及家属育儿技能的影响。方法随机选取2016年2月-2017年2月期间住院的300对母婴均分为对照组和观察组，每组各150例，对照组采用常规护理，观察组实施母婴床旁护理。对比分析两组的护理满意度、产妇及家属育儿技能。结果观察组护理满意度明显高于对照组，观察组产妇及家属育儿技能也明显优于对照组，两组对比差异有统计学意义，P＜0.05。结论母婴床旁护理对提升产妇及家属育儿技能的影响显著，提高了护理满意度，值得临床推广应用。

简介：【摘要】目的：探讨孕妇对胎膜早破的认知情况，并分析认知差异产生的原因，以便指导护理干预。结论：应利用孕妇职业优势，带动周围人群，加强对胎膜早破的认知。充分调动医务工作者，采取不同的方式，特别是针对胎膜早破的病因加强对孕妇的健康宣教，为孕妇对胎膜早破的认知提供有益信息。

简介：摘要目的分析康复护理对脑卒中后病人认知功能的影响。方法将本院在2018年1月份至2019年1月份收治的110例脑卒中后病人作为研究对象，借助数字表开展对照组和观察组的均衡划分。前者运用传统模式开展康复护理，而后者开展康复护理，科学比较两组患者在认知功能上的变化。结果观察组55例患者接受康复护理之后认知功能评分要高于对照组，差异体现出显著性。结论在对脑卒中后病人实施康复护理之后，患者的认知功能得到较好的改善，也能减少患者的焦虑情绪，呈现出较好的临床护理应用价值。

简介：摘要当前我国已经进入老龄化社会，老年群体的健康问题也开始得到更多的关注，老年人出现老年痴呆的患病率在近年来逐渐增加，该疾病在中晚期治疗效果不佳，如果实现尽早治疗可以起到更好的效果。老年痴呆的主要表现就是认知功能持续恶化，这会给患者家庭以及社会带来精神负担和沉重的经济负担，所以积极研究轻度认知功能障碍(MCI)的影响因素十分必要，可以为预防痴呆寻找找到可干预的治疗方法，这对于提升老年群体的生活质量以及减轻家庭压力都意义重大。本文对老年人轻度认知功能障碍的流行病学概述，讨论MCI的概念及分型，并分析老年轻度认知功能障碍影响因素，希望具有借鉴意义。

简介：摘要目的探讨循证护理对脑卒中患者神经及认知功能的影响。方法本次研究选取了本院在2018年1月至2019年1月期间诊治的82例脑卒中患者，使用随机数字表方法将患者分成对照组（41例）和观察组（41例），分别采用常规护理和循证护理，对两组护理效果进行比较分析。结果护理后，两组患者的神经功能评分均有所降低，且观察组降低更加明显，与对照组比较差异显著，P<0.05；护理后，观察组认知功能评分明显提高，与对照组比较差异显著，P<0.05。结论对脑卒中患者实施循证护理是可行的，可以有效改善患者的神经功能和认知功能，值得临床推广。

简介：[摘要]目的：探讨循证护理对脑卒中患者神经及认知功能的影响。方法：本次研究选取了本院在2018年1月至2019年1月期间诊治的82例脑卒中患者，使用随机数字表方法将患者分成对照组（41例）和观察组（41例），分别采用常规护理和循证护理，对两组护理效果进行比较分析。结果：护理后，两组患者的神经功能评分均有所降低，且观察组降低更加明显，与对照组比较差异显著，P

简介：摘要：当前我国已经进入老龄化社会，老年群体的健康问题也开始得到更多的关注，老年人出现老年痴呆的患病率在近年来逐渐增加，该疾病在中晚期治疗效果不佳，如果实现尽早治疗可以起到更好的效果。老年痴呆的主要表现就是认知功能持续恶化，这会给患者家庭以及社会带来精神负担和沉重的经济负担，所以积极研究轻度认知功能障碍(MCI)的影响因素十分必要，可以为预防痴呆寻找找到可干预的治疗方法，这对于提升老年群体的生活质量以及减轻家庭压力都意义重大。本文对老年人轻度认知功能障碍的流行病学概述，讨论MCI的概念及分型，并分析老年轻度认知功能障碍影响因素，希望具有借鉴意义。

简介：摘要目的了解住院患者对临床药学服务的认知与需求情况，分析目前本地区临床药学的发展现状，为当地医院将来的临床药学工作发展提供数据参考。方法本课题采用问卷调查的方法，使用自行设计的调查问卷，随机向某医院住院患者发放问卷，并对回收的问卷进行统计分析。结果当地住院患者对临床药学服务的认识不足，由调查结果显示有73.19%的患者不能准确区分临床药师与药房药师工作的内容；对于临床药学服务内容，90%以上的患者不能清楚了解，其中有25.77%的患者完全不知道临床药学服务的内容。结论临床药学服务工作开展还不够深入。

简介：【摘要】目的 研究改善老年帕金森病患者认知功能的护理方式。方法 选择 2018年 4月— 2018年 10月在我院中接受治疗的老年帕金森病患者 80例，依照住院时间平均分为甲组与乙组，前者给予精细支持护理，后者给予普通护理，对比两组患者的认知功能的恢复情况与护理满意度。结果 甲组患者的定向力、执行力、抽象能力、命名能力、延迟回忆、注意力、语言能力显著高于乙组患者，两组有明显差异，具有统计学意义 (P