简介：【摘要】目的：此次研究主要目的在于对认知护理服务在整体甲状腺肿瘤护理中所存在的现实应用价值进行自动性的探究。方法：此次研究选取我院2019年12月至2020年12月所收治的共计40位患有甲状腺肿瘤的患者进行综合性的分析，并且依照平均且随机的方式进行分组，其中对照组共计20位，研究组患者共计20位，对于对照组而言，应用一般性的护理模式，而对于研究组患者，则应用认知护理模式进行综合性的护理，对患者所存在的现实影响进行综合性的评价。结果：在此次研究过程中可以发现，研究组患者所具有的满意程度与治疗乳腺病相对较高，两组患者在构建过程当中所存在的差异，具有的统计学意义。结论：在对甲状腺瘤患者进行护理过程当中，充分的对优质的认知护理服务模式进行应用，有着较为优质的价值，能够使患者所具有的护理满意程度得以大幅度的提高，使患者所具有的应激反应能够得到有效的改善。因此，在临床应用过程中需要得到进一步推广。

简介：[摘要]:目的:认知行为护理在喉癌患者护理中的应用价值。方法：选取2019年度11月至2020年度的11月期间因喉癌就诊于本院的150例病人进行调查与分析，将病人分为2组，每组分得75例。对比组采用常规护理。研究组则采用认知行为护理。分析两组最终护理结果。结果：对比组护理质量评分结果明显较低、研究组较高，两组差异明显，P值

简介：摘要：目的：明确护士对神经外科护理危机原因的认知，探讨提高护士认知的对策，降低护理风险。方法：随机抽取17名神经外科护士。采用问卷调查法，调查护士对神经外科护理危机原因的认知情况，并针对原因提出相应的对策。结果：17名护士对人力资源管理和病人因素危机的认知最低，分别为30%和35%。其次是医疗费用、病房管理制度、护理理论知识、护患关系和护理操作技能，护士对护理质量危机意识最高，占80%。结论：提高护士对神经外科护理风险产生原因的认识，可以从根本上减少护理危机的发生，减少护患纠纷的发生。

简介：[摘要]目的：分析认知护理干预对慢性鼻窦炎手术患者认知情况与术后恢复的影响。方法：将80例在我院接受手术治疗的慢性鼻窦炎患者随机分为对照组（40例，实施常规护理）与观察组（40例，实施认知护理干预），比较两组患者护理效果。结果：观察组患者疾病认知评分、生活质量评分均高于对照组患者（P＜0.05）。结论：认知护理干预有效改善了慢性鼻窦炎手术患者认知情况，对促进其早日康复也起到了重要作用。

简介：【摘要】目的：针对当前认知护理干预在老年心力衰竭患者护理的效果开展深入分析，判断认知护理干预在临床上的价值。方法：选取我院2020年7月到2021年7月收治的老年心力衰竭患者100例设为研究对象，随机分为参照组和研究组，研究组50例，给予认知护理干预；参照组50例，给予常规护理。结果：参照组的生活质量低于研究组，组间差异具有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：研究心理认知护理干预对于抑郁症患者的临床作用。方法：随机抽取2019年7月-2020年12月期间在我院进行治疗的

简介：【摘要】 目的 了解高危新生儿家长对新生儿护理知识的认知情况，以便科学有效的管理高危新生儿。方法 2019年1月－6月，简单随机抽样法选取高危儿门诊就诊101例高危新生儿作为研究对象。采用自行设计的调查表，调查家长对高危新生儿护理知识的认知情况，调查内容包括高危儿护理基础知识、生理知识及康复护理知识。结果 在护理知识知晓内容中，“选择合适衣物”知晓率最高，占84.15%，其次是“母乳喂养”相关知识知晓率，占77.22%，康复护理知识知晓率低，均低于15%。本科及以上学历、年龄31岁以上、全家月收入大于或等于8000元的父母，他们对高危新生儿护理知识的认知差异有统计学意义(均 P＜0.05)。 结论 高危新生儿家长对新生儿康复护理知识的认知程度较低，对高危新生儿应进行多元化多样式健康教育，提高家长护理高危新生儿的能力，从而促进高危新生儿智能发育。

简介：摘要：目的：探讨认知性心理护理在老年抑郁症护理中的作用。方法：选取2018年—2020年我院收治的68例老年抑郁症患者作为调查对象，随机分为对照组和观察组，每组34例。对照组患者给予常规护理，观察组患者给予认知性心理护理，对比分析两组的临床护理效果。结果：观察组护理效果、总满意度均高于对照组，组间比较P＜0.05，差异有统计学意义。结论：认知性心理护理在老年抑郁症护理中具有良好效果，可有效改善患者不良情绪，提高治疗依从性。

简介：【摘要】目的 探讨全程护理模式对双相情感障碍患者认知功能的影响。方法:随机抽取我院2018年5月-2019年7月收治的100例双相情感障碍患者进行探讨，随机分为对照组和观察组，均为50例，分别实施常规护理、全程护理干预，比较两组患者的认知功能和不良反应率。结果:干预前，两组患者的认知功能评分对比无统计学意义，干预后，观察组的语言智商、操作智商和智商评分均高于对照组（P

简介：【摘要】目的：探讨强化健康认知在乳腺增生患者中的护理效果分析。方法：选取2018年12月-2020年12月的医院接收的患有乳腺增生的患者90例作为研究对象，随机分成观察组（n=45例）和对照组（n=45例），对照组采用常规护理措施进行干预，观察组采用强化健康认知护理进行干预，干预后，对患者的临床效果进行评估，比较两组患者心理状态评分以及护理效果。结果：护理后，观察组患者焦虑，抑郁情绪评分低于对照组(P＜0.05)；干预后，观察组患者健康知识知晓率，治疗依从率以及护理满意率等均高于对照组（P

