简介：摘要：关于目前中国县域医共体建设的重要环节，财务管理一致性的问题，本研究试图采取较为深入的研究探讨方法。首先简单概述了县域医共体现行状况，阐述了财务管理统一难达一致的因素，主要包括资产评价、财务制度的一致性，人才团队业务能力的差异等内容。运用诸如文献研究、比较研究等各种手法，以理论与实践两方面来探讨财务管理统一的重要性和必要性，并就此进行了深入的分析。财务管理统一在于保障县域医共体的良好运作，减少运营成本，提升服务效率，实现资源共享。最后，根据实地调研和实证分析，提出了一套针对财务管理统一的具体实施策略和建议，包括制定统一的财务管理制度、完善资产评估与核算体系、建立统一的财务管理平台及培养医共体财务管理人才等。这些成果为县域医共体财务管理的改革与创新提供有益借鉴。

简介：

简介：

简介：摘要：目的：研究产妇护理中产褥感染的处理办法。方法：筛选2022年7月至2023年7月我院妇产科产妇82例，按照双盲分组法分为对照组和观察组，每组各41例。对照组患者给予常规产妇护理措施，观察组患者增加临床路径护理干预，比对产褥感染处理效果。结果：观察组患者临床护理总有效率97.56%，高于对照组80.49%，住院时间短于对照组，护理满意度97.56%，高于对照组85.37%。结论：产妇护理中产褥感染的处理采用临床路径护理干预效果显著，可缩短病程，提高护理满意度，值得推广。

简介：【摘要】：目的 以提高成人复杂性肛瘘疗效为研究目标，在临床中实施视频辅助肛瘘治疗方案，明确其对成人复杂性肛瘘患者的影响。方法 以2023.01-12时间段中于院内接受诊疗的复杂性肛瘘患者为分析对象，共计95例，按照诊疗先后顺序设置成对照组（49例）、观察组（46例），分别以常规手段、视频辅助肛瘘治疗手段实施两组干预，对干预情况进行分析。结果 并发症发生情况方面，两组相比，观察组总值更低（P<0.05）。结论 在临床中实施视频辅助肛瘘治疗，有利于成人复杂性肛瘘患者控制并发症，促进康复。

简介：摘要：基层部队训练期间训练伤发生情况较为常见，其对训练效果及军人的身心健康有着一定的影响，为了能够避免训练伤的发生，应对其原因进行详细的分析，并结合分析结果提出具有科学性的防治方法。基于此本文重点分析相关原因，探讨防治措施。

简介：

简介：【摘要】目的：浅析胃肠镜检查术患者采用视频护理干预的效果，缓解患者的治疗压力。方法：选取2021年1月～2022年12月本人工作期间收治的胃肠镜检查术患者80例，对照组采用基础护理；观察组采用视频护理干预，对比临床疗效。结果：观察组患者在焦虑水平评分中低于对照组，P＜0.05；此外，在对比患者的护理满意度上，观察组评分高于对照组，P＜0.05。结论：针对胃肠镜检查术患者实施视频护理干预的效果显著，能够缓解患者的焦虑情绪，降低手术引起的应激反应，同时也能提升患者的护理满意度，值得推广应用。

简介：摘要：目的：探讨给予心绞痛患者应用专科质控的分级心理护理联合视频宣教的效果。方法：本研究选择80例在我院接受治疗的心绞痛患者为研究对象，基于随机数字表法原则分组，对照组与观察组各40例。对照组接受常规护理，观察组接受专科质控的分级心理护理联合视频宣教，分析两组的护理效果。结果：与对照组对比，观察组干预后的不良情绪降低更为显著，P＜0.05；与对照组对比，观察组的并发症发生率低于对照组，P＜0.05。结论：给于心绞痛患者专科质控的分级心理护理联合视频宣教有助于消除不良情绪，降低并发症发生率，可推广。

简介：【摘要】目的：在成人重症昏迷并发非惊厥性癫痫持续状态的患者中，实施视频脑电图进行监测，探讨其应用价值。方法：选取2020年1月1日至2022年12月31日阶段中于本院住院的80名成人重症昏迷并发非惊厥性癫痫持续状态的患者进行回顾性分析，对所有患者全部实施视频脑电图监测，分析结果。结果：在本文研究的80名患者中，经视频脑电图监测后发现有非惊厥性癫痫发作情况的患者有52名（65.00%），其中所有患者的脑电图异常的主要表现包括弥漫性慢波活动、棘慢波、尖慢波等。结论：在成人重症昏迷并发非惊厥性癫痫持续状态的患者中进行视频脑电图进行监测应用价值较高，能够及时有效地诊断癫痫，值得推广。

简介：

简介：【摘要】目的：分析健康科普微视频宣教模式在精神科护理健康教育实践的效果。方法：选择本院6个精神科病区作为宣教实践科室，组织以播放健康科普微视频模式对患者开展健康教育宣教服务。选取2022年9月-2023年8月住院的康复期精神障碍患者，每个病区各12例，共72例，按随机数表法划分为对照组（n=36，常规宣教）和研究组（n=36，健康科普微视频宣教模式），比较两组患者健康教育知晓率、宣教满意度及护理工作满意度。结果：研究组健康教育知晓率高于对照组，宣教满意度、护理工作满意度优于对照组（P＜0.05）。结论：健康科普微视频宣教模式可有效提升精神科护理健康教育实践效果，有助于提高患者精神疾病和健康知识知晓率，同时提升宣教满意度与护理工作满意度，具有良好应用价值。

