简介：摘要：目的：研究进行延续性护理对肝癌介入治疗患者的自我效能及自护能力的影响。方法：从2019年1月——2020年12月于我院接受肝癌介入治疗的患者中选取60例，将其按照入院时间先后分为对照组和观察组，每组30例，分别对其采用常规护理和延续性护理，对比两组患者的自我效能评分、自护能力评分、生活质量评分和护理满意度。结果：接受护理后，观察组自护能力中的自护概念、自护技能、自护责任感和知识掌握水平评分均高于对照组，P＜0.05；观察组与对照组护理前的自我效能评分、生活质量评分均无明显差异，P>0.05，护理后，两组评分均有所增加，而观察组两项评分平均明显高于对照组，P＜0.05；与对照组相比，观察组患者对于护理的满意度明显较高（P＜0.05）。结论：对进行介入治疗的肝癌患者实施延续性护理，相比常规护理而言能够显著提升患者的生活质量，提高患者自我效能感与自护能力，患者对护理的满意度也更高，体现出了较高的临床护理应用价值。

简介：摘要：目的：探讨病发急性淋巴细胞性白血病后采取自我效能护理实施干预对病患生命质量的影响。方法：抽取本院2021年1月至2021年12月收诊的100例急性淋巴细胞性白血病患者作为观察对象，随机分为对照组与观察组，每组均按50例为基数抽取，在前组病患治疗期间采取常规护理予以配合，后组采取自我效能护理实施干预，对组间分别护理前后的生命质量及自我效能感得分展开统计学数据分析。结果：组间均在施以干预前，病患生命质量各项数值考核均呈更低显示。且差异并不显著（P>0.05）；均施以干预计划后，组间生命质量明显提升，观察组更高于对照组（P0.05）；均在护理后比值有所变化，观察组自我效能分值较对照组更高（P

简介：摘要：目的 对耐药肺结核患者护理应用健康教育的临床价值进行研究。方法 回顾本院在2020年5月至2020年12月收治的74例耐药性肺结核患者临床资料，随机分成对照组和研究组，各37例。对照组采用常规护理，研究组基于常规护理，辅以健康教育，对比两组患者肺结核疾病知识认知水平和护理满意度。结果 研究组患者肺结核疾病知识认知水平高于对照组（P＜0.05）；研究组护理满意度为91.89%，高于对照组的67.57%，差异显著（P＜0.05）。结论 健康教育针对耐药性肺结核患者十分重要，可加深患者对疾病知识的理解，建立理想的护患关系，具备较大临床推广价值。

简介：【摘要】目的：将健康教育要素融入月经不调患者的日常护理中，并对该模式临床效果进行有效分析。方法：从就诊在我院妇科的月经不调患者任选80人进行参考，后续研究予以80位参考对象平均分组，分别分为对比照（常规护理）与分析组（常规护理+健康教育），比较2组的自我护理能力。结果：分析组患者的自我护理能力显著高于对比照，数据间差异较为明显（P

简介：【摘要】目的：评价妊娠期糖尿病患者中5A护理模式的应用情况。方法：在2021-6至2022-6期间选取80例妊娠期糖尿病患者，经随机化分组，均分对照组（常规护理）和观察组（5A护理模式），将血糖控制情况、母婴不良结局、自我管理能力用作两组比照指标。结果：观察组的血糖控制达标率、不良结局发生率均低于对照组；观察组的自我管理能力评分高于对照组（P＜0.05）。结论：在妊娠期糖尿病中实施5A护理模式，利于血糖控制，改善不良母婴结局，增强产妇自我管理能力。

简介：摘要：目的：对老年人心血管疾病患者护理中采用健康教育并观察该种护理效果。方法：设置2021年1月--2021年12月为观察时间段，设置72例老年人心血管疾病患者为观察对象，采用资料回顾分析法，根据护理方式不同分为一般组和教育组，一般组采用一般护理干预，教育组采用健康教育，观察两组门诊随访评分和生活质量评分情况。结果：一般组和教育组门诊随访评分和生活质量评分对照中，一般组分别为72.64±4.08（分）、71.59±4.27（分），教育组分别为92.47±3.25（分）、91.88±3.61（分），（t=23.995，p=0.009），两组有差异。结论：对老年人心血管疾病患者护理中采用健康教育效果显著，值得推荐。

简介：【摘 要】 分析高职护理人文课程思政实施现状，以护理职业人际沟通课程为例，基于协同育人视角，探讨护理专业人文课融入思政教育的实施路径，提出创建护教协同的课程思政教学团队，深入挖掘立体化思政教学资源，创新线下线上混合式课程教学模式，完善课程教学评价体系等策略，对高职院校护理专业人文课程思政建设的开展具有一定的借鉴意义。

