简介：【摘 要】目的：探讨专题篇宣教视频在藏族综合病房宣教中的临床应用。方法：统计2021年1月至2021年5月成办医院综合病房收治的藏族患者80例数据作为对照组，2021年6月至2021年10月收治综合病房收治的藏族患者80例作为观察组。对照组应用传统方法进行住院期间相关注意事项宣教。观察组应用专题篇宣教视频宣教，宣教项目和内容相同。比较两组患者宣教内容掌握率、依从性、患者或家属满意度及护士满意度。结果：观察组对的掌握率高于对照组(χ2 = 9.014,P < 0. 05),观察组患者宣教内容依从性好的比例高于对照组(χ2 =13.701, P < 0. 05)，观察组患者及其家属对护理宣教工作满意度高于对照组(χ2 = 9.009,P < 0. 05)，观察组的护士对护理工作满意度为高于对照组的护理工作满意度(χ2= 14.444,P < 0. 05)。两组差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：专题篇宣教视频在藏族综合病房宣教中可提高宣教内容掌握率、依从性、患者或家属满意度及护士满意度，降低藏族患者来平原就医的陌生感。

简介：【摘要】目的：探讨视频健康宣教模式对提高住院患者的护理质量及降低患者负性情绪的影响。方法：选取我院2019年1月至2021年3月乳腺科患者50名，对50名患者采用随机方式进行分组，采用常规方式进行护理的25名患者为对照组，采用视频健康宣教方式进行护理的25名患者为观察组，对两组患者的临床护理结果进行比较分析。结果：采用视频健康宣教方式进行护理的观察组，焦虑等不良情绪发生人数更少，两组患者组间差异较大，统计学意义成立，（P＜0.05）。结论：临床在对乳腺癌患者护理的过程中，视频健康宣教的方式具有较高的使用价值，值得在临床护理中推广使用。

简介：[摘要] 目的 探讨分析“二维码”视频宣教在脑出血偏瘫患者康复指导中的应用效果。 方法 选取某医院高级卒中中心病房2020年08月 ～ 2021年08月的66例脑出血偏瘫患者随机分为对照组和实验组，每组33例。对照组患者住院治疗期间，采用传统模式，即责任护士一对一采用口述、现场示范及健康宣教资料等进行康复指导；实验组采用“二维码”视频康复指导与传统方式康复指导相结合的模式，即患者通过扫描二维码即可获取相关视频资料，护理查房时护士进行简要口头解说，对康复指导内容加以巩固，再辅以传统模式的康复指导。采用现场评价和问卷调查等方式比较观察两组患者出院前对患者康复训练知识和技能的准确性、住院期间及出院 3 个月内的康复训练依从性及患者对康复指导的满意度。结果 实验组无论是康复训练知识的掌握程度、康复训练依从性及康复指导健康教育方法的满意度上均优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。 结论 “二维码”视频康复指导结合传统模式的康复指导可提高脑出血偏瘫患者康复训练的掌握程度，提升患者康复训练的依从性，提高患者及家属对康复指导的满意度，增强患者的康复信心，值得临床推广应用。

简介：【摘要】目的 观察CICARE沟通模式在ESD围手术期健康宣教的应用效果。方法 临床选择2021年1月-2021年12月我科收治的60例行胃ESD术后留置胃管的患者作为研究对象。随机将研究对象分为对照组和研究组，各30例。研究组在常规沟通流程基础上，将CICARE沟通模式应用与整个围手术期与患者的沟通及护理中；对照组予以常规沟通模式，分析两组患者因不适导致的非计划拔管率；分析两组舒适度；分析两组护理满意度。结果 研究组的因不适导致的非计划拔管率显著低于对照组，差异有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：探讨格林模式宣教在体外受精辅助生殖技术中的应用效果。方法：选取2020年10月至2022年2月于我院生殖医学科行辅助生殖技术的120例女性患者为研究对象，按随机数表法分为观察组和对照组，各60例。对照组患者接受常规护理，观察组则在常规护理的基础上采用格林模式宣教。比较两组的精神状态、健康知识掌握度和患者护理满意度。结果：观察组HAMA评分与HAMD评分显著低于对照组（P

