简介:【摘要】目的:了解自我管理教育在慢性心功能不全患者护理中的应用效果。方法:将我院 2016年 3月到 2018年 6月的 90例慢性心功能不全患者,随机分组,常规护理组给予常规护理,基于自我管理教育组开展治疗期间基于自我管理教育。比较两组自我管理能力评分;护理前后左心射血分数、焦虑心理状态、生活质量; NT-proBNP水平。结果:基于自我管理教育组自我管理能力评分、左心射血分数、焦虑心理状态、生活质量、 NT-proBNP水平对比常规护理组有优势, P< 0.05。结论:慢性心功能不全患者实施治疗期间基于自我管理教育效果确切,可提高自我管理能力,减轻焦虑,改善生活质量和心功能,并降低脑钠肽水平。
简介:摘要:目的 :探讨了个性化护理干预对房颤患者的自我护理能力的影响。 方法: 选取 2018 年 3 月至 2019 年 3 月我院收治的 60 例心房颤动患者,作为本次的研究对 象。随机将 60 名 心房颤动患者,分为观察组( n=30 )和对照组( n=30 )。对照组患者采用常规的护理方式进行护理,观察组在常规护理方法的基础上,应用个性化的护理干预。观察对比两组的自我护理能力评分,以及对疾病的认知评分。 结果: 观察组和对照组患者的自我护理能力评分和对疾病认知评分,对比护理前有明显的提升;观察组患者的自我护理能力评分显著优于对照组,差异有统计学意义( P < 0.05 );观察组患者的疾病认知评分显著优于对照组,差异有统计学意义( P < 0.05 )。 结论: 应用个性化护理和健康教育,对房颤患者具有较高的临床价值。通过应用个性化护理干预,有利于增强患者对房颤疾病的认知水平,减轻患者心理压力,疏解不良情绪,提升患者的自我护理能力,从而提升了整体的护理恢复效果,护理方法具有较高的安全性。
简介:摘要:目的分析研究心理护理对抑郁症患者情绪及自我接纳的影响。方法选取本院收治的 118例抑郁症患者进行此次研究,以数字表法将其均分为如下两组:对照组 59例行常规护理,研究组 59例行心理护理。比较两组对护理方案的认可度、 SAS评分、 SDS评分以及 SAQ评分。结果对照组患者对护理方案的认可度( 83.05%)低于研究组( 94.92%)且组间比较存在显著性差异( P< 0.05);研究组护理后的 SAS评分、 SDS评分低于对照组, SAQ评分高于对照组且组间比较存在显著性差异( P< 0.05)。结论对抑郁症患者开展针对性的心理护理,可取得十分满意的护理效果,具有推广价值。
简介:【摘要】目的:探讨自我推拿按摩联合嗓音保健在声带息肉术后护理中的应用效果。方法:择取我院 2018年 2月至 2020年 2月行声带息肉术的患者 80例作为研究对象,且临床资料完备。按照盲选法将其随机分为对照组( n=40)和观察组( n=40),前者采取常规护理干预、后者实施自我推拿按摩联合嗓音保健干预。对两组患者术后的自我发音质量和自主发音能力进行评估,并且统计患者的护理满意度。结果:在干预后,观察组患者的发音质量和自主发音能力相较于对照组,差异明显且具有统计学意义( P< 0.05)。观察组患者的护理满意度高于对照组, P< 0.05。结论:在声带息肉术后护理中,加入自我推拿按摩联合嗓音保健干预,能够有效地改善其自主发音能力和发音质量,优化患者满意度,值得推广。
简介:摘要 目的 分析糖尿病肾病终末期患者延续性护理需求与自我护理能力的相关性。方法 选取我院2018年1月至2018年12月间收治的糖尿病肾病终末期患者58例作为本文的观察对象,并采取调查问卷统计患者对延续性护理需求的情况;采取自我护理能力量表测定患者的自我护理能力,并详细记录好这两项数据,分析这两项指标之间的相关性。结果 本次研究的58例患者的延续性护理需求得分为(69.31±2.09)分,自我护理能力总分为(85.70±4.22)分,二者之间存在相关性,影响患者对延续性护理需求的原因包括:心理支持、健康教育、专科护理以及自身责任感等。结论 糖尿病肾病终末期患者对延续性护理的需求较大,而自身护理能力相对缺乏,因此二者之间存在相关性。
简介:摘要:目的探讨护理专案管理在慢性肝病患者自我管理能力中的应用效果。方法:选取2018年1月至2019年6月收治的75例慢性肝病患者,将2018年1至9月实施护理专案管理之前收治的39例患者作为对照组,采取常规护理干预;将2018年10月至2019年6月实施护理专案管理之后收治的36例患者作为研究组,采取护理专案管理模式进行干预。随访3个月后,比较两组患者的用药依从性、饮食依从性和随访依从性。结果:研究组患者用药依从性评分以及用药依从性分级、饮食依从性评分以及饮食依从性分级、复诊依从率均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:护理专案管理能够提高慢性肝病患者的用药依从性、饮食依从性和随访依从性。
简介:【摘要】目的:分析自我管理教育在泌尿外科术后患者深静脉血栓预防行为的影响。方法:随机抽取2018 年12月至2019年11月期间本院94例泌尿外科术后患者,利用摸球法分为研究组(采取自我管理教育)与对照组(采取常规护理)。对比两组的护理效果。结果:护理后,研究组患者凝血功能对比明显优于对照组,研究组患者术后深静脉血栓发生率低于对照组,两组差异显著(P<0.05)。结论:较于常规护理,对泌尿外科术后患者实施自我管理教育,具有较为理想的临床护理效果,其能够迅速改善患者的临床症状,使患者凝血功能得到改善,降低患者深静脉血栓发生率,从而给保障患者的生命健康,具有较好预后,值得推广。