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  • 简介:摘要: 目的:对 应用多索茶碱片联合布地奈德悬液治疗支气管哮喘的药学 进行探讨。方法:将 2018 年 11 月至 2019 年 11 月诊治的支气管哮喘患者 88 例,随机分为了对照组与观察组,并且每组各 44 例,对照组患者进行了布地奈德悬液治疗,观察组患者在此基础之上联合多索茶碱片治疗,对两组患者在治疗以后总有效率、临床症状复常时间、治疗后肺功能的影响进行了对比。结果:观察组治疗后总有效率明显要高于对照组( P < 0.05 ),临床症状(哮鸣音、咳嗽和气喘)复常时间与对照组相比要短( P < 0.05 );治疗前两组 PEF 、 FEV 1 、 FVC 值小于治疗后( P < 0.05 );治疗后观察组 PEF 、 FEV 1 和 FVC 均大于对照组( P < 0.05 );两组患者用药中不良反应发生率没有明显差异性,无统计学意义( P > 0.05 )。结论:应用多索茶碱片联合布地奈德悬液治疗支气管哮喘临床效果明显,对于肺 通 气功能的改善也极其有利。

  • 标签: 多索茶碱片 布地奈德混悬液 支气管哮喘 药学探讨
  • 简介:摘要:习近平总书记在中共十九大报告中也再次强调,要“弘扬科学精神,普及科学知识”。医院临床药师为了帮助公众树立安全用药观念,增强合理用药意识,维护公众身体健康,积极响应国家和习总书记的号召,在医院、社区和家庭三个层面广泛开展药学科普活动。为此,笔者评价了临床药师开展药学科普活动后对公众安全合理用药水平的影响。现将活动情况报告如下。

  • 标签: 临床药师 药学科普 患者
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  • 简介:【摘要】目的:研究分析缩唇腹呼吸、呼吸操联合反馈健康教育对慢阻肺患者运动耐力、呼吸困难的影响;方法:研究对象为我院2019年1-12月收治的30例慢阻肺患者,采用掷骰子法随机将所有患者分为对照组和研究组,对照组采用常规护理,研究组在此基础上采用缩唇腹呼吸、呼吸操联合反馈健康教育,对比两组患者干预后运动耐力、呼吸困难改善情况;结果:研究组MMRC评分、运动耐力水平明显更高(p

  • 标签: 缩唇腹式呼吸 呼吸操 反馈式健康教育 慢阻肺
  • 简介:【摘要】 目的 :探讨 正确的儿童保健方法对 婴幼儿早期发育的影响。 方法 :选取我院自 2019 年 1 月至 2020 年 1 月收治的 80 例 早期发育婴幼儿为研究对象 ,并将患儿随机分为两组,各 40 例,对照组患儿实施常规护理,观察组患儿采取正确保健干预,对比两组患儿的发育情况和疾病发生情况。 结果 :观察组患儿的身体和智力发育情况优于对照组,疾病发生率低于对照组,组间对比,差异具有统计学意义( p < 0.05 )。 结论 :在婴幼儿早期发育过程中对患儿给予正确的保健干预,能够促进婴幼儿身体和智力的发育,并降低常见疾病的发生概率,对于婴幼儿的身体和 智能 发育具有重要意义。

  • 标签: 儿童保健 婴幼儿 早期发育 疾病发生概率
  • 简介:摘 要:中医药在当今社会的重要性越来越凸显,如何更好地发展中医药,如何更加有效、便携是我们所关注的。本文介绍了便携研发产品的实用性和可操作性,制成中医药棉签便携产品,以便于解决实际需要,达到方便有效的目的,提高中药的应用空间。

  • 标签: 便捷 中医药 教育
  • 简介:【摘要】目的:探讨在94例慢性阻塞性肺疾病急性加重期中乙酰半胱氨酸悬液联合布地奈德福莫特罗吸入治疗的效果。方法:取94例本院(2019年12月-2020年10月)收治的慢性阻塞性肺疾病急性加重期患者进行研究,用随机法,将其分为2组,即对照组、观察组,均47例,布地奈德福莫特罗吸入治疗方案用于对照组中,基于此,观察组增加乙酰半胱氨酸悬液治疗,对比肺功能、治疗总有效率。结果:肺功能指标对比,观察组高于对照组(P

