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简介：摘要为顺应医院信息系统发展和医疗事故举证责任倒置的新形势，更好地实施优质护理，制定了电子医嘱签名执行制度、标准和流程，实施了全员培训，建立了三级质控及绩效考评。经过临床实践表明，电子医嘱签名制既规范了护理管理，提升了护理质量，又为医疗纠纷法律诉讼提供了有力的证据，具有一定的推广应用价值。

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简介：调查研究是比较常见的研究方法，实施方法相对简单，但是这类论文写得好的并不多。调查研究类文章的结构，一般分为前言、对象和方法、结果、讨论4个部分。现就其常见的问题进行分析，并说明应该如何撰写此类文章。

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简介：摘要目的探究分析精神分裂症患者实施责任制分组护理的临床效果。方法选取2013年9月至2015年9月期间，在我院接受治疗的80例精神分裂症患者，随机分为观察组和对照组，每组40例。对照组患者给予常规护理，观察组患者在常规护理基础上实施责任制分组护理。比较两组患者在护理前后的健康行为因子和病历行为因子评分及护理满意度。结果两组患者在护理前的健康行为因子和病理行为因子评分无显著差异（P>0.05）；观察组患者在护理后的健康行为因子和病理行为因子评分显著优于对照组（P<0.05）；观察组患者的护理满意度97.5%高于对照组患者的护理满意度75%（P<0.05），具有统计学意义。结论精神分裂症患者实施责任制分组护理的临床效果显著，提高护理满意度，值得临床推广和应用。

简介：摘要探讨治未病的理念在护理健康教育中的作用。可以提高治疗效果，减轻病人的痛苦，促进护患沟通，减少医疗纠纷。

简介：党风廉政建设责任制是基层党组织反腐倡廉工作开展的重要制度保障。当前我国越发重视反腐倡廉工作，在这种背景下，分析党风廉政建设责任制面临的主要问题，并找出解决措施，是医院基层党务工作需要重视的问题。

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简介：摘要目的探究自我效能理论在急性脑卒中患者早期康复护理中的应用效果。方法根据护理方案不同将73例急性脑卒中患者分为实验组（38例）和对照组（35例），对照组在常规治疗基础上实施早期康复护理，实验组在自我效能理论指导下进行，比较两组临床护理效果。结果早期康复护理后，实验组ADL评分高于对照组，HAMD和F-M评分则低于对照组，比较差异显著（P＞0.05）。结论将自我效能理论应用到急性脑卒中患者早期康复护理中，有助于改善其身心状况，促进功能恢复，提高生活质量。

简介：摘要问题导向学习（PBL）作为一种开放式的教学方法和教学模式，对引导和培养医学生的临床思维能力和提高综合素质，具有独特优势。该文研究回顾和总结了同济医学院在医学八年制学生的基础医学整合课程《感染病学基础》开展PBL教学的实施经验和持续改进，以及学生对PBL教学效果的反馈和评价。将PBL教学和传统课程讲授方式有机结合，是《感染病学基础》课程一种有效的教学方法。

简介：摘要偏头痛的临床表现可分为头痛发作期和缓解期，历代中医文献和现代中医临床的研究均未能对偏头痛的分期治疗的病机做出全面合理的解释。运用中医伏邪理论可以较合理解释偏头痛分为发作期和缓解期的临床特征，通过运用规范化、标准化的偏头痛中医证候研究的结果，总结出偏头痛致病的伏邪属性为风、瘀、痰、热，其病位在肝。并由此总结出偏头痛中医病机的性质为本虚标实，其本虚是肝肾阴虚，标实为风、瘀、痰、热。此研究结论为制定符合临床实际的偏头痛分期治疗思路提供了依据，对于偏头痛中医药治疗水平的提高有较大促进作用。

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