简介：摘要：目的：探究格林模式下健康教育对社区空巢老年糖尿病患者自我管理的干预效果。方法：研究案例选取社区空巢老年糖尿病患者80例，研究时间为2020.01-2021.12.随机将患者分为研究组和对照组，每组40例。对比两组患者的自我管理能力以及生活质量等指标。结果：干预后，研究组患者的自我管理能力均高于对照组患者（P＜0.05）；研究组患者的生活质量评分优于对照组患者（P＜0.05）。结论：对社区空巢老年糖尿病患者应用格林模式下的健康宣教干预，能够显著提升自我管理能力，值得临床推广。

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简介：【摘要】目的  讨论精细化健康宣教在儿童腹膜透析中的应用效果。 方法 选择便利抽样方法，选择2012年9月-2022年3月在我院儿童肾脏内科住院的31例行腹膜透析患儿，采用随机数字表法，分为实验组16例，对照组15例，试验照组采用传统宣教模式，观察组采用精细化健康宣教模式，观察并比较两组患者在住院天数、住院费用、患者家长满意度、并发症及不良反应发生情况。结果  观察组在住院天数、住院费用、规范化腹膜透析下并发症及不良反应均低于对照组（P＜0.05），观察组病人及家属满意度高于对照组。结论  精细化健康宣教运用于儿童腹膜透析，减轻了患者的痛苦、减少了术后并发症的发生、医疗费用、住院日，还降低了医疗成本，也提高了患者的满意度。

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简介：【摘要】目的：针对品管圈活动提高产妇健康宣教有效率进行研究。方法：选取2021年7月--2021年10月期间我院接收的101例产妇患者，改善前调查37人，改善后调查64人，比较两组健康宣教有效率。结果：改善后健康宣教有效率明显优于改善前，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：实施品管圈活动，能够有效提高产妇健康宣教有效率，值得推广。

简介：摘要：目的：分析健康受检者中实施全程健康宣教的效果。方法：健康受检者共取样69例，均为我中心2019年10月至2021年08月接诊，抽签方式取盲选抽签法，分别行常规护理（33例，常规组）和常规护理+全程健康宣教（36例，全程组），比较体检服务质量评分、受检者遵医行为评分。结果：干预后，全程组体检服务质量得分比常规组高，定期复诊（25.89±2.65）分，规律生活（24.78±2.65）分，科学运动（21.87±2.34）分，膳食合理（24.78±2.37）分，正确服药（23.87±2.40）分，比常规组遵医行为得分高，P＜0.05。结论：常规护理基础上实施全程健康宣教有助于改善受检者遵医行为，提升健康体检服务质量，值得推广。

简介：【摘要】目的：接受健康体检的人员于常规护理基础上开展全程健康宣教，对提升体检者健康知识知晓程度和满意度、缩短体检时间的价值分析。方法：收录120名接受健康体检的人员作为样本，均收录于2021.8——2022.11期间，行规范性分组，给予不同护理措施开展此次对比分析，分别为对照组（常规护理）、观察组（常规护理联合全程健康宣教）。统计组间健康知识知晓情况及体检时间、满意度间的差异性。结果：观察组健康知识知晓情况更佳，健康体检时长更短，P＜0.05。评测组间护理满意度，观察组评测值为96.67%，该参数值显著高于对照组评测值83.33%，P＜0.05。结论：接受健康体检的人员于常规护理基础上开展全程健康宣教，对提升体检者健康知识知晓程度和满意度、缩短体检时间的价值显著。

