学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要:目的:探究综合教学模式在急诊内科临床教学中的实践效果。方法:选择2021年2月至2022年1月期间我院急诊内科需要接受培训的学生为本次研究对象,依据奇偶分组法将28名学生均分为两组,对照组中的14名学生采取传统教学模式;观察组中的14名学生采取综合教学模式,对比分析培训后的考核结果。结果:对比分析可知,观察组学生的培训考核结果各项指标均显著高于对照组。结论:综合教学模式在急诊内科临床教学中的实践应用效果是显著,首先可充分调动学生的学习内驱力,使其积极主动参与专业知识学习,其次可促进学生动手实践操作主动性增强,技能提高,最后可助力学生应变能力和解决分析能力等综合能力的稳步提升。

  • 标签: 综合教学模式 急诊内科 临床教学
  • 简介:摘要:新型冠状病毒肺炎疫情在2019年席卷全球,并且是属于传染类疾病,对人类身体健康、生命安全产生了较大的威胁。医院作为保障人类身体健康、挽救人类生命的重要机构,在面对新型冠状病毒肺炎疫情时需要及时调整管理工作,在保证医院能够有序救治感染患者的同时,保障医院医生、护士等不会受到感染、保障医疗系统有序运转,实现自身辅助国家打赢这场攻坚战,实现抗疫成功的目标。医务人员是医疗救治控制疫情蔓延主力军,医疗机构应通过合理安排医务人员作息时间、加强医务人员个人防护以最大限度的减少院内感染、加强医务人员心理危机干预和心理疏导、注重医护人员安全意识培养等人文举措保障医务人员身心健康。

  • 标签: 人文,综合性医院 新冠肺炎 常态化 管理措施
  • 简介:【摘要】 目的 探索三级综合教学医院对口帮扶乡镇卫生院的模式,为后续城市医院对口帮扶提供新的思路。 方法 重庆医科大学附属大学城医院在2020年6月派出3名医务人员,通过人才培养、诊疗技术和服务能力提升、文化交流等多种形式,蹲点对口帮扶万州区白土镇中心卫生院。 结果 卫生院在质量管理、医疗技术、服务能力、医疗运行指标等均有提升。 结论 三级综合教学医院对口帮扶乡镇卫生院,能够有效提高乡镇卫生院的整体服务能力和服务水平,值得推广运用;同时,因诸多因素影响,尚存较多的问题需待进一步解决。

  • 标签: 对口帮扶 三级综合教学医院 乡镇卫生院 实践
  • 简介:【摘要】新冠肺炎疫情期间,除了要做好发热患者的隔离、现场转运以及救治等工作外,还要重视隔离场所工作人员健康管理及综合保障,预防感染情况的发生,以此推动疫情防控工作的顺利、高效进行。本文分析了新冠肺炎疫情期间隔离场所工作人员健康管理和综合保障措施。

  • 标签: 新冠肺炎疫情 隔离场所 工作人员 健康管理 综合保障
  • 简介:【摘要】目的:分析中老年中风恢复期患者,选用综合护理的效果。方法:选60例中老年中风恢复期患者分2组。对照组给予常规护理,观察组给予综合护理。对比SAS、SDS等指标。结果:两组相比,观察组护理满意率、FMA水平高(P<0.05),SDS、SAS评分低(P<0.05)。结论:综上所述,综合护理的运用,能够提高患者运动能力,减少焦虑抑郁,树立自信心和配合依从性,值得推广。

  • 标签: 综合护理 中老年 中风恢复期 运动功能 焦虑抑郁
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:目的对甲状腺功能减退合并阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征的护理措施进行分析探讨。方法选取2021年1月—2021年10月在我院接受治疗的92例甲状腺功能减退合并阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征患者作为研究对象,将其分为两组。对照组46例患者行常规护理,观察组46例患者行循证护理,分析比较两组患者的夜间血氧、焦虑评分、抑郁评分、呼吸暂停时间。结果观察组患者的夜间血氧、焦虑评分、抑郁评分、最长呼吸暂停时间指标均优于对照组患者,组间数据比较,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论对甲状腺功能减退合并阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征患者给予循证护理干预,相较于常规护理,能够减少患者呼吸暂停情况,改善治疗效果,缓解患者焦虑、抑郁等不良情绪。

  • 标签: 甲状腺功能减退 阻塞性呼吸暂停低通气综合征 循证护理 焦虑 抑郁 呼吸暂停
  • 简介:【摘要】目的:探讨分析综合护理在妊娠高血压综合征患者产后护理中的应用效果。方法:该次研究从2020年7月开始,至2021年8月为止,在使用的电脑进行随机抽选的过程中选择上述时间段内我院接受治疗的妊娠高血压综合征患者86例作为入组成员,对其进行两个组别的区分,分别为使用常规护理的对照组共43例,以及使用综合护理模式的观察组共43例,对比两组患者的临床疗效。结果:观察组所获得的治疗有效率明显高于对照组(P<0.05)。结论:对出现妊娠高血压综合征的患者在进行产后护理过程中实施综合护理模式进行相应的护理干预工作,能让患者获得更加稳定的血压水平,获得更加理想的治疗效果,应该得到临床实际使用与推广。

