简介：【摘要】目的 对焦虑障碍治疗中团体认知行为治疗（GCBT）的临床价值进行探讨与研究。方法 选取我院收治焦虑障碍患者80例为研究对象，时间2020年2月-2021年3月；按照数字表法分为参照组40例（采取无抽搐电休克（MECT）治疗）和研究组40例（采取团体认知行为（GCBT）治疗）；对两组患者两组治疗前后焦虑评分、社会功能缺陷评分进行对比和分析。结果 研究组患者治疗后焦虑评分、社会功能缺陷评分明显低于参照组，组间差异明显，呈现统计学意义（P＜0.05）。结论 焦虑障碍治疗中，团体认知行为治疗(GCBT)疗效确切；可有效改善患者焦虑情绪，促进患者社会人际交往能力的提升；对促进患者疾病恢复有着积极意义。

简介：【摘要】目的：研究分析团体认知行为管理对老年惊恐障碍患者护理的效果。方法：选取2022年1月至2023年12月我院收治的80例老年惊恐障碍患者为研究对象，随机分为试验组与参照组，每组40例，给予参照组药物治疗，给予试验组药物治疗联合团体认知行为管理，比较负面情绪和病情严重程度。结果：试验组的负面情绪评分（SAS、SDS）及病情严重程度评分（CGI-SI）明显低于参照组，且试验组生活质量评分明显较高，所有对比数据差异明显（P＜0.05）。结论：给予老年惊恐障碍患者团体认知行为管理干预，不仅能显著改善患者的不良心理情绪，还能明显提升患者的生活质量，值得推广。

简介：案例背景案例一2015年11月30日,余某甲的妻子张某在某妇幼保健院通过剖宫产分娩出一名男婴,取名余某某。同年12月3日上午,余某某在医院死亡。闻此消息后,余某甲、余某丙（系余某甲弟弟）、余某乙（系余某甲叔叔）、陈某甲（系余某甲舅舅）以医院对男婴的死亡负有责任,院方领导未出面给予说法,医生、护士未道歉为由在妇幼保健院闹事,打砸儿科医生办公室、院长和副院长办公室、护士站以及一楼大厅内物品，并大声叫嚷。

简介：

简介：医疗纠纷赔偿案件呈不断上升的趋势，新的《侵权责任法》增加赔偿内容，并提高赔偿标准，对于医疗行为与损害结果之间是否构成因果关系，成为医患双方争议的焦点。本文从医疗损害中因果关系的两大特点出发，探讨医疗损害因果关系的认定方法，对是否构成因果关系进行阐述，并就因果关系的免责论述。

简介：案例背景2013年11月21日16时许，患者张某因“胸闷7小时”就诊于某医院，诊断为“急性冠脉综合症、冠心病、血糖升高？呼吸道感染？腰椎间盘突出症术后”。当晚22时许，患者因胸闷伴后背部疼痛不缓解主动提出要求转院。23时42分，患者乘救护车离开医院，在转院途中突然感到胸憋加重后呼之不应，于23时45分返回原医院进行抢救，后经抢救无效于2013年11月22日凌晨死亡。

简介：摘要：目的：分析在老年失眠治疗中百合地黄汤加味与团体认知行为疗法的应用效果。方法：选取2022年12月~2023年10月老年失眠患者74例，其中百合地黄汤加味治疗37例，设为观察组，联合团体认知行为疗法37例设为对照组，比较两组睡眠质量、临床疗效。结果：睡眠质量比较，观察组中医证候积分、PSQI评分较低，睡眠质量较好（P＜0.05）；疗效比较，观察组总有效率为97.30 %，对照组为83.78 %，观察组疗效显著（P＜0.05）。结论：在百合地黄汤加味治疗基础上联合实施团体认知行为疗法，有利于缓解老年失眠症状，提高睡眠质量，改善疗效。

