简介:摘要:目的:探讨多媒体教学结合情景模拟教学法在手术室护理教学中的应用效果。方法:研究期(2020年1月-2022年1月)内,入组手术室实习护生40例,以教学模式的不同,对40例手术室实习护生进行分组,一组为观察组实施多媒体教学结合情景模拟教学(n=20),一组为对照组实施常规模式教学(n=20),对比不同护理模式的临床效果。结果:观察组中手术室实习护生对于手术室理论知识水平、实践操作技能的考核评分值均高于对照组,(p<0.05)。结论:在手术室护理教学中,应用多媒体教学结合情景模拟教学模式,能够有效提升实习护生的手术室理论知识水平、实践操作技能的掌握程度,效果显著,可参考实施。
简介:摘要:目的探讨互联网平台多媒体宣教在提高口腔固定矫治患者有效刷牙依从性中的临床效果。方法选取2021年3月1个月期间来我科复诊的未进行有效刷牙的固定矫治患者76人作为研究对象,采用随机数字表法分为对照组和观察组,两组均为38例。对照组患者接受常规责任护士口头宣教模式,观察组患者在对照组基础上将图片、文字及短视频等辅以字幕及配音制作成基于互联网的多媒体素材进行宣教[1]。对比分析两组患者的刷牙依从性水平变化及满意度情况。结果干预前,患者的刷牙依从性对比无显著差异(P>0.05),干预后观察组患者的刷牙依从性明显高于对照组,组间差异显著(P
简介:【摘要】随着近年我国经济快速发展,医疗制度方面也有相应的改革,如医院医保制度。医保制度和医院之间有密切关系,医保是为医院特定场所制定的整套制度体系。此制度下,政府医保机构、患者、医保三者共在同一体系内,组成医保服务系统。在新时代下,如何进一步提升医院医保管理质量,已成为医院医保管理的难点和重点,现对新时代下医院医保管理质量提升所遇到的难点和对策做出叙述。