简介：【摘 要】 分析高职护理人文课程思政实施现状，以护理职业人际沟通课程为例，基于协同育人视角，探讨护理专业人文课融入思政教育的实施路径，提出创建护教协同的课程思政教学团队，深入挖掘立体化思政教学资源，创新线下线上混合式课程教学模式，完善课程教学评价体系等策略，对高职院校护理专业人文课程思政建设的开展具有一定的借鉴意义。

简介：【摘要】目的：观察慢性胃炎患者临床护理过程中健康教育干预效果。方法：于2021年10月--2022年10月就诊于本院144例慢性胃炎患者作为护理对象，按照患者采取的干预措施而设置为常规组（予以常规护理）、研究组（予以健康教育干预），两组分别72例。结果：研究组患者对慢性胃炎相关知识的知晓率以及临床服务的满意率均高于常规组（P

简介：【摘要】目的：探究优质护理模式对神经内科患者造成的影响，研究其在护理过程中的作用。方法：本文所选择的数据为2019年4月至2021年10月之间入院的神经内科患者，该患者总共有70名，将其分为两组（参照组及试验组），为了保障公平随机，按照住院单号的单双数进行分组。在这次分组中，参照组使用常规护理，而另一组则使用优质护理，经过一段时间后，统计两组的护理质量、满意度及投诉率等相关指标。结果：实验组的护理质量与另一组相比，其数值较大，该数据符合统计标准（P＜0.05，），从护理满意度来看，实验组的满意度与另一组相比，其数值较高，该数据符合统计标准（P＜0.05，）。从护理的投诉来看，实验组的投诉较少，患者对服务较为满意，该数据符合统计标准（P＜0.05，），具有一定意义。结论：在神经内科患者护理中，护理模式对其治疗效果有着显著影响，优质护理模式能够有效提升患者的治疗体验，在疾病诊治过程中发挥重要的作用，存在一定的应用价值，可进行推广。

简介：【摘要】目的研究冠心病治疗中优质护理发挥的效果。方法 选取一定数量的冠心病患者共110名，将其分为对照组和试验组。前者对患者进行常规护理，后者则使用优质护理，同时对护理效果进行评断，判断其满意度、生活质量等一系列指标。结果 试验组中患者的生活质量指标（总体健康、社会功能、生理功能、生命活力）较为突出，其对应得分为（58.92±5.27）分、（66.79±4.51） 分、（78.93±7.65）分及77.87±6.49）分，都要优于对照组（P ＜ 0.05）；从患者满意度上看，试验组达到了98.18%，其数值远超对照组（P ＜ 0.05）；另外，在试验组中，患者的心率、收缩压、心绞痛发作次数与另一组相比较少，呈下降趋势（P ＜ 0.05）。结论 在冠心病护理方案中，优质护理能够缓解患者的痛苦，有利于疾病治愈，同时，使用优质护理方案能够加大服务满意度，改善身体指标，发挥出应有的治疗效果。

简介：摘要：目的：实验将针对小儿输液患者实施临床护理干预方案，进一步提升对儿童护理支持的舒适性，提升家长对护理工作的满意度。方法：选取本院2020年3月至2021年3月收治的108例小儿输液患者作为研究对象，根据建档时间不同分为观察组（n=54）和对照组（n=54）。对照组患者实行常规护理模式，观察组患者为临床护理干预，对比护理成果。结果：从护理上看，观察组患儿一次性穿刺成功率为98.2%，对照组为87.0%，对比具有统计学意义（P＜0.05）。与此同时，观察组患儿家属的满意度为96.3%，优于对照组的85.2%，差异具有统计学意义。结论：采用临床护理干预策略对于小儿输液患者的一次性穿刺成功率有所改善，同时能够提升患儿家属对本次工作的认可度，具有推广实施价值。

简介：摘要：目的：探讨综合护理干预对突发性耳聋(SSNHL)患者负性情绪、睡眠质量及听力的影响。方法:选取2021年8月～2022年8月收治的96例SSNHL患者为纳入研究，按照入院时间先后顺序分为研究组和对照组各48例，对照组实施常规性治疗和护理干预，研究组在对照组基础上实施综合护理干预;比较两组干预前及干预2周后负性情绪［采用汉密顿焦虑量表(HAMA)、汉密顿抑郁量表(HAMD)］、睡眠质量［采用匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)］、听力功能及对护理满意度。结果:干预2周后，两组HAMA评分、HAMD评分、PSQI各维度得分及总分均低于干预前(P＜0．05)，且研究组低于对照组(P＜0．05，P＜0．01);干预2周后，两组听力功能均优于干预前(P＜0．05，P＜0．01)，且研究组优于对照组(P＜0．05);研究组对护理的满意度高于对照组(P＜0．01)。结论:给予突发性耳聋患者实施综合护理干预不仅能缓解其不良情绪，满足患者的临床需求，还能积极改善其生活质量，促使患者尽早康复出院。