简介：【摘要】目的：接受健康体检的人员于常规护理基础上开展全程健康宣教，对提升体检者健康知识知晓程度和满意度、缩短体检时间的价值分析。方法：收录120名接受健康体检的人员作为样本，均收录于2021.8——2022.11期间，行规范性分组，给予不同护理措施开展此次对比分析，分别为对照组（常规护理）、观察组（常规护理联合全程健康宣教）。统计组间健康知识知晓情况及体检时间、满意度间的差异性。结果：观察组健康知识知晓情况更佳，健康体检时长更短，P＜0.05。评测组间护理满意度，观察组评测值为96.67%，该参数值显著高于对照组评测值83.33%，P＜0.05。结论：接受健康体检的人员于常规护理基础上开展全程健康宣教，对提升体检者健康知识知晓程度和满意度、缩短体检时间的价值显著。

简介：【摘要】目的：探讨在发热门诊患者护理中开展规范化宣教干预的临床应用效果。方法：本篇文章研究对象筛选我医院发热门诊接收的患者80例，将其通过随机数字表法分成观察组和对照组，每组人数各有40例,对照组给予门诊常规护理,观察组加强规范化宣教护理干预,详细对比两组最终获得的护理效果。结果：护理后与对照组比较显示,观察组护理管理质量、患者对健康知识掌握度、日常自我管理能力以及用药依从性均得到显著提升,护理期间发生的不良事件较少,最终患者发热消退时间明显缩短,患者及家属对护理满意度评分较高，两组护理结果对比差值有统计学意义（P＜0.05）。结论：在发热门诊患者护理中开展规范化宣教干预，可有效提高门诊护理管理质量，增强患者的认知度和配合度，从而能够减少护理不良事件发生，提高患者的疾病治疗效率。

简介：摘要：目的 探讨反馈式健康宣教在母婴同室产后护理中的应用效果。方法 于本院抽选2021年2月到2022年2月间收治的90例产妇，随机数字表法分组。对照组：常规护理，观察组：反馈式健康宣教。就健康教育效果、母乳喂养率展开观察。结果 观察组健康教育效果对应的各项评分值都比对照组高，P

简介：【摘要】目的：观察同步健康教育在进展期妇科肿瘤患者的实际应用效果。方法：筛选我院2020年5月~2021年7月医院收治的40例恶性肿瘤患者，随着分为两组，观察组20例，采用同步健康宣教护理，对照组20例，采用一般护理，比较两组的SAS（自我焦虑评量表）和SDS（自我抑郁评量表）以及护理满意程度。结果：观察组患者的焦虑和抑郁情绪得到了显著的缓解，且护理满意程度也对对照组高，P＜0.05。结论：对进展期妇科肿瘤患者进行同步健康宣教，可以改善其心理状态，减轻患者疼痛，获得家属的支持，提高生存率。

简介：摘要：目的：探究对高血压患者采取健康宣教以及优质化的护理的实际效果。方法：选择入院时间为2020年3月~2021年4月期间我院收治的所有患者中，根据患者的病例资料进行筛选，筛选出符合此次探究标准的高血压患者80例，将患者的入院序号完全打乱，采用随机摇号的方式进行分组，将其分为A组（n=40）和B组（n=40），给予A组常规护理加健康知识的宣教，B组增加优质护理。比较两组患者的生活质量情况。结果：B组患者的生活质量明显高于A组，差异较大，P＜0.05。结论：对老年高血压患者采取健康教育宣教以及优质的护理，能够将患者的生活质量大幅度的改善，提高患者对于治疗的依从性，值得推广。

简介：【摘要】目的：分析糖尿病患者护理需求，评价多次糖尿病健康宣教对患者血糖控制效果的影响。方法：选择我院2019年7月-2020年3月期间诊治的100例2型糖尿病患者，采取随机法分为常规健康宣教的对照组（n=50）、多次糖尿病健康宣教的研究组（n=50）。比较2组糖尿病患者的遵医行为、血糖控制效果。结果：研究组糖尿病患者的用药、饮食、情绪控制、运动、血糖监测遵医行为占比率均明显高于对照组患者，且血糖控制总有效率92％明显高于对照组患者的76％，P