简介：

简介：摘要肝细胞癌(HCC)是最常见的原发性肝脏肿瘤，是一种较为常见的癌症，常与慢性肝脏疾病相关联，特别是肝硬化,这使得治疗上变得复杂且具有挑战性。肝癌的治疗必须考虑肿瘤的部位、病理类型、范围以及结合病人的全身及心理状况。不同的治疗方法包括手术切除、移植、局部消融、化疗栓塞,射频消融和分子靶向治疗等,这些治疗可以有不同的组合方法来实现不同的目的。理想情况下,肝脏移植是治疗早期HCC最好的办法，因为它能移除可以导致HCC的肝肿瘤和慢性疾病，然而，这种行之有效的办法却因肝脏捐赠者的稀缺而受限。一些专业人士,包括肠胃科、放射科医生和外科医生,都在致力寻找一个恰当的、多学科的有效的治疗方法，本文的目的是通过分析多学科治疗方法的优势，劣势和其使用的理由提供一个全面的描述。

简介：目的探讨减少身体约束的护理并发症发生的护理措施。方法随机选取本院重症医学科（ICU）2013年8月-2014年8月收治的患者136例，均分为实验组和对照组两组，每组各68例，对照组患者给予常规护理，实验组通过对患者的评估，与患者及家属进行沟通，实施保护性约束，同时给予患者心理护理、加强护士的教育及培训。对比和调查两组患者并发症的发生率及患者对护理工作的满意度情况。结果通过对患者的评估，实施保护性约束，取得了明显的效果，减少了并发症的发生，增加了患者和家属的信任。结论通过科学的方法不仅减少了并发症的发生也得到了患者及家属的信任。

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简介：摘要随着全球肿瘤患者的日益增多，肿瘤学在临床医学中的地位越来越受到重视，如何加强肿瘤学学科建设和研究生培养，打造一支医术精湛、医德高尚、团结协作、全心全意为广大肿瘤患者服务的高素质专业人才后备队伍，以满足社会的需求。本文从研究生导师队伍的建设、研究生培养方案，科研平台构建等三个方面阐述了肿瘤医学院在重点学科建设和研究生培养的一些举措，与各位管理人员共同探讨。

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简介：摘要目的探讨护理管理在重症医学科(ICU)医院感染控制中的作用。方法选取2015年5月～2016年5月我院重症医学科收治的240例ICU患者为研究对象，随机抽取120例纳入对照组给予常规护理管理，另120例纳入预防组给予预防性护理管理，对比两组患者感染控制情况。结果预防组的医院感染发生率、病死率均低于对照组，差异显著；预防组的护理满意度、护理质量评分、ICU入住时间均优于对照组，差异显著。结论在重症医学科(ICU)医院感染控制中应用预防性护理管理，提高了护理质量，满足了患者护理需求，值得临床推广及应用。

简介：某三甲综合性医院探索建立较为完整的学科建设综合评估指标体系，并结合学科建设的情况，采用SWOT评估模型综合分析医院学科建设的优势、劣势、机遇和挑战。通过SWOT评估分析，将医院学科发展战略与内部资源、外部环境有机结合起来，以准确的战略定位进行系统的战略规划，明确学科发展方向，提出切合实际的发展建议和策略，最终促进各学科持续、健康、高速发展。

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简介：摘要医学位格的“功利”性、“技术”性和“人文”性的和谐发展是避免高科技医学时代“医学异化”的前提和基础；医学人文的回归需要环境、功利、医学技术的共同努力。

简介：摘要目的探究多学科协作护理模式在快速康复外科中的实施方法与效果。方法随机的对2014年11月-2015年11月期间在本院接受临床诊治的80例快速康复外科患者的临床资料进行回顾性分析，并且按照临床护理方式的不同，随机的将这80例快速康复外科患者分为观察组（实施多学科协作护理）和对照组（实施常规护理），两组各40例，观察比较两组患者的临床护理效果以及护理前后患者对临床护理工作的总评价变化情况。结果观察组40例患者的临床护理总有效率92.50%明显的高于对照组72.50%（P<0.05），具有统计学意义；临床护理前，两组患者对护理工作的总评分无显著差异（P>0.05），不具备统计学意义，临床护理后，观察组患者对护理工作的总评分明显的高于对照组（P<0.05），且与临床护理前相比，其上升幅度明显的高于对照组（P<0.05）。结论多学科协作护理模式能够有效的缩短快速康复外科患者的康复时间，提升患者对临床护理工作的满意度，值得推荐。

简介：医学科研管理是医学科技创新的重要保障。本文分析了科研管理人员的职业幸福感缺失原因,提出了从建立有效评价机制、注重精神需求、建立学习培训机制、注重职业发展等方面,提升科研管理人员的职业幸福感,使其积极工作,提高医学科研单位的医学科技创新水平。

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简介：摘要随着职业教育的推进，我国职业教育取得了显著成果，在人们生活水平不断提高下，对护理质量提出了更高要求，人们渴望得到更加优质、周到的护理服务。由此，加强护理专业毕业生职业素养的培养，不断强化各方面素质与护理服务技能，才能满足各方需求，取得更显著的职业成就。本文将对当前护理专业毕业生素养培养存在的问题进行分析，提出几点优化对策，以为护理毕业生素质培养提供借鉴。

简介：摘要临床实习是中医院校高年级学生的教学重点。临床与经典结合，是切实提高学生的中医素养一种有效方法。在当前临床实习教学实践中，临床实习和中医经典教学缺乏有效衔接。我科立足中医内科各个单病种教学目标，对临床实习和中医经典学习进行整合，寻求解决临床问题的方法，引导实习生将中医经典中的理、法、方、药运用到临床工作中去。我们以中医内科单病种整体临床教学设计为切入口，在各病种的临床教学中将中医经典的相关论述，结合临床实例进行学习实践，有利于学生牢固地掌握所学的知识，通过经典与临床的结合，打通两者间的隔膜，提高学生的中医素养及临床实践能力。

简介：摘要雷锋精神是值得传承的，也是必须传承的。目前，很多的大学生已经远离了这种精神，缺乏意识，并实现在如何以大学生为主力军，将雷锋精神进一步融入当今社会，让雷锋精神成为日常生活中的一部分。当代一些大学生在社会各种消极因素的影响下，在观念、道德、行为上出现了错位和倾斜，为此形成了雷锋精神与社会主义核心价值观在理论基础上具有内在的一致性1。

简介：摘要目的应用悬吊运动进行核心力量训练对痉挛性脑瘫儿童平衡能力、生活自理嫩离、肌张力等方面的影响。方法对照组患儿采用常规的治疗方式，以运动训练为主，应用Vojta以及Bobath等促进神经发育的方法；观察组患儿在接受常规运动训练时，还配合采用悬吊运动训练的方法来提高患儿康复效果。结果治疗前后运用Berg平衡量表来进行评分，看出观察组评分明显高于对照组。结论悬吊训练方法已经普遍应用在脑瘫儿童康复训练中，可以有效的改善患儿肌群功能，从而提高腰椎的平衡稳定性。