简介：

简介：摘要：目的：实验将针对小儿腹泻患者实施循证护理，进一步提升临床疗效。方法：选取本院2020年3月至2021年3月收治的108例小儿腹泻患者作为研究对象，根据建档时间不同分为观察组（n=54）和对照组（n=54）。对照组患者实行常规护理模式，观察组患儿为循证护理，对比治疗护理成果。结果：从护理上看，观察组患儿在止泻时间、大便恢复时间以及退热时间上，用时均短于对照组，对比具有统计学意义（P＜0.05）。与此同时，观察组患儿的治疗总疗效为96.3%，高于对照组的87.0%，差异具有统计学意义。结论：采用循证护理方案对于小儿腹泻的改善效果良好，可帮助其早日康复。

简介：【摘要】目的：分析临床护理路径在脑出血护理中的应用价值。方法：此次从院内脑出血患者选择，共入组80例，采取抽签法分组，两组均分40例，分析组实施临床护理路径，一般组应用常规护理，数据指标比对：负性情绪评分、并发症发生率。结果：分析组、一般组并发症发生率实施比较，分析组并发症发生率更低（P＜0.05），护理前，分析组负性情绪评分与一般组比较，无统计学意义（P＞0.05），护理后，分析组负性情绪评分显著低于一般组（P＜0.05）。结论：临床护理路径实施过程中应用脑出血护理能够减轻负性情绪，使患者降低并发症发生率。

简介：摘要：目的：研究护理风险管理对中风康复护理患者的不良事件发生率及满意度影响。方法：抽选我院2021年10月～2022年10月收取的70例中风患者，随机将其分为观察组、对照组（各35例）；观察组给予护理风险管理、对照组仅提供常规护理，比较两组护理不良事件、满意度相关数据。结果：观察组不良事件发生率低于对照组不良事件发生率（P＜0.05）；观察组护理满意度显著高于对照组（P＜0.05）；结论：对中风患者予以常规康复护理基础上加用护理风险管理有利于降低不良事件发生率、提高满意度。

简介：摘要：目的：分析研究延伸整体优质护理服务在康复护理中的应用效果。方法：随机选取2021年12月至2022年2月来我院康复科治疗的患者100例，随机分为对照组和实验组，每组50例。对于对照组患者采用常规的护理方法，对于实验组患者采用延伸整体优质护理服务模式，在实验结束后，对两组患者护理满意度情况、患者综合护理评分、护理安全评分及护患纠纷发生情况进行对比分析，得出相应的研究结果。结果：在本次实验中，实验组患者护理非常满意度和护理总满意度明显优于对照组，实验组患者综合护理评分及护理安全评分明显优于对照组，实验组患者护理纠纷发生率明显低于对照组。结论：延伸整体优质护理服务应用在康复科护理管理中，可以较为明显的提升患者的护理满意度，提高患者的综合护理评分和护理安全评分，降低患者的护患纠纷发生率，具有较为良好的临床应用效果，可以在康复科护理中推广应用。

简介：摘要：目的 在脑出血病患临床工作中实施临床护理路径的临床价值进行探究。方法 选取近一年时间在我院接受治疗的60例脑出血病患作为实验对象，并根据护理模式的不同将其分为参照组与实验组。其中参照组病患30例，对其给予常规临床护理干预，其余30例病患纳入实验组之中，对其实施临床护理路径干预模式；最终对比两组病患的生活质量以及护理满意度。结果 根据本次实验结果表示，参照组与实验组病患在接受护理干预前其生活质量评分并无显著差异，在接受护理干预后实验组病患的生活质量评分明显高于参照组病患，且实验组病患的护理满意度更高。结论 针对脑出血病患在临床治疗过程中实施临床护理路径干预模式，能够切实改善病患生活质量，提升临床护理满意度，临床应用效果显著，具备大规模推广应用价值。

简介：【摘要】 目的：将优质护理应用在妇产科护理中的效果。方法：84例妇产科患者选自选取本院2020年2月-2021年2月期间。根据护理方法的不同进行分组，其中一组为参考组接受常规护理，另一组为实验组接受优质护理。每组均为42例。比较两组护理效果。结果：实验组住院时间显著短于参考组（P＜0.05）。实验组护理满意度显著高于参考组（P＜0.05）。结论：将优质护理应用在妇产科护理中，能够显著缩短妇产科患者的住院时间，提升其护理满意度。该护理可在临床上予以推广。