简介:[摘要]目的 新医改背景下基于微信公众平台的医疗服务系统设计及应用效果。方法 对医院微信公众平台进行二次开发,依托医院信息系统平台,与银行系统、手机平台和第三支付系统等互联互通,构建完善的医疗自助服务系统管理模式;将2021年1~6月在优化医院微信公众平台后600例为研究组;将2018年1~6月在优化医院微信公众平台前600例为对照组,比较两组相关情况。结果 优化后所需时间均短于对照组(P<0.001);优化后患者总满意率从92.16%提高到99.66%(P<0.001)。结论 新医改政策驱动下基于微信公众平台的医疗服务系统管理,患者满意度提高。
简介:【摘要】目的 探讨以急救安全屋为载体的线上+线下培训模式对公众心肺复苏知识和技能的培训效果。方法 以2022年1月~2022年3月为时限,从宜兴市30个社区中随机抽取385名民众作为受试者,以分层抽样法分为两组。试验组195例,以急救安全屋为载体,采用线上观看教学视频+线下小课堂实操培训对受试者进行心肺复苏知识和技能培训;对照组190例,采用线下小课堂实操对受试者进行心肺复苏知识和技能培训。培训前后,采用反馈设备检测成绩,基于《急救知信行调查问卷》和《2022年单人成人心肺复苏操作评分表》评价两组心肺复苏知识和技能的培训效果。结果 试验组干预后心肺复苏理论知识成绩为(95.37±14.16)分高于对照组的(89.49±17.03)分,现场心肺复苏操作成绩为(19.20±0.68)分高于对照组的(16.77±0.94)分,心肺复苏系统反馈分数为(79.94±8.52)分,高于对照组的(71.47±9.34)分,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 以急救安全屋为载体,采用线上+线下的培训模式对公众开展心肺复苏知识和技能培训效果确切,可以更好地提升公众心肺复苏理论知识与操作技能,值得推广应用。
简介:[摘要]医学生未来承担的是救死扶伤、治病救人的神圣使命。他们不仅要掌握渊博的知识、精湛的医术,还要具有高尚的医德医风和博爱奉献的精神。在全球化背景下,如何引导医学生直面各种思想文化和价值观念,树立科学的人生观、价值观,积极投身于祖国医疗卫生事业改革,是医学生社会责任感培育研究的重要使命。在后疫情时代,医学生社会责任感的培育是践行社会主义核心价值观的必然要求,以社会主义核心价值观为导向,加强医学生社会责任感的培育,对当代医学生人文素质的培养将具有深远意义。
简介:【摘要】目的:描述农村脑瘫高危儿社会支持方面的研究现状,分析原因并给出建议。方法:对农村脑瘫高危儿的家庭支持、政府支持、市场支持、教育支持、康复技术支持等方面进行分析,阐述农村脑瘫高危儿社会支持的现状,针对性给出建议。结论:家庭支持是社会支持的主要核心,经济因素是脑瘫高危儿家庭面临的最大问题,家庭的健康照顾和精神心理也尤为重要;政府支持力度仍然较小,主要还是以自筹经费治疗为主;市场方面,医院及机构主要推荐早期干预,但早期干预主要集中在大城市大医院,农村及基层开展不足,未见专门的商业保险支持;脑瘫高危儿及其家庭能够获得除疾病治疗及指导以外的教育极少,目前未见专门的脑瘫高危儿托育或教育机构,而能够让农村父母接受如何照顾和了解这类孩子的教育会更利于农村脑瘫高危儿的养育;我国目前康复技术支持主要以PDMS-2为主,但在农村脑瘫高危儿家庭中普及率较低。
简介:[摘要]目的:探讨康复病人在卒中后期的社会支持研究。方法:择取2016年1月-2018年1月我院卒中后期康复患者28例为研究样本,依据随机抽签法将其分为两组,对照组和研究组,每组各14例。对照组为争取客观支持的基础上加强生活护理,研究组为争取客观支持的基础上强化主观支持与利用度,并加强功能锻炼。比较两组患者社会支持情况、SDS评分、ADL评分以及ISR评分。结果:研究组干预后社会支持情况优于对照组,具体体现:研究组客观支持、主观支持、对支持利用度均高于对照组(P<0.05)。研究组干预后SDS评分低于对照组(P<0.05),且研究组干预后ADL评分、ISR评分均高于对照组(P<0.05)。结论:争取客观支持的基础上强化主观支持与利用度,并加强功能锻炼于卒中后期的康复患者中效果显著,有效改善患者负面情绪,提升日常生活能力以及生活满意度,值得推广。
简介:摘要:社会认知与共情能力作为人际交往以及社会互动中最为关键的条件之一,决定人们的人机交往能力以及心理健康状态。精神分裂患者作为精神系统患有疾病的群体,其社会认知能力以及共情能力存在一定障碍,社会功能缺陷现象比较严重,对患者的预后与康复效果会产生与一定的影响。精神分裂作为一种常见的精神类疾病,患者的思维和情感、行为等方面存在障碍,长期患病会对患者的生活质量乃至社会造成一定的影响。因此,在精神分裂症患者的治疗中,需要从改善患者社会认知以及共情能力入手,增强患者的社会认知水平和共情能力,能促进患者精神分裂症疾病的恢复,从而提高患者的生活质量以及社会的和谐稳定的发展,减少不必要医疗资源的浪费。
简介:摘要 目的:研究探讨循证护理培训在社会福利院对高龄失智老人进行护理中的应用价值分析。方法:将2019年1月至2019年1月在本社会福利院的36例护工作为研究对象,分为2组,对照组(18例)护工常规护理培训;观察组(18例)护工进行循证护理培训:观察对比36例护工培训后的情况。结果观察组护工培训后的理论考核(t=11.0741 )、操作考核(t= 10.3617)分值更佳(P