简介：摘要目的研究并分析团体认知行为干预对2型糖尿病患者血糖控制及生活质量的影响。方法选取我院在2015年3月到2017年3月期间收治的54例2型糖尿病患者进行研究，分组方法为奇偶分组法，将其分为实验组和参照组，各27例。将实施常规护理和健康教育的患者作为参照组，将实施团队认知行为干预的患者作为实验组，对比两组患者的临床效果。结果对比两组患者的生活质量各维度评分，组间差异显著（p＜0.05）；对比两组患者的FBG、2hPBG和HbA1c水平，组间数据呈现为p＜0.05。结论对2型糖尿病患者予以团队认知行为干预，明显改善患者的生活质量和血糖水平，值得临床上借鉴以及进一步普及。

简介：国家卫生健康委员会、国家中医药管理局近日联合发布《关于优化医疗机构和医护人员准入服务的通知》,明确提出申请医疗机构执业登记,不再提交验资证明.医疗机构执业登记时限由45日压缩至30日.未来将逐步实现营利性医疗机构床位数由投资主体自主决定.《通知》提出,鼓励有条件的地方探索实施医疗机构设置审批网上办理.全面清理各类审批材料和证明事项.在县级及以下医疗机构执业的临床医师,从事基层医疗卫生服务工作,可申请同一类别至多3个专业作为执业范围进行注册.

简介：公立医院改革的一个重点任务，是建立和完善现代医院管理制度。所谓现代医院管理制度，通俗点说，就是如何经营与管理医院的相关制度问题。过去关于公立医院改革的各种政策文件中，确实围绕“管办分开”的议题展开了大量的研究与实践。但是，多年过去了，即使有的地方“管”“办”“分开”了，似乎公立医疗机构的问题也没有得到明显的化解。这是因为，在公立医院身份都不清晰的情况下，讨论公立医院的权责问题几乎是没有可能性的。要厘清现代医院管理制度的相关问题，首先得明确公立医院在医疗服务市场中究竟扮演了什么样的角色，究竟拥有什么样的身份。

简介：摘要在廉政建设中，认真贯彻落实党委主体责任制是非常重要的一个部分，医院作为服务人民群众的前沿窗口，肩负着人民群众身体健康的重任，医院的党风廉政建设对于我国的廉政建设和反腐败斗争也是具有非常重要的作用的，因此，医院必须要认真贯彻落实主体责任制，从而推动我国廉政建设的发展。本文主要对医院党风廉政建设主体责任在落实的过程中存在的问题进行分析，并针对这些问题提出了几点建议。

简介：【摘要】目的：分析常规护理联合双轨双主体互补沟通在脑瘫患儿认知功能和预后的作用。方法：选取我院在2019年6月到2021年6月期间收治的脑瘫患儿进行分组，以随机数字表法分为对照组（n=29例）和实验组（n=29例），共计患儿58例。对照组患儿进行双轨双主体互补沟通，实验组患儿进行双轨双主体互补沟通联合常规护理，比较两组患儿护理前后的认知功能和日常生活活动能力。结果：护理前两组患儿在的认知功能评分和日常生活活动能力评分方面比较无差异（P＞0.05）；护理后实验组患儿的认知功能评分、日常生活活动能力评分较对照组更高（P＜0.05），数据有差异。患者的满意率显著高于对照组患者（P＜0.05）。结论：常规护理和双轨双主体互补沟通联合使用对脑瘫患儿的认知功能改善情况更好，护理效果值得肯定，值得推广。

简介：摘要：全面落实党建责任，是以习近平同志为核心的党中央站在全面从严治党的高度对党的建设作出的重大战略部署。本文针对医院党建工作特点，研究构建全面从严治党主体责任闭环体系的策略。通过细化责任清单、实施逐级负责与动态调整机制，强化了责任落实的规范性与灵活性。同时，优化监督反馈机制，形成多维度监督网，确保责任有效落地与持续改进，为提升医院党建质量与管理水平提供了实践指导与理论支撑，助力医疗卫生系统全面从严治党的深入实施。

