简介：

简介：摘要：婴幼儿群体体温调节中枢发育并不完全导致其调节和保持恒温的能力较低，所以在围手术期间幼儿的低温发生率比较高，进而影响生理功能和术后恢复速度。花儿的低体温会引起麻醉药物代谢慢，凝血功能存在障碍，免疫功能受到抑制，并增加了手术后的渗血现象和感染机会。通常医护人员对于花儿的低温是不太重视的，但是随着社会的发展，围术期低婴幼儿的保温护理已经成为了近些年护理研究的重要方向之一。本文主要对手术期间婴幼儿低体温的发生原因，和低体温对机体的影响及如何预防低体温发生的护理进行了综合概述。

简介：摘要：频繁夜醒是婴幼儿家庭喂养中常见的睡眠问题之一，更是其认知发育的一个重要预测指标，约有20%的婴儿期的睡眠问题会持续到幼儿阶段。若婴幼儿长期频繁夜醒，而没有对其进行及时干预，则可能对婴幼儿的身心发育及大脑发育产生负面影响。因此，本文将从频繁夜醒的定义、分类及其干预方案等方面切入讨论，以期引起对婴幼儿频繁夜醒问题的高度关注，改善婴幼儿睡眠质量，帮助降低其因睡眠问题产生身心发育、认知发育等的不良风险。

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简介：【摘要】目的：研究护理干预在婴幼儿急性扁桃体炎的治疗当中的应用价值。方法：选择于2018年6月到2019年12月在我院儿科治疗急性扁桃体炎的婴幼儿共86例为研究对象，随机分组，43例对照组患儿给予常规的护理干预，另43例观察组患儿采用针对性护理。记录家属的护理满意度。结果：观察组患儿家属的护理满意度高于对照组，数据存在统计学差异（P＜0.05)。结论：婴幼儿在治疗急性扁桃体炎时可以加入针对性护理干预，能有效改善患儿的治疗效果，提高患儿家属的满意率。这种护理模式值得临床推广和使用。

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简介：摘要：婴幼儿龋发病率高，对患儿生长发育及家庭影响大，治疗需求高，但常因患儿配合能力差、风险大而无法进行治疗。本研究结合临床经验，记录分析849例0-3岁患儿的临床诊疗经历，发现通过医师个性化的家庭口腔健康管理指导，让监护人在家庭环境中做充分的诊前准备，能够大大提高患儿对口腔内操作的认可和耐受，提高临床治疗的合作程度，提高医生诊室内诊疗行为诱导成功率，值得在低龄儿童口腔治疗中借鉴推广。

简介：摘要：目的 探讨针对婴幼儿急性喘息性支气管炎的护理对策。方法 研究对象为近一年在我院进行治疗的急性喘息性患儿（n=80），将其分为观察组（n=40）和对照组（n=40），两组分别采用常规护理和针对性护理，比较两组临床护理效果。结果 观察组临床症状消失时间均优于对照组（P＜0.05）；观察组家长对护理工作的满意度比对照组高（P＜0.05）。结论 对婴幼儿急性喘息性支气管炎患儿实施针对性护理，能够促进患儿康复，让患儿家属对护理工作更满意，值得推广应用。

简介：摘要：目的：探讨儿童保健医生在婴幼儿营养与喂养知识的干预效果。方法:研究中共选取130例婴幼儿进行对比实验，采取摇号方式分为对照与观察两个组别，每组65例，前者采取常规健康宣教，后者实施营养与喂养知识干预，对比两组婴幼儿干预前后营养情况、身高体重以及家长营养与喂养知识掌握情况。结果：经研究表明，观察组婴幼儿在干预后各指标均优于对照组，家长的营养喂养知识掌握情况相对较好。（P＜0.05）。结论：对婴幼儿的生长发育而言，有效的营养与喂养知识干预可起到改善其营养状况，促进其健康成长的作用。

简介：摘要：目的：探讨健康教育在慢性心衰患者护理工作中的应用效果。方法：选取2020年1月至2020年6月我院收治的慢性心衰患者50例，将其随机分为两组，每组患者人数均为25例。对照组患者采用常规护理方法，观察组患者在此基础上采用健康教育干预，对比两组患者干预前后的生活质量、情绪状况及护理依从性。结果：经研究发现，观察组患者干预后的社会功能评分、躯体功能评分、物质生活评分、精神面貌评分、SAS评分、SDS评分和护理依从性，与对照组患者干预后的相关数据，均存在着明显的差异，具有统计学意义（P＜0.05）。结论：对慢性心衰患者采用健康教育干预，能够显著提高患者的护理依从性，使患者的生活质量和情绪状况均得到较好的改善，值得在今后的临床护理工作中进一步推广。

简介：【摘要】目的：探讨门诊健康教育，让孕妇系统了解妊娠的生理过程，提高围产期保健知识。方法：从早、中、晚期不同阶段，针对不同层次孕妇进行健康教育指导，通过语言与非语言沟通，提高孕妇自我保健能力，降低妊娠并发症发生，及早发现、及早治疗。结果：减少孕妇恐惧心理，并发症减少，从而降低新生儿死亡率，保证围产期的质量。结论：产科门诊健康教育，提高了孕妇自我保健意识，自觉定时接受产前检查，提高孕妇自我护理能力。

