简介：摘 要：目的：分析骨科慢性疼痛患者护理中认知护理干预的临床价值。方法：选取2020年1月～2021年1月我院收治的骨科慢性疼痛患者86例，随机分为对照组（常规护理，43例），观察组（认知护理干预，43例），对比两组护理效果。结果：干预后，观察组焦虑（SAS）、抑郁（SDS）以及疼痛（VAS）评分均比对照组更低，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：针对骨科慢性疼痛患者，通过认知护理干预，能够改善患者疼痛状况与心理状态，促进患者尽快康复，值得推广。

简介：摘要 目的：分析研究精神分裂患者实施认知康复护理的效果。方法：病例选择2019.9-2021.9在本院治疗精神分裂的患者100例。由于护理方法的差别，对其分研究组和常规组，每组50例。常规组实施常规护理，研究组实施认知康复护理。对比2组患者的认知功能，以及生活质量评分。结果：研究组患者在社会认知、语言学习、推理及问题解决、工作记忆方面，都优于常规组，（P

简介：摘要：目的：观察认知护理对卵巢囊肿患者的临床效果。方法：医院伦理委员会审核后，取82例卵巢囊肿患者临床资料，来院诊断时间为2018.06-2020.06，患者知情同意的基础上，抽签法分组，行认知护理（n=41，观察组）和基础护理（n=41，对照组），对比生活质量、心理状态、疼痛度指标。结果：护理后，观察组生活质量指标分值皆比对照组高，同时，观察组焦虑量表（34.22±2.21）分，抑郁量表（37.53±6.69）分，

简介：摘要：目的：探究分析循证护理干预对湿疹皮炎患者疾病认知的影响及护理效果。方法：抽选本院接诊湿疹皮炎患者共86例为研究对象设置对比性护理研究，病例纳入时间为2018年6月~2020年8月。研究期间将患者随机分组为对照组、实验组，各组43例。对照组接受基础护理，实验组接受循证护理干预。比较两组湿疹皮炎知识掌握评分、负性情绪评分及护理效果差异。结果：护理实施4周后，实验组疾病诱因、疾病预防、疾病治疗、自我护理知识评分均高于同期对照组，P

简介：摘要：目的：研究骨科手术患者护理中应用心理护理后，对患者认知和焦虑的影响。方法：选择2018年8月到2019年11月开展此次研究，针对骨科手术患者共有

简介：摘要：目的：心理认知护理应用在抑郁症患者康复治疗过程中，观察该种护理方法效果。方法：将我科2019年1月--2020年12月的抑郁症患者82例作为观察对象，并且分成一组与二组，分别采用心理认知护理和使用基础护理，对比两组护理方法效果。结果：一组和二组护理有效率、护理满意率对照中，一组分别是95.12%、97.56%，二组分别是78.04%、85.36%，（x2=17.282,p=0.000），结果有差异。结论：心理认知护理应用在抑郁症患者康复治疗中效果优良，该方法可推广。

简介：【摘要】目的 分析乙肝患者治疗中，采取认知护理的效果。方法 选90例患者，分观察、常规组，实施基础、认知护理。记录效果。结果 对比依从性评分，观察组较优，p＜0.05。结论 乙肝患者，采取认知护理具有高临床价值。

简介：【摘要】目的：探究急性脑梗死患者给予综合护理干预对认知功能及护理效果的影响。方法：本院对80例急性脑梗死患者进行分析，所选患者于2019年6月-2020年6月在本院就诊，根据随机数据分组方法将各组分为对照组（常规护理）与观察组（常规护理+综合护理），两组患者均为40例，对两组认知功能及肢体运动功能进行分析。结果：干预前，两组MMSE评分、FMA评分对比无差异（P＞0.05）；观察组干预后2周、6周、12周MMSE评分较对照组高，两组FMA评分对比观察组更高，数据差异明显（

简介：摘要：目的：分析对于青光眼患者采用认知行为护理模式的临床价值。方法：对照组为常规护理，观察组联合应用认知行为护理模式。结果：护理前2组的健康知识评分均较低P＞0.05，护理后健康知识评分观察组较对照组更高P＜0.05；治疗依从性优良率观察组为97.37%，对照组为81.58%，P＜0.05。结论：对青光眼患者采用认知行为护理模式可有效提升其疾病认知度并增强治疗依从性。

