简介:【摘要】目的:探讨超声引导衰减参数(ultrasound-guided attenuation parameter,UGAP)联合超声剪切波弹性成像技术对肥胖儿童脂肪肝的诊断效能。方法:收集2022年10月-2023年3月在苏州大学附属儿童医院儿童保健科肥胖门诊诊断为肥胖的62名儿童,通过二维超声图像将肥胖儿童分为非脂肪肝组(A组)17名、脂肪肝组(B组)25名,同时选取20名健康儿童作为对照组,对每一位儿童进行超声剪切波弹性成像(shear wave elastography ,SWE)检查及UGAP检查,获得相应的剪切波速度(shear wave velocity,SWV)、杨氏模量值(young's modulus value,EI)以及衰减系数值(attenuation coefficient,AC),通过两两比较三组的弹性成像参数、AC值与脂肪肝的相关性,得到SWE、UGAP及UGAP联合SWE诊断脂肪肝的敏感性和特异性。 结果:对照组、非脂肪肝组(A组)、脂肪肝组(B组)的平均SWV值、EI值及AC值分别为(1.17±0.09m/s,4.15±0.67KPa,198.62±12.52db/s)、(1.19±0.13m/s,4.39±0.82KPa,200.16±13.37db/s)、(1.40±0.18m/s,6.0±1.58KPa,243.65±32.27db/s),对照组与A组比较差异均无统计学意义(P = 0.334),对照组与B组、A组与B组比较差异均有统计学意义(P <0.001)。结论:UGAP联合超声剪切波弹性成像技术对肥胖儿童脂肪肝具有很高的诊断效能。
简介:目的:了解高校女教师情绪智力与教学效能感之间的关系,为高校女教师教学效能感及能力的提高提供科学依据。方法:采用情绪智力量表(EIS)和教学效能感量表(UTES),对整群随机抽取的成都中医药大学88名在职女教师进行问卷调查。结果:高校女教师教龄组各年龄段在情绪智力的差异有统计学意义。情绪智力总分与教学效能感总分、个人教学效能感和专业教学效能感有显著正相关,其中个人教学效能感与情绪感知、他人情绪管理有显著正相关;专业教学效能感与情绪感知、他人情绪管理和情绪表达有显著正相关。他人情绪管理这个维度进入教学效能感的回归方程,情绪智力主要通过理解他人情绪这个维度对教师教学效能感进行影响。结论:情绪感知及他人情绪管理是高校女教师教学效能感的重要预测指标。
简介:摘要目的探讨分析护理干预对肺癌手术患者围术期自我效能的影响。方法选取2011年1月~2012年1月于我院就诊的肺癌患者270例,随机分成观察组和对照组,各135例,对照组采用常规护理,观察组在此基础上运用自我效能感理论对患者进行综合护理,比较两组护理后自我效能感评分。结果观察组三个维度的评分均高于对照组,观察组总评分为(7087±1586),对照组为(5406±1421)。差异有统计学意义(P<005)。结论通过心理指导、健康教育、康复干预等方式,能有效增强患者信心,提升患者自我效能感,提高患者生活质量,值得临床推广应用。