简介：【摘要】目的：探讨认知护理干预对卵巢囊肿患者术后疼痛的影响。方法：将我院2020年3月-2021年3月80例卵巢囊肿患者，数字表随机法分二组。对照组给予常规护理，实验组实施认知护理干预。比较两组护理前和护理后疼痛程度、护理满意度、并发症发生率。结果：实验组疼痛程度、护理满意度、并发症发生率和对照组比较，P＜0.05。结论：卵巢囊肿患者实施认知护理干预可提高护理满意度，降低并发症发生率，缓解患者术后疼痛，值得推广。

简介：【摘要】目的：观察认知性心理护理干预在老年抑郁症护理中的应用效果。方法：选取68例在2020年1月至2021年6月我院收治的老年抑郁症患者进行分析，按照护理模式不同对患者进行分组,采用常规护理方式的小组作为对照组，采用认知性心理护理干预的小组作为观察组,对比治疗后两组患者的情绪质量评分、生活质量评分和患者满意度。结果：相对于对照组，观察组患者在生活质量、抑郁程度和患者满意度方面均显著优于对照组，差异明显（P

简介：摘要 目的：探讨认知性心理护理在老年抑郁症护理中的应用价值。方法：选取我院2019年3月-2020年4月期间收治的老年抑郁症患者60例作本次研究对象，随机分为对照组和观察组，各30例，对照组采取常规基础护理，观察组采取认知性心理护理。对比两组患者的护理满意度。结果：两组患者护理前护理满意度无明显差异，无统计学意义（P>0.05），护理后，观察组护理满意度明显高于对照组，两组差异对比有统计学意义 (P

简介：摘要:目的探究精神分裂症患者应用认知康复护理对认知功能及对改善精神状态的作用。方法以精神分裂症患者

简介：摘要：目的 研究青光眼手术患者接受认知行为护理干预后对自我护理管理的影响。方法 从2019年7月-2020年7月在我院进行青光眼手术治疗的患者中随机选择100例参与研究，按照数字表达法分成两组，50例手术患者为一组。为对照组采用传统护理干预，为观察组采用认知行为护理干预，对比两组青光眼手术患者护理后的自我管理能力和护理满意度。结果 干预后，观察组手术患者的自我护理能力、自我护理概念、自我护理责任感以及健康知识水平评分明显高于对照组手术患者评分；观察组护理满意度为92%，对照组护理满意度为78%，两组青光眼手术患者的护理效果差异具有统计学意义，（P＜0.05）。结论 青光眼手术患者接受认知行为干预可有效提高患者自我护理管理能力，强化他们自我意识的同时，纠正患者的认知行为，促进手术患者护理满意度提升，是一项值得积极推广的应用。

简介：摘要：目的 探讨认知护理干预联合疼痛管理对白内障手术患者的影响。方法 对我科2020年1月~6月间收治的280例白内障手术患者进行回顾性分析，根据护理方案的不同分为研究组（n=145）以及对照组（n=135）。对照组实施常规护理，研究组在此基础上实施认知护理干预联合疼痛管理，对比两组患者术后疼痛症状以及自护能力。结果 干预后，两组患者NRS评分均存在一定幅度下降，但研究组水平要明显低于对照组（P

简介：【摘要】目的：探究老年白内障患者实施认知护理对心理状态、自我效能的影响。方法：纳入2019年3月至2020年3月时段内老年白内障患者90例，以护理方式差异性予以分组，应用常规护理45例（归入对照组），应用认知护理45例（归入研究组），对比2组心理状态、自我效能。结果：研究组较对照组SAS评分、 SDS评分均更低，GSES评分更高（P＜0.05）。结论：老年白内障患者实施认知护理，有助于改善患者负面情绪，提高其自我效能感，从而促进生活质量有效改善。

简介：

简介：【摘要】目的：观察认知护理干预方法在高龄不孕患者辅助生殖技术治疗护理中的应用效果。方法：共选择70例高龄不孕患者，就诊时间为2020年1月份至2021年7月份，分组方式为随机，分成对照和观察2组，每组35例。常规护理法用于对照组，认知护理干预法用于观察组。结果：依从率及妊娠成功率观察组比对照组高，焦虑和抑郁评分低于对照组（P＜0.05）。结论：将认知护理干预法用于高龄不孕患者辅助生殖技术治疗中，有助于提升患者疾病治疗依从性，改善焦虑和抑郁不良心理情绪，提升妊娠成功率，展现出了较高的临床护理价值。

简介：摘要：目的：本次实验将探讨自身免疫性脑炎患儿行循证护理干预后，对患儿认知功能的效果及应用。方法：本次实验选取了2018年1月～2020年12月本院收治的患儿作为研究的对象。通过回顾式分析对20例患儿采用数字随机分组法分为两组。对照组患儿采用常规护理措施，观察组患儿则采用循证护理干预，并对比两组患儿的护理结果。结果：从患儿的认知程度上看，观察组的IQ评分为(89.35±6.82)分、DQ评分为（0.25±0.07）分、MQ评分为（84.26±5.21）分，均高于对照组的（73.61±4.32）分、（0.21±0.04）分、（70.11±4.21）分，差异具有统计学意义（P＜0.05）。与此同时，在护理满意度的调查上，观察组患儿家属的满意度为100.00%，明显优于对照组的80.00%，差异具有统计学意义。结论：对自身免疫性脑炎患儿采用循证护理干预后，对患儿认知功能的效果非常明显，可以大幅度提高患儿的认知程度以及身体协调能力，提升患儿家属的护理满意度，降低护患纠纷，值得临床大力推广。