简介：摘要：目的 探讨婴幼儿外科术后疼痛程度与引流量的相关性研究。方法 共纳入我院CICU 2019年1月至2020年12月先天性心脏病（简称先心病）开胸术后患儿56例，实施目标导向镇静治疗，在统一标准的护理措施下，对患儿每小时进行FLACC疼痛评估并记录，记录患儿术后24小时内心包纵膈引流量，计算患儿24小时内公斤体重引流量。结果 高、中、低疼痛等级分组患儿在公斤体重引流总体上具有统计学差异（P＜0.05）；术后24h内，A组（轻度疼痛）、B组（中度疼痛）的公斤体重引流量差异有统计学意义（P＜0.05）；中度疼痛评分B组和重度疼痛评分C组评分之间在公斤体重引流量上存在显著差异；FLACC疼痛评分与心包纵膈公斤体重引流量呈高度相关 (r=0.51, P

简介：【摘要】目的 探讨规范性儿童保健在婴幼儿生长发育中的作用。方法 选取2018年1月-2021年1月我院收治的68例婴幼儿，随机分为两组，对照组进行常规保健，研究组进行规范性儿童保健。结果 对照组与研究组不良反应发生率分别为11.8%、2.9%，与对照组比较，研究组不良反应发生率更低（P＜0.05）；与对照组比较，研究组PDI、身长、MDI、体重等生育指标发育更明显（P＜0.05）。结论 对婴幼儿进行规范性儿童保健，效果理想，可降低不良反应发生率，且各项生育指标可维持在正常范围内，具有非常高的临床应用价值。因此，规范性儿童保健值得广泛应用。

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简介：摘要：目的：深入分析消化内科护理中通过健康教育方法所产生的价值和效果。方法：选择我国收治的消化内科患者进行研究，总计80例患者，随机分为观察组与对照组。按照实验标准，对照组采用常规护理方式，观察组则使用健康教育手段，护理结束后，对比两组的护理满意度、睡眠质量等指标。结果：经过两个实验组别对比，发现观察组的各项指标比较优越，满意度和更高，各项数据有统计学差别（P＜0.05）。结论：通过合理的健康教育措施，可以使得消化内科患者消除焦虑、抑郁等负面情绪，促进睡眠质量的提升，让护理工作更加高效的进行，为医学技术的发展奠定坚实的基础。

简介：【摘要】目的：浅析健康教育对慢性胃炎的护理效果。方法：62例慢性胃炎患者自主加入，随机分成对照组（n=31，常规护理）、观察组（n=31，健康教育），比较干预效果。结果：两组比较，观察组深度掌握与基本掌握人数明显较多，未掌握人数明显较少；两组比较，观察组护理认同度较高（P＜0.05）。结论：为慢性胃炎患者予以健康教育，可提高患者对健康知识的掌握程度，有助于护理认同度的提升。

简介：【摘要】目的：分析综合性儿童保健护理措施用于婴幼儿体格以及神经心理发育中的影响。方法：选取我院2016年12月—2017年12月来我院展开预防保健的婴幼儿共计100例为此次的研究对象，将其随即将分为两组，每组婴儿共计50例。对对照组的婴幼儿实施常规的儿童保健服务，针对实验组婴幼儿更加具体化的儿童保健，在进行不同程度的儿童保健过程中对比两组操作实施效果。结果：经过实验对比发现实验组的婴幼儿身高体重、动作灵敏度与生长明显优于对照组（P＜0.05）两组之间存在明显差异，实验组婴幼儿患有营养性贫血与佝偻病的例数明显低于对照组，实验组保健手法更适合于儿童的生长。结论：对婴幼儿实施更加具体的儿童保健有利于他们的生长发育，促进婴幼儿动作灵敏性的提高，减少婴幼儿患病的几率。

简介：摘要：目的：探讨健康教育护理干预对糖尿病患者的应用效果。方法：选取2020年1月至2020年12月我院收治的糖尿病患者70例，将其随机分为两组，每组患者人数为35例。对照组患者采用常规护理方法，观察组患者在此基础上采用健康教育护理干预，对比两组患者的护理效果。结果：经研究发现，观察组患者干预后的FBG、2hFBG、SAS评分、SDS评分、正确饮食评分、合理运动评分和正确服药评分，与对照组患者干预后的相关数据，均存在着明显的差异，具有统计学意义（P＜0.05）。结论：对糖尿病患者采用健康宣教护理干预，可以使患者的情绪状态及血糖水平均得到较好的改善。同时令患者的相关认知水平明显提升，促进护理工作的顺利有序开展。

简介：摘要：《黄帝内经》是中国医学中的经典，这篇文章是笔者通过对这篇巨著的阅读产生的一些感悟，由衷的赞叹先辈们的智慧。在这篇巨著中修养身心是一个非常重要的内容，想要做好养生，恬淡虚无，心态平和是必不可少的，只有内心健康了，身体才能够健康，最终才能够实现我们的养生目标。笔者认为，这一思想可以在社区中推广，开展一些有关于安全教育的活动，让居民们可以通过行之有效的方式预防疾病。

简介：【摘要】目的：对健康教育应用于儿童保健护理中的效果进行研究。方法：选取2019年5月至2020年5月间我院收治的患儿共80例，将其随机分为研究组与对比组各40例，对比组患儿接受常规保健护理，研究组患儿则在常规保健护理的基础上进一步接受健康教育，比较两组患儿的临床护理效果。结果：研究组患儿的护理依从性与患儿家长的健康知识知晓率均明显高于参照组患儿，差异均具有统计学意义（P＜0.05）。结论：在儿童保健护理中加以实施健康教育，可有效提高患儿的护理依从性，并提高家长的健康知识知晓率，对于提高临床疗效有着积极的意义，值得推广。