简介:【摘要】 目的:探讨分析 情绪调节管理理论在外科护理管理中的应用效果。方法:选取 本院(在 2019 年 1 月 -2019 年 12 月)在职在岗的 37 例外科护士一般资料作为实验组(应用 情绪调节管理理论方法 ) ,再选取本院 (在 2018 年 1 月 -2018 年 12 月)在职在岗的 37 例外科护士一般资料作为对照组(应用 常规管理方法 )。 采用统计学分析 两组外科护士的压力应对情况( ① 自责、 ② 幻想、 ③ 逃避、 ④ 合理化、 ⑤ 求助、 ⑥ 解决问题等)评分、主观幸福感( ① 紧张状态、 ② 精力、 ③ 健康担忧、 ④ 心境、 ⑤ 情感行为控制、 ⑥ 生活满足感等)评分 。结果:两组 在心境、健康担忧、情感行为控制、生活满足感等主观幸福感评分比较差异无统计学意义 ( P>0.05 ) ,实验组在精力以及紧张状态等主观幸福感评分明显高于对照组 ( P < 0.05 ) ;实验组外科护士 的压力应对情况评分明显优于对照组 ( P < 0.05 ) 。结论: 情绪调节管理理论在外科护理管理中的应用效果。
简介:摘要:目的:探究临床护理管理中运用目标管理理论的实际效果。方法:将我院2020年1月~2021年3月期间在职的护士60名作为此次探究对象,将其工号完全打乱,使用随机抽选法分为A组(n=30)和B组(n=30)。对A组护士实行常规管理,B组则采取管理目标的设定、目标划分、目标完成等方式最终实现目标管理理论,比较两组最终管理效果。结果:B组日常护理工作中护理理论、技能操作及护理质控成绩高于A组,差异较大P<0.05。A组30名护理人员中,有3名护理人员收到投诉,总投诉率10.00%,B组30名护理人员中仅1名护理人员收到投诉,总投诉率3.33%,差异较大,P<0.05。结论:将目标管理理论应用于临床护理管理效果显著,能够提升护理人员整体工作效率及质量,值得推广。
简介:【摘要】目的:分析柔化管理理论应用于急诊科护理管理中的效果。方法:将我院急诊科内40名护理人员做为研究对象,并于2018年3月起对其采取柔化管理模式,将柔化管理前命名为对照组,柔化管理后命名为研究组,通过问卷调查以及技能考核的方式对比柔化管理理论用于急诊科护理管理中的效果。结果:研究组对柔化管理的理解程度、技能考核成绩均明显高于对照组,且研究组自我满意度以及患者满意度均明显高于对照组。
简介:【摘要】 目的 探讨在在精细化管理理论指导下,如何提高综合性医院的病案管理质量与效率。 方法 随机选取在我院病案管理中的 5000份出院病案作为研究对象,分为对照组和观察组,其中,对照组 2500例为 2018年 1月 -2019年 1月的病案,采取常规病案管理方法,观察组 2500例为 2019年 1月 -2020年 1月的病例,采取精细化病案管理方法。采用统计学处理,比较两组病案资料的管理效果以及病案管理人员的考核合格率。结果 在对病案资料首页质量、缺页缺项、医疗纠纷等方面进行比较后,显示观察组管理效果明显优于对照组( P<0.05);比较两组病案资料管理人员的考核合格率,观察组合格率明显高于对照组,组间对比差异具有统计学意义( P< 0.05)。结论 在综合性医院病案资料管理工作中,应用精细化理论的管理方式,其管理效果显著,能够明显提高病案管理的质量和效率,建议推广应用。
简介:【摘要】目的:探究闭环管理理论的护理管理对门诊护理质量及患者满意度的影响。方法:便利选取云南省某三级综合医院2021年4月至2022年4月门诊患者62例作为研究对象,将2021年4月至2021年9月就诊的患者分为对照组,2021年10月至2022年4月就诊的患者分为观察组,两组各31例。对照组进行常规护理管理,观察组在对照组基础上实施基于闭环管理理论的护理管理,比较两组患者对护理态度、护理环境、就诊体验评分和满意度评分。结果:观察组患者对护理态度、护理环境、就诊体验评分和满意度评分均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:闭环管理理论的护理管理可以为患者带来良好的就诊体验,提高患者满意度。
简介:【 摘要 】 本研究目的是针对儿科护理,分析实施 PDCA 循证护理的具体应用和效果。方法是选择在 2017 年 1 月到 2018 年 1 月期间,我院收治的患儿 80 例作为研究对象,采用随机分组的方式,将他们分为两组 , 每组有患儿 40 例。在对照组中,实施常规护理方法 , 在实验组中,主要是实施 PDCA 循证护理方法 , 对比两组患者的临床效果。结果是对比两组患者的护理满意度,实验组显著优于对照组,差异有统计学意义 (P<0.05) 。并且在研究中的护士 , 其学历越高,掌握的 PDCA 循证护理基础知识和技能就越好,在儿科护理中取得的效果就越明显,差异有统计学意义 (P<0.05) 。结论是针对儿科患者,采用 PDCA 循证护理模式,能够显著提高患者的护理满意度,减少患儿负面情绪的产生,促进他们的身心健康 , 值得在临床中进行推广和使用。