  • 标签: 综合护理 妊娠高血压综合征 产后护理
  • 简介:【摘要】目的:探析对肾病综合征患者应用综合护理干预对提升其用药依从性的效果。方法:纳入2020年1月~2021年1月间收治肾病综合征患者60例,随机数字表分为对照组与观察组,各组30例,对照组患者给予常规护理,观察组患者给予综合延续护理。比较两组患者用药依从性差异。结果:观察组患者对于肾病综合征相关知识掌握程度评价高于对照组,依从性例数高于对照组,有统计学意义(P<0.05)。结论:为肾病综合征患者提供综合护理干预对于帮助构建健全的认知体系,保持良好依从性有积极意义,对于后续病情控制有重要价值,值得临床推广。

  • 标签: 综合护理 肾病综合征 用药依从性
  • 简介:【摘要】目的 研究临床治疗脑卒中后肩手综合征患者给予观察综合康复治疗的效果。方法 选取我院2020年9月~2021年9月收治的58例患者,采用随机双盲法将其分为实验组与对照组,每组各29例。对照组患者给予基础常规治疗,实验组患者在其基础上,给予观察综合康复治疗,对比两组患者各项指标评分,包括FMA、BI、VAS评分。结果 实验组患者治疗后,各项指标评分明显优于对照组,差异明显,有统计学意义(P<0.05)。结论 治疗脑卒中后肩手综合征患者,给予其观察综合康复治疗,能够有效缓解患者病痛,提高治疗效果,促进患者早日康复,改善患者生活质量,具有较高的临床推广价值。

  • 标签: 脑卒中 肩手综合征 观察综合康复 治疗效果
  • 简介:【摘要】目的:探究尿毒症综合护理干预对尿毒症患者康复的帮助以及介绍尿毒症综合护理干预管理系统的服务功能。方法:调查问卷法,发放调查问卷对尿毒症患者及其家属进行调查,收集数据进行研究统计。结果:大多数人认为对尿毒症患者进行综合护理干预管理有利于尿毒症患者康复,并且愿意尝试综合护理干预管理系统。

  • 标签: 尿毒症 干预护理 管理系统 患者康复
  • 简介:【摘要】 目的:研究观察对围绝经期综合征(MPS)患者给予综合护理干预的临床护理效果。方法:整理收集2018年1月~2020年10月期间收治的MPS患者64例,根据护理方式不同分为常规组和综合护理组各32例,对2组患者症状改善、心理状态及生活质量情况进行对比。结果:护理干预后,优质护理组患者症状各指标改善明显少于常规组(x2=6.335,11.680,7.585,7.819,p

  • 标签: 围绝经期综合征 MPS 综合护理 护理干预 症状 情绪 生活质量
  • 简介:摘 要:目的 研究我院综合药房药品库存管理模式和药品请领方式,为提高我院药品周转率提供先行建议。方法 通过对综合药房近3年来单品种药品库存销售数量统计,设置药品库存量上下限、警戒线,利用EXCEL函数公式、VBA编程设计自动领药系统,对药品库存管理进行分析。结果 药品周转率与去年同期相比增长了177.25%。ABCDE分类模式下药品周转率与传统药供模式下药品周转率相比,差异有统计学意义(P<0.01)。药品周转率提高的同时,药品短缺率呈现下降趋势。结论 新的药品库存管理模式和药品请领方式在保障药品供应的同时也提高了药品周转率。

  • 标签: 药品周转率 药品短缺率 药品库存 自动领药系统
  • 简介:【摘要】目的:探讨探究护理人员综合能力评价体系。方法:请护理专家制定护理人员综合能力评价指标,对各项指标的权重系数进行一致性检验。结果:最终确定的评价体系中的指标包括一级指标、二级指标,分别有4个、17个。结论:本院制定的评价体系可以科学有效地评估护理人员的综合能力。

  • 标签: 护理人员 综合能力评价体系
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:【摘要】在教育改革背景下,医学生综合素质欠缺日益凸显,亟需一种科学的方法对现在大学生进行综合素质测评,医学综合测评体系的建立可以为科学评价提供依据,激励学生自我发展,增强高校教学管理的有效性。本文概述了现在医学生综合素质的现状,强调了临床综合测评的重要意义及需要解决的关键问题,提出提升医学生综合素质的主要策略,进一步优化教学改革,促进素质教育发展,推动高校人才培养能力。

  • 标签: 医学 综合素质 测评体系
  • 简介:【摘要】目的:探究过敏性鼻炎患者应用综合护理的可行性。方法:在2019年6月至2021年6月时间段范围内选择来我院就诊的过敏性鼻炎患者90例,以1:1比例分布法将其划分为各组45例患者的对照组与观察组。对照组患者实施常规护理,观察组患者实施综合护理,对比两组患者疾病相关知识评分。结果:护理后观察组患者疾病知识、脱敏治疗知识、个人防护知识等评分均显著高于对照组(P

  • 标签: 过敏性鼻炎 综合护理 疾病知识