简介：【摘要】目的 探讨分析对实习护生实施护理伦理再教育，对其护理伦理认知水平及护理伦理决策能力的影响。方法 选取2019年1月到2021年1月期间在医院实习的96例护生开展本次研究，将全部护士通过数字表法进行平均分组，分别为参照组和观察组，各48例。其中接受常规护理临床带教的为参照组，接受护理伦理再教育的为研究组，观察对两组的教育效果。结果 比较两组护理伦理认知水平评分以及护理伦理决策能力评分，研究组均优于参照组（P＜0.05）。结论 根据本次研究的结果可以确认，对实习护生实施护理伦理再教育，能够有效强化他们的护理伦理决策能力，提高他们的护理伦理认知水平，有必要在临床上广泛应用。

简介：【摘要】目的：研讨早期康复护理，运用在脑卒中患者运动功能和认知功能的重要价值。方法：选取本院2020年2月-2021年2月，开展诊治的120例脑卒中患者作为客体，具体分成两组，一般组使用常规护理，观察组使用早期康复护理干预，对比两组护理满意度，以及运动功能，认知功能等情况。结果：就护理满意水平指标分析，观察组情况明显优于一般组，统计学影响较大（P

简介：摘要：目的：分析NICU护士对新生儿疼痛的认知以及临床护理方法。方法：选择2020年1月至2021年1月在我院NICU中的38名护理人员，作为本次研究的对象，通过问卷调查的形式来分析NICU护士对新生儿疼痛知识的认知情况；同时对比NICU护士参加疼痛知识培训前后对新生儿疼痛知识认知程度的变化。结果：调查结果显示，NICU护士普遍对新生儿疼痛认知程度低，参与培训后，新生儿疼痛管理知识的认知程度以及疼痛知识的掌握率显著高于培训前，p＜0.05。结论：定期组织NICU护士参加新生儿疼痛知识的专题培训活动，不仅有助于NICU护士提升自身对新生儿疼痛的认识，同时也有助于提高NICU护士在疼痛知识方面的掌握程度，在临床护理工作中，NICU护士可以更好地制定实施疼痛相关的护理措施，缓解新生儿的疼痛。

简介：摘要：目的：分析研究在心脏介入术护理中应用认知行为干预方式的临床效果。方法：选取我院接收的40例心脏介入术患者作为本次研究的对象，时间从2020年3月开始，截止到2021年3月停止，随机均分为参考组和研究组，每组20例。参考组的患者施行常规性的基础护理干预措施，研究组的患者在这个基础上强化认知行为干预措施，然后对比两组患者护理前后的焦虑、抑郁情绪以及他们的护理依从性及知识掌握程度。结果：所有患者的不良情绪均较护理之前得到了有效改善，但是可以看出研究组患者的焦虑情绪评分（22.85±1.59）和抑郁情绪评分（23.27±2.73）均低于参考组患者的（40.73±1.36）、（46.39±2.48）；对于护理的依从度评分（8.96±0.48）和护理知识掌握评分（92.81±3.52）高于参考组患者的（6.39±1.27）、（75.25±6.47）；组间的数据差异明显，p＜0.05，存在统计学意义。结论：在心脏介入术患者的护理中，除了常规性的基础护理内容之外，还应该强化对患者的认知行为干预，在改善他们的焦虑、抑郁等不良情绪的前提下，有效提高他们对于护理的配合度，学习专业的自我护理知识，从而提高护理的质量和效果。

简介：摘要：目的：对认知性心理护理待遇用于抑郁症患者临床护理中的效果进行探讨。方法：病例总数为100例本院的抑郁症患者，病例选择时间为2020年1月到2021年1月。按照护理方式的不同，将所有患者分为采用常规护理的对照组，以及常规护理。联合认知性心理护理干预的观察组，将两组的护理效果进行对比。结果：两组患者护理前的抑郁评分无明显差异，护理后对照组的抑郁评分显著高于观察组，两组数据对比差异显著（P