  • 标签: 慢性阻塞性肺疾病 急性加重期 乙酰半胱氨酸混悬液 布地奈德福莫特罗 治疗效果
  • 简介:摘要:目的:为了更加良好的将初产妇新生儿护理知识知晓率提高,对品管圈活动的意义进行深入分析与研究。方法:选取我院 2016年 5月 -2017年 5月分娩的初产妇患者 100例作为研究对象,随机均分为两组,各 50例。对照组接受常规新生儿护理知识的宣教措施,观察组接受品管圈活动对新生儿进行护理知识宣教。结果:根据研究结果表示,观察组的初产妇新生儿护理知识知晓率显著高于对照组( P< 0.05);观察组初产妇新生儿护理能力高于对照组( P< 0.05)。结论:初产妇新生儿护理当中使用品管圈活动,更好的将新生儿护理知识的知晓率提升,同时提高了自身的新生儿护理能力,应用价值极高。

  • 标签: 品管圈,初产妇,新生儿护理,知识知晓
  • 简介:摘要目的:探究半开放半封闭病房精神患者的安全护理。方法:入选300例精神疾病患者,随机双盲导入,各150例,观察组给予安全护理、对照组给予常规护理,比较护理前后两组各项指标。结果:观察组精神疾病患者心理社会(19.21±1.03)分、动机/精力(14.21±1.03)分、症状/不良反应(9.21±1.03)分均低于对照组,存在统计学意义,(P<0.05)。观察组精神疾病患者BPRS评分均低于对照组,P

  • 标签: 半开放半封闭式病房 精神疾病 安全护理
  • 简介:【摘要】目的:研究硼酸氧化锌散联合茶籽油在临床治疗婴幼儿肛周湿疹的效果。方法:通过对比单独使用硼酸氧化锌散和硼酸氧化锌散联合茶籽油应用使婴幼儿肛周湿疹得到痊愈的天数以及患儿回家后复发的情况的临床数据。结果:硼酸氧化锌散联合茶籽油治疗婴幼儿肛周湿疹得到缓解及治愈的时间比单独使用硼酸氧化锌散的时间明显减少,愈后回家复发的概率更小。结论: 硼酸氧化锌散联合使用茶籽油的疗效比单独使用硼酸氧化锌散对婴幼儿肛周湿疹的疗效显著且治愈后不易复发,两者联合使用在临床应用中是值得推广的,同时也可以作为婴幼儿肛周湿疹的日常预防。

  • 标签: 硼酸氧化锌散 茶籽油 肛周湿疹
  • 简介:[摘要]目的:评价胃结直肠癌患者采用品管圈护理对其术后早期活动产生的影响。方法:将胃结直肠癌患者62例分成参考组与观察组,予以参考组患者常规护理,予以观察组患者品管圈护理。结果:观察组术后下床活动等康复用时等均短于参考组,两组康复指标有显著差异(P

  • 标签: 品管圈 胃结直肠癌 术后早期活动 并发症
  • 简介:【摘要】目的:探讨引导教育理念对脑瘫儿童康复护理效果的影响。方法:将我院收治的86例脑瘫儿童作为护理观察对象,使用随机数字表法进行分组,建立对照组与教育组,每组均为43例,对照组实施常规康复护理措施,教育组在对照组基础上联合使用引导教育理念进行护理,比较护理前后两组患者综合能力状况和儿童家属对护理满意程度。结果:护理前两组儿童综合能力评分差异不明显(P>0.05),护理后各项指标评分均显著提升,组间相比教育组评分更高(P<0.05);教育组儿童家属满意率(93.02%)高于对照组(74.42%),组间满意率差异显著(P<0.05)。结论:实施常规康复护理措施后,在引导教育理念指导下进行健康教育,利于提升对脑瘫儿童病情改善情况,提升儿童家属对护理认可程度。

  • 标签: 引导式教育理念 脑瘫儿童 康复护理
  • 简介:【摘要】目的:研究分析临床路径带教在血液科护理教学中的应用。方法:于 2015年 09月 --2019年 09月期间来我院血液科进行护理实习的 100名护生,作为此次研究之中的观察主体。通过电脑随机分组法,将之分成两组,其中常规组 50例进行常规护理带教,研究组 50例进行临床路径带教。结果:研究组成绩考核以及对教学方式的满意度均显著高于常规组,组间差异显著( p<0.05)。结论:通过临床路径带教,能够进一步提高血液科护理教学质量,值得在临床中大力推荐。