简介：近日，山东省青岛市优抚医院重建项目一期工程最大单体甜楼主体结构顺利封顶，二期工程正在有序推进，预计一期工程将于明年上半年建设完工。项目总占地面积约85亩，重建后的市优抚医院将新增床位278张，总床位规模达到498张。项目地块以东西中心路为界分为南、北两个院区，北院区主要建设1#门诊医技楼、1#康复楼和3#综合服务楼，南院区主要建设4#精神科住院楼和5#后勤服务楼，总建筑面积43000m2。

简介：目的：探讨各类层流标准手术间的麻醉机细菌培养结果对应用消毒机必要性的认定。方法：（1）对手术室的百级、千级、万级、正负压切换、放射线防护手术间进行空气和物体表面细菌培养;（2）在上述各手术间的麻醉机的呼吸回路接口及气体出口应用棉拭子采样法进行标本采集做物体表面培养,观察计算菌落数。在麻醉机的呼吸回路接口及气体出口连接人工呼吸器,应用室内空气吹张麻醉机,采样平板置于恒温箱培养48h后观察计算菌落数。结果：各级手术间的空气及物体表面细菌培养均为阴性,而麻醉机的空气和物体表面均有致病菌生长。结论：各类层流标准的手术间不能保证麻醉机的空气及内表面细菌培养达标,使用消毒机处理麻醉机应常态化。

简介：摘要在现行的卫生法律、法规、规章中，存在着不少对“未建立”或“未制定”某些制度、组织或档案的罚则，对于此类罚则，在具体执行的过程中存在如何认定的问题，作者通过一起公共场所经营者未建立卫生管理档案案的案例分析，探讨如何建立一套通用的规则，来帮助此类案件的具体认定。

简介：摘要：政府在城镇居家养老服务供给中扮演重要的主体地位，其供给能力的高低对居家养老者的养老质量起着决定性作用。基于此，针对政府在城镇居家养老服务中供给能力的现状、影响因素、存在问题及其原因等方面予以阐释，并提出：政策法规、财政支持、绩效考核等是影响政府供给能力的因素。政府供给能力目前存在：法律法规不健全、政策条文不完善，资金投入不足、渠道不通畅，政策法规落实不到位、执行不力等问题，且对上述问题产生的原因进行分析。

简介：摘要探讨以护生为主体的护理教学查房在临床护生教学中的应用效果。2017年7月至2017年11月对在我院实习的齐齐哈尔医学院护理本科实习生采取普通护理教学查房；2017年11月至2018年3月对在我院实习的齐齐哈尔医学院护理本科实习生采取以护生为主体的护理教学查房。根据护理教学查房的效果进行分析，学生对护理教学方法总体喜爱程度、满意度、教学质量检测情况差异有统计学意义(P<0.05)。以护生为主体的护理教学查房能提高护生的学习主动性、学习兴趣与思维能力。

简介：摘要探讨以护生为主体的护理教学查房在临床护生教学中的实践与思考。2017年11月至2018年3月在我院实习的齐齐哈尔医学院护理本科生采取以护生为主体的教学查房。根据查房的效果进行综合分析，以护生为主体的护理教学查房能加强护生职业能力的培养，提高护生的职业素质和专业素质，规范临床护理教学查房的程序和步骤，提高教学质量，教学相长等优势。

简介：【摘要】目的：糖尿病管理中，对以社区全科医师团队为主体的管理措施进行分析，研究其临床价值。方法：100例（奇偶分组法）糖尿病患者作为本次研究样本，以2019年1月-2020年4月为样本入选时间，分为两组（每组50例），组别：根据实施管理方案将社区全科医师团队为主体管理措施设置为研究组，常规管理管理设置为对照组，对比以上管理措施的有效性及可行性。结果：研究组血糖指标优于对照组，结果有意义（P