简介：【摘要】目的：探究基层医院糖尿病患者健康教育中联合应用teach-back与视频宣教法的教育效果。方法：选择2019年3月至2021年3月某基层医院收治60例糖尿病患者，随机分成对照组（常规健康教育）和试验组（teach-back联合视频宣教法健康教育），每组各30例。比较两组患者健康教育前后对糖尿病防治知识的掌握程度，血糖水平及糖尿病并发症发生率。结果：健康教育前两组患者对降糖药种类及用法、血糖监测、饮食及运动、胰岛素注射知晓程度比较无显著差异（P＞0.05），健康教育后两组患者上述糖尿病防治知识掌握程度均提升，且试验组优于对照组，差异显著（P＜0.05）。试验组发生糖尿病并发症的概率3.33%低于对照组糖尿病并发症概率20.00%，差异显著（P＜0.05）。结论：在糖尿病患者健康教育中应用teach-back与视频宣教法可获得理想的教育效果，具有很高的教育价值，应该进行临床推广。

简介：【摘要】目的 分析全程健康宣教在门诊输液室的应用效果。方法 2019年1～10月在该院门诊输液的患者360例，按入组先后分为对照组和观察组各180例。对照组采用传统输液护理，观察组在此基础上采用全程健康宣教。比较输液结束后两组患者对输液相关知识的知晓程度及就诊满意度，并比较两组不遵医行为发生率。结果 观察组患者的输液相关知识知晓得分及满意度高于对照组，不遵医行为发生率低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 全程健康宣教应用于门诊输液患者中，提高了患者输液相关知识的知晓程度，增强患者的遵医行为，提升患者对就诊的满意度。

简介：[摘要]目的：探讨护理健康宣教对患者应激反应的影响。方法：本研究对象选择的时间区间在2019年5月-2020年5月期间，以我院收治的80例高血压患者为主要调查对象，根据护理方案的不同，将其分成两组，选其中40例患者实施常规护理措施，并设为常规组，其余40例患者加强健康宣教模式，并设为研究组，观察护理效果。结果：研究组治疗依从性为（92.50%），对比常规组更高，p

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简介：摘要：目子宫内的心理护理和知识传授。方法选择:2017年2月2日至2018年2月2日，在我院进行宫颈癌腹腔镜手术时，120例随机分为术前组和联合组60例一般护理，而预选组则利用其知识中介，联合开展心理护理知识传授，观察HAMD、HAMA评分和自我护理的变化。其结果是HAMD和HAMA综合患者的评分低于预录组(p .0. 05 .护理干预后患者能力、生活质量和质量评价相结合，高于预选小组(p .S7-1200可编程控制器。复合材料的平均护理时间低于预售小组(临0)。05).该组合成员的总体满意度高于预售团队成员的满意度(p .0. 05).结论是，通过心理护理和知识教育，所有患者对腹部镜下子宫的干预可以提高生活质量。

简介：摘要目的：对先兆早产的孕妇进行健康教育护理临床观察。方法：选取2019年1月至2020年1月在我院住院有先兆早产的患者90人平均分成两组。实验组对患者进行健康宣教护理，对照组对患者进行常规护理。对比两组患者的心理状况、妊娠期情况。结果：实验组患者的SAS评分与SDS评分均低于对照组（p＜0.05），实验组患者的保胎率为95.56%，对照组保胎率为86.67%（p＜0.05），实验组患者的保胎率明显高于对照组。结论：先兆早产的孕妇进行健康宣教护理可以减少患者产生焦虑、抑郁的心理状况，可以降低产妇的早产发生情况，值得在临床上推广应用。

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简介：摘要：目的：研究系统母乳喂养知识护理宣教母乳喂养的促进效果。方法：选取我院2020年4月-2021年4月接受治疗的160例产妇为此次研究目标，并将160例产妇随机分为两组，一组为研究组，另一组为分析组，两组产妇各80例，对分析组产妇采用常规护理模式，对研究组产妇采用常规护理模式的基础上再融合系统母乳喂养知识护理宣教，然后对分析组以及研究组产妇产后喂养情况以及物质分泌情况进行比较分析。结果：研究组产妇乳汁分泌情况明显好于分析组产妇乳汁分泌情况，组间差异明显（P＜0.05）；研究组产妇产后喂养情况明显好于分析组产妇喂养情况，组间差异明显（P＜0.05）。结论：在母乳喂养时，采用系统母乳喂养知识护理宣教模式，能够有效促进母乳喂养效果，因此，系统母乳喂养知识护理宣教在临床中值得推广及应用。

简介：摘要：目的：研究品管圈管理模式在消化内科住院患者的健康宣教中所起到的作用。方法：选择2018年09月至2019年03月以消化道疾病来我院消化内科就诊住院的患者70例，将其随机分为两组，每组35例。实验组患者采取常规护理管理+品管圈管理的模式，对比组患者仅采用常规护理管理模式，比较两组患者在对疾病相关知识的了解程度、对护理以及治疗的依从性以及对护理管理的满意程度的差异。结果：实验组患者对疾病相关知识的了解程度、对治疗及护理的依从性、对护理的满意度都远远大于对比组。结论：在消化内科住院患者中使用品管圈管理模式效果显著，值得在临床中广泛推广和应用。

