简介：摘要临床医学发展的最高境界便是达到医学科学与人文科学的完美结合，铸造具备医师灵魂的良医，为人类文明及科学精神的发展做出突出的贡献。由此，医者除了应精通医学外，还应感悟更深的艺术与人文修养，妇科疾病繁琐复杂，妇科医师更应如此，在具备缜密临床思维的基础上还可以与患者有效沟通，做到尊师重教。

简介：摘要自《中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》中“稳步推动医务人员的合理流动，促进不同医疗机构之间人才的纵向和横向交流，研究探索注册医师多点执业”以来，党中央和国务院的重要文件中多次提到医师多点执业1。文章通分析我国医师多点执业现状，就我国推行医师多点执业政策的可行性与政策推行的阻碍因素做出分析，并就如何完善加以讨论。

简介：执行GB／T15835-1995《出版物上数字用法的规定》。公历世纪、年代、年、月、日、时刻和计数、计量均用阿拉伯数字。小数点前或后≥4位数字时，每3位一组，组间空1／4个汉字空，如：“71，329．476，56”应写成“71329．47656”。但序数词和年份、页数、部队番号、仪表型号、标准号不分节。百分数的范围和偏差，前一个数字的百分符号不能省略，

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简介：摘要医院纠纷的最主要发生原因是医护人员没有与患者进行有效沟通。目前，有些医师认为只要把患者的病看好了，是否沟通无所谓。这种观点是错误的，医患之间完整的沟通过程，包含了观念、疾病信息和情感等方面的内容。由于各种原因医生与患者的沟通内容仅限于了解病情，而这种了解较多地依靠各种检查诊断仪器，连最基本的看家问诊，也很少用，这样不仅失掉了患者，而且最终失去的将是医师自己。在传染性疾病医院的超声医师与患者的医患沟通尤其重要，不仅可减少医患矛盾、预防医疗纠纷，还可减少患者的心理负担，从而建立起良好的医患信任的桥梁，让患者增强治疗疾病的信心和勇气，从而达到治愈疾病的目的。

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简介：目的通过调研医学生心理资本、核心能力的现状,挖掘积极心理资本对其能力培养的影响作用。方法应用Luthas心理资本问卷和CanMEDS核心能力自评量表对168名医学生进行调查,所得数据采用SPSS17.0软件进行分析。结果医学生心理资本平均得分是102.20±15.31分,本科医学生心理资本得分低于住院医师（P=0.048）。医学生CanMEDS核心能力得分是4.41±0.63分,本科生得分低于住院医师（P〈0.001）。医学生心理资本与CanMEDS核心能力呈正相关性（R=0.752,P〈0.001）。结论医学生的心理健康需要得到积极关注;提高心理资本是提高核心能力的一种途径;关注多维度教育,培养符合时代要求的医师。

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