  • 标签: 临床路径式带教 血液科 护理教学 临床应用
  • 简介:摘要 目的 探讨拔河穿刺对老年患者自体动静脉内瘘早期应用的影响 方法 选取我院 25例皮肤松弛老年血液透析病人,随机分为对照组 13人,实验组 12人,对照组扎止血带,实验组不扎止血带,采用拔河穿刺,观察两组前 20次穿刺情况,比较两组穿刺前压迫时间,皮下血肿,穿刺成功率的情况 结果 两组在患者年龄、性别、并发病、抗血小板药物使用等方面无明显差异,实验组穿刺成功率明显高于对照组,穿刺后皮下血肿发生率明显低于对照组( P<0.05),穿刺前压迫内瘘时间两组间差异无统计学意义( P>0.05)。 结论 拔河穿刺有更高的穿刺成功率,皮下血肿发生率更低,对血管有很好的保护作用。

  • 标签: 拔河式穿刺 早期 内瘘 皮肤松弛
  • 简介:【摘要】 目的 探讨需要呼吸支持的早产儿在住院过程中实施家庭参与综合管理( FICare)的效果。方法 选择某儿童医院重症监护病房 2017年 1月 1日至 2019年 6月 30日纠正胎 36w时仍需呼吸支持(有创 /无创)的早产儿,按是否实施 FICare分为 FICare组和对照组。。结果 FICare组与对照组比较:在纠正胎 36w时, FICare组呼吸支持所需的 FiO2及 PMAP较对照组都较高,差异有统计学意义( P<0.05);而血气分析结果 PH、 PCO2、 PO2两组比较差异均无统计学意义。结论 在临床诊疗过程中,医护人员会倾向性的选择部分病情更危重的患儿实施 FICare;病情更危重的前提下, FICare组的呼吸支持时间、氧暴露时间、住院时间延长;但是,此种情况下两组间 ROP等相关并发症、存活率并无明显差异, FICare组还获得了更高的母乳喂养率,且不增加院感的发生。

  • 标签: 家庭参与式综合管理 呼吸支持 早产
  • 简介:摘要:在医疗单位日常诊疗活动中,会产生多种不同类型的医疗垃圾,尤其是在输液过程中产生的塑料包装垃圾,不仅数量多,出现范围广,容易出现飘散,给护理人员垃圾处理带来较大麻烦。在处理不当的情形下,还会出现附带病毒扩散等问题,给医院医疗环境防护带来较大问题。本文就一种最新研发的便携纸塑压缩收集器进行说明,以此能够为医疗护理人员降低日常工作强度,提升医疗卫生环境安全奠定基础条件。

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  • 简介:【摘要】 目的 研究不同术治疗急性胆囊炎并胆囊结石的疗效的影 响。方法 选择 2019年 8月~ 2020年 5月期间接受手术治疗的 82例急性胆囊炎并胆囊结石患者 进行回顾性研究,按照治疗方式分为对照组、观察组各 41例。对照组行开腹胆囊切除术,观察组行腹腔镜胆囊切除术。结果与对照组手术出血量( 87.04±7.63) mL对比,观察组手术出血量( 60.35±4.71) mL明显较少( t=16.2948, P< 0.05),与对照组康复进程对比,观察组术后排气时间、住院时间均较短( P< 0.05),与对照组治疗前生活质量对比,观察组 QOL评分为表现明显差异( P> 0.05);与对照组治疗后生活质量对比,观察组 QOL评分较低( P< 0.05)。结论 不同术治疗效果不尽相同,与开腹手术对比,腹腔镜胆囊切除术治疗急性胆囊炎并胆囊结石疗效确切,可降低手术出血量,促进患者快速康复,对于预后的改善有积极作用。

  • 标签: 胆囊炎,急性 胆囊结石病 胆囊切除术,腹腔镜 剖腹术 疗效比较研究
  • 简介:摘要:血液学检验作为检验专业中一门较为重要的专业课程,是检验专业学习中一个难点,其中骨髓细胞形态学是专业学生应着重学习的部分。任务驱动教学法即在教学过程中通过发布任务引导学生以任务为线索进行探索学习,学生在完成任务的同时,能够逐渐形成自主学习的习惯。本文将针对血液学中检验学专业的专业特点,提出如何利用任务驱动教学法开展教学活动,提升该专业学生学习的积极性,进而提升教学效果。

  • 标签: 任务驱动式教学法 血液学 检验学