简介：摘要：目的：研究系统母乳喂养知识护理宣教母乳喂养的促进效果。方法：选取我院2020年4月-2021年4月接受治疗的160例产妇为此次研究目标，并将160例产妇随机分为两组，一组为研究组，另一组为分析组，两组产妇各80例，对分析组产妇采用常规护理模式，对研究组产妇采用常规护理模式的基础上再融合系统母乳喂养知识护理宣教，然后对分析组以及研究组产妇产后喂养情况以及物质分泌情况进行比较分析。结果：研究组产妇乳汁分泌情况明显好于分析组产妇乳汁分泌情况，组间差异明显（P＜0.05）；研究组产妇产后喂养情况明显好于分析组产妇喂养情况，组间差异明显（P＜0.05）。结论：在母乳喂养时，采用系统母乳喂养知识护理宣教模式，能够有效促进母乳喂养效果，因此，系统母乳喂养知识护理宣教在临床中值得推广及应用。

简介：【摘要】：目的：探讨护理宣教在小儿肾病综合征护理中的效果分析。方法：将医院中所收治的所有小儿肾病患者来遵照随机的方式进行筛选，并将其中部分患儿纳入到此次的临床试验之中，于2018年到2020年间之间，再采取双盲的方式来对所有的小儿肾病患者进行分组，患者的总数为55例。照组中对于患者采取的是常规的护理方式，而实验组则在此基础上，进行护理宣教，在临床试验调研结束之后，比较两组患者之间的肾脏指标和出现不良反应的概率。结果实验组中患者肾脏指标要要优于对照组，而发生不良反应的概率则要低于对照组，而且实验组与对照组之间存在的统计学结果是具有一定的差异性的，而且P＜0.05。结论：在护理宣教对于患有小儿肾病综合症的患儿来说，有着非常重要的意义，能够积极的改善患儿的状况，在临床上有积极的应用意义。

简介：[摘要] 目的：探讨心理护理结合健康宣教对艾滋病病人自我效能的影响。方法：时间起于

简介：【摘要】 目的 研究老年布鲁氏菌病患者在治疗期间接受针对性健康宣教的临床效果。方法 选择在县人民医院就诊的66例老年布鲁氏菌病患者，以随机分组法分成对照组（33例）和观察组（33例）。在治疗期间分别接受常规老年病护理和常规老年病护理基础上的针对性健康宣教。比较两组护理满意度、护理前后生活质量和心理状态评分。结果 观察组患者护理满意度达到97.0%，高于对照组的78.8%；护理前后生活质量和心理状态评分的改善幅度大于对照组。有统计学意义（P＜0.05）。结论 老年布鲁氏菌病患者在治疗期间接受针对性健康宣教，能够改善生活质量，保持良好心态，使护理满意度提高。

简介：摘要：食品质量的上升除了保障了人们的日常生活之外，还加大了人们罹患心脏内科病的风险。因此，本文就加强门诊健康教育是为了探讨对心脏内科特殊需求患者的血压和护理满意度的影响进行了研究和探讨。术后观察组患者护理满意度明显高于对照组。因此我们可以得知加强对冠心病患者的门诊健康教育，使用患者愿意接受的宣传方式，可以有效提高对临床护理的满意度。

简介：【摘要】目的：探讨在老年高血压社区慢病管理中进行健康宣教的作用。方法：将社区中的180例老年高血压患者随机分组，分为两组，对照组采用常规慢病管理法，而实验组则采用常规慢病管理法+健康宣教，比较效果。结果：干预后，实验组血压水平低于对照组，患者对高血压知识的了解程度及自我管理能力优于对照组（P＜0.05）。结论：健康宣教能够提高老年高血压患者对于自身的疾病了解程度，提升自我管理能力，值得推广。

简介：摘要：科学技术的发展催生了很多新技术和新平台，为解决众多现实问题提供了现代化的解决思路，有效的提升了社会的发展水平，也更是满足了人们更多的现代化工作与生活需要。在这过程中，视频会议系统越来越多的应用到了企业和政府部门当中，也更是应用到了社会医疗机构当中，满足了医院的视频会议和在线会诊等工作需求。本文也就是基于此，研究和分析视频会议系统在医院中的应用。

简介：摘要：目的：视频指导在纯音测听检查中的应用与分析。方法：在2019年8月-2021年1月期间，通过对我院收治的500例听力障碍患者进行观察，将其随机分对照组与观察组，比较两组患者在纯音测听中的用时以及在测试中的得分。结果：通过对两组患者用时进行对比，发现对照组患者的用时显著长于观察组患者，（P

简介：［摘要］ 目的 了解新置经外周静脉置入中心静脉导管患者对健康知识和导管维护的需求方向，针对不同的患者在带管过程中出现的不同问题，制订个性化和多样化的健康宣教的方式，提升患者在使用经外周静脉置入中心静脉导管过程中的质量和满意度。 方法 制定血液科个性化PICC置管患者健康宣教需求的调查问卷，对本科室2019年8月至2020年2月准备置管、置管一个月内和新置管准备出院的100名患者进行健康宣教需求问卷调查，搜集资料进行分析。 结果 患者对于导管的禁忌症和适应症、日常护理居家淋浴及置管处局部感染相关知识的健康宣教的内容比较关注，同时对宣传手册和微信群的宣教方式比较认可。 结论 制定系统的健康宣教方法，对新置管患者建立个性化的健康宣教内容，同时组织建立中心静脉导管维护群，开设微信公众号由PICC专科护士负责，制作简单易懂的健康宣传手册，发放给新置管的患者。

简介：摘要：目的：研究在中青年糖尿病患者健康宣教中应用目视健康管理的效果。方法：于我院患者中随机抽取60例，分为2组，对照组采取常规健康宣教，观察组采取目视健康管理，对比两组血糖指标。结果：观察组FBG、2hPBG水平明显低于对照组。观察组SDSCA（59.21±3.26）分明显高于对照组。2组对比，差异显著（P＜0.05）。结论：对中青年糖尿病患者采取目视健康管理进行健康宣教，可有效提高患者自我护理管理水平，更有效控制血糖水平。