简介：摘要：目的：探寻在白内障患者的临床上应用认知护理干预对于患者的自我效能与负面情绪的影响。方法：以我院眼科从2019年12月至2020年12月期间收治的80例白内障患者为例，按照所给予护理模式的不同，将所有患者进行随机、数字化的分组，每组40例，给予对照组患者常规护理干预，给予研究组患者认知护理干预，护理疗程结束后，比较两组患者护理前后的自我效能评分与负性情绪评分。结果：对两组患者治疗前后的自我效能评分与负性情绪评分进行比较，结果得知：研究组患者的自我效能评分、负性情绪评分均显著优于对照组，该比较具有统计学意义（p＜0.05）。结论：认知护理在白内障的临床上具有较高的应用价值，不仅能够改善患者的心理状态与自我效能，并在此基础上加快患者预后恢复，取得显著的临床疗效，值得在我国临床医学上大力推广和应用。

简介：【摘要】目的：探究优质护理服务对子宫内膜息肉宫腔镜手术患者疾病认知的影响。方法：甄选2019年1月～2021年3月在本院治疗子宫内膜息肉宫腔镜手术的患者70例，依据门诊就诊号随机分组，分为实验组和常规组，每组各为35例。实验组的患者采用优质护理服务，常规组采用临床常规护理。结果：实验组患者经由优质护理服务，其生活质量的评分高于常规组，其疾病的认知好于常规组，数据有明显差异，有统计学意义，（P＜0.05）。结论：在临床中治疗子宫内膜息肉宫腔镜手术患者时，采用优质护理可患者的生活质量进行改善，其疾病的认知率进行提升，值得在临床中进行推广。

简介：[摘要]目的：分析脑卒中偏瘫应用康复护理对认知功能和活动能力的影响。方法：采取随机平均分组对比方式展开本次研究，研究对象于2021年1月至2021年6月入院，病例数为98例。组别为研究组和对照组。两组均予以常规治疗及常规护理。在此基础上，对研究组实施康复护理。以组间认知功能和活动能力评分作为观察指标。结果：护理后，两组FMA、Loewenstein认知功能评定量表评分对比，P＜0.05。结论：对脑卒中偏瘫患者予以康复护理，对认知功能和活动能力具有改善作用。

简介：摘要：目的：探讨对住院冠心病患者采取认知行为干预的价值。方法：选出2019年期间我院住院冠心病患者，利用随机选取工具先挑选52例冠心病患者组成常规组，再继续挑选52例冠心病患者组成干预组，对常规组进行医院正在实行的护理方法，对干预组增加认知行为干预。对护理前后两组患者的心理状态差异，以及护理后组间疾病和康复知识了解程度和组间生活质量做对比。结果：相较于常规组，干预组患者的预后心理状态更健康，对健康知识的了解更全面、正确，生活质量评分明显更高，P

简介：摘 要：目的:了解认知、情绪和行为护理干预对肾内科血液透析患者的影响。方法:选择我院2015-01～2018-12收治的80例肾内科血液透析患者作为此次课题研究的观察对象,并随机分2组,常规护理组(n=40)予以常规护理,认知、情绪和行为护理干预组(n=40)予以认知、情绪和行为护理干预,观察两组的护理实施情况,并评估效果。结果:与常规护理组相比,认知、情绪和行为护理干预组患者的疾病认知、治疗依从性和自我调节情绪能力明显提高,比较有统计学意义(P0.05);出院时,认知、情绪和行为护理干预组的心理指标较常规护理组均显著降低,比较有统计学意义(P

简介：【摘要】目的 分析认知性心理护理干预在老年抑郁症患者护理过程中的效果和满意度。 方法 66例老年抑郁症患者是从本院2019年5月～2021年5月期间收治的老年抑郁症患者中截取的，以随机、单盲法为基础，分为实验组与常规组，每组分别有33例患者。常规组采用常规护理，实验组使用认知性心理护理，对比两组的护理满意度和抑郁情况。 结果 实验组的满意度为96.97%，常规组的满意度为78.79%，差异有统计学意义（P﹤0.05）；实验组患者的抑郁评分数值低于常规组的数值，差异有统计学意义（P﹤0.05）。 结论 认知性心理护理干预在老年抑郁症患者护理过程中，具有较高的护理满意度，可以有效控制患者的抑郁情况，值得推广和应用。