简介：【摘要】目的：分析老年糖尿病护理中开展微视频健康宣教的价值。方法：选取2022年4月—2023年12月收治的66例老年糖尿病患者为研究对象，按随机数字表法分为对照组（择取33例，选择常规宣教）、观察组（择取33例，选择微视频健康宣教）。比较两组血糖水平、治疗依从性。结果：观察组空腹血糖、餐后2h血糖低于对照组（P＜0.05）；观察组治疗依从性高于对照组（P＜0.05）。结论：老年糖尿病护理中开展微视频健康宣教可提高患者治疗依从性，达到控制血糖水平的目的，值得借鉴与学习。

简介：【摘要】目的：探讨视频案例分析联合PBL教学法在心肺复苏护理教学中的效果评价。 方法：选择2023年1月至2023年12月40例学生，经随机数字表法分为观察组及对照组，均n=20例。对照组予以常规教学，观察组给予视频案例分析联合PBL教学法。比较两组学生学习效果，教学满意度。结果：观察组专业知识等5项学习效果评分均高于对照组（P<0.05）。观察组满意度高于对照组（P<0.05）。结论：视频案例分析联合PBL教学法能够提升学生的学习效果，教学质量得了学生进一步的认可，满意度更高，值得推广应用。

简介：【摘要】目的：分析个体化视频强化教育对全髋关节置换术(THR)患者术后康复的影响。方法：选取2023年1月-2023年12月于本院进行全髋关节置换术(THR)的58例患者，按照病例建立的先后顺序分组，各29例。对照组应用常规护理，观察组在以上护理上加入个体化视频强化教育。对比护理效果。结果：观察组术后第1月、2月、3月Harris髋关节评分较对照组更高、且住院时间较对照组更短，对比差异具有显著性（P<0.05）；观察组生活质量评分提升程度显著高于对照组，对比差异具有显著性（P<0.05）。结论：个体化视频强化教育的实施，能够显著改善全髋关节置换术(THR)患者的髋关节，促进患者康复，缩短住院时间，提高患者的生活质量。

简介：摘要：目的 分析观察完全电视胸腔镜外科手术治疗胸部创伤并发多肋骨骨折的临床效果。方法 本次将我院在2023年1-12月收治的60例胸部创伤并多发肋骨骨折患者作为研究对象，均采取完全电视胸腔镜外科手术治疗，治疗后对患者的手术疗效进行分析评价。结果 （1）手术后，患者的VAS评分明显低于手术前，两组数据差异显著，存在统计学意义（P＜0.05）。（2）本次60例患者，术后并发症总发生率为5.00%。结论 胸部创伤并发多肋骨骨折患者采取完全电视胸腔镜外科手术治疗的疗效显著，可减轻术后疼痛，且术后并发症少，值得推广及使用。

简介：【摘要】目的：探究零缺陷护理在纵膈肿瘤电视胸腔镜辅助小切口切除术患者中的应用效果。方法：选取我院2023年3月～2024年3月收治的70例纵膈肿瘤电视胸腔镜辅助小切口切除术患者为研究对象，按照随机数字表分组方法分为对照组与观察组，每组各35例，对照组采用常规护理，观察组采用零缺陷护理。比较两组患者手术指标、不良反应发生率。结果：观察组患者术中出血量低于对照组，手术时间及住院时间均短于对照组（P均＜0.05）；观察组患者不良反应发生率明显低于对照组（P＜0.05）。结论：在纵膈肿瘤电视胸腔镜辅助小切口切除术患者护理中采用零缺陷护理有利于缩短患者手术时间与住院时间，减少术中出血量，降低患者不良反应发生率，值得推广。

简介：摘要 目的 分析对电视胸腔镜下纵隔肿痛切除术患者实施围手术期综合护理的价值。方法 选取在我院接受电视胸腔镜下纵隔肿痛切除术的患者48例作为此次的观察对象，研究时段：2023.01-2024.02，并依据抽签法行分组处理，设置组别为对照组、观察组，分别实施常规护理、围手术期综合护理，对比不同的护理价值。结果 患者依从性，观察组较高，与对照组相比差异显著（p<0.05）；并发症发生率，观察组较低，与对照组相比差异明显（p<0.05）。结论 对接受电视胸腔镜下纵隔肿痛切除术的患者开展围手术期综合护理的效果理想，值得推广。

简介：摘要：随着医疗技术的发展和患者需求的多样化，护理管理面临越来越多的挑战。风险管理作为护理管理中的重要组成部分，对于提高护理质量、预防医疗事故和降低风险具有不可替代的作用。本文将深入探讨风险管理在护理管理中的应用意义及其实施策略。

简介：摘要：目的：探讨分析在儿科护理管理中对细节管理的应用。方法：将112例患儿纳入本次研究，均是儿科在2023年1月至2024年1月期间收治，医护人员已征得家属同意，愿意参与本次研究。将112例患儿随机分配为2组，即对照组、观察组，分别在护理期间对其实施常规护理管理、细节管理，对比两组的护理管理效果及护理质量评分。结果：观察组的不良事件发生率、护理差错发生率、并发症发生率及纠纷发生率均低于对照组（P＜0.05）；在护理质量方面，观察组各项评分均较高（P＜0.05）。结论：将细节管理实施于儿科护理管理中能够提高护理质量，并可防范各种不良事件。