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  • 简介:【摘要】目的:探究在痔疮患者术后疼痛管理中,应用多学科协作模式延续护理所发挥的护理应用价值。方法:抽取痔疮患者60例作为护理对象,分成观察组(30例)和对照组(30例)。观察组:术后多学科协作模式延续护理,对照组:·术后进行常规护理。比较指标:护理前、后VAS评分;术后水肿消退时间和创面愈合时间。结果:在护理后,观察组患者的VAS评分显著降低,P

  • 标签: 多学科协作模式 延续护理 痔疮 术后疼痛 管理价值
  • 简介:摘要:目的:探究分析多学科合作模式护理在预防患者体外膜肺氧合辅助期间下肢压力性损伤中的临床应用效果。方法:研究期2019年1月-2020年12月,共70名观察对象参与,均为我院接收的体外膜肺氧合辅助治疗患者,借助计算机随机数字模型将患者分为两组,每组35名患者,其中一组予以常规护理(对照组),另一组予以多学科合作模式护理(观察组),对不同护理方式的临床应用效果进行比较。结果:观察组治疗期间未出现压力性损伤发生病例,对照组治疗期间出现4例压力性损伤病例(11.43%),(x2=4.2424,p=0.0394);观察组患者的总护理满意度为97.14%(34/35),对照组患者的总护理满意度为82.86%(29/35),(

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  • 简介:【摘要】目的:观察多学科康复护理团队管理模式对冠心病合并心力衰竭患者的护理效果。方法:选取我院冠心病合并心力衰竭患者74例(2020年7月至2021年9月),随机分为多学科康复护理团队管理模式的观察组(37例)与常规护理的对照组(37例),观察护理效果。结果:与对照组相比,观察组心功能改善好,不良心血管事件发生率低,P<0.05。结论:对冠心病合并心力衰竭患者进行多学科康复护理团队管理,能改善患者心功能,减少不良心血管事件的发生,值得借鉴。

  • 标签: 多学科康复护理团队管理 冠心病 心力衰竭 效果
  • 简介:【摘要】目的:观察多学科康复护理团队管理模式对冠心病合并心力衰竭患者的护理效果。方法:选取我院冠心病合并心力衰竭患者74例(2020年7月至2021年9月),随机分为多学科康复护理团队管理模式的观察组(37例)与常规护理的对照组(37例),观察护理效果。结果:与对照组相比,观察组心功能改善好,不良心血管事件发生率低,P<0.05。结论:对冠心病合并心力衰竭患者进行多学科康复护理团队管理,能改善患者心功能,减少不良心血管事件的发生,值得借鉴。

  • 标签: 多学科康复护理团队管理 冠心病 心力衰竭 效果
  • 简介:【摘 要】目的:分析多学科合作团队模式对二型糖尿病患者的血糖控制情况以及对其生活质量的影响。方法:划取2021年12月至2022年1月为选取范围,并在该时间范围内选取二型糖尿病患者患者,根据纳入标准选取100例患者进行观察研究。选取之后使用随机表数法将100例患者分为两组。观察组患者使用多学科合作团队模式,该组50例患者;对照组患者使用常规护理模式,该组50例患者。对比两组患者空腹、餐后2h血糖指标、糖化血红蛋白指标以及生活质量评分。结果:观察组患者空腹、餐后2h血糖指标、糖化血红蛋白指标均比对照组低(P<0.05);观察组患者生活质量评分比对照组高(P<0.05)。结论:对二型糖尿病患者使用多学科合作团队模式能够降低患者的血糖指标情况,改善生活质量,该方法再临床护理中具有积极意义,值得使用和推广。

  • 标签: 二型糖尿病 多学科合作团队模式 血糖指标 生活质量
  • 简介:【摘要】目的:探究多学科会诊模式(MDT)护理在结肠癌根治术患者围手术期中的应用效果。方法:选择我院2018年至2021年期间收治的结肠癌根治术患者共27例,依照随机字母表分组法将患者分为研究组(n=14)和参照组(n=13),在参照组患者中实施常规护理,在研究组患者中实施多学科会诊模式护理,比对分析两组患者指标变化情况。结果:研究组患者的排气时间、下床时间及并发症发生率明显低于参照组,自我护理评分明显高于参照组,统计学分析对比差异显著(P<0.05)。结论:多学科会诊模式护理在结肠癌根治术患者围手术期中的应用效果理想,值得临床给予广泛推广和应用。

  • 标签: 多学科会诊模式护理 结肠癌根治术 围手术期 护理效果
  • 简介:【摘要】 目的 分析网络多学科团队(eMDT)联合精准化护理模式在新冠肺炎(coronavirus disease 2019)中的护理效果。方法 于2021年3月-2022年4月开展研究,将本院收治的70例新冠肺炎患者以随机抽签法分组,各35例,对照组实施常规护理,观察组实施eMDT联合精准化护理。对比护理效果。结果 观察组干预优良率高于对照组(P

  • 标签: 新冠肺炎 eMDT 精准化护理
  • 简介:摘要:目的:探讨多学科协作护理在老年呼吸衰竭患者护理中的价值。方法:研究期(2020年1月-2022年1月)内,入组案例对象(老年呼吸衰竭患者)60例,经随机数字分组后,分别对案例对象应用多学科协作护理(观察组,n=30)与常规护理(对照组,n=30),对比不同护理模式对患者临床症状缓解时间、通气耐受率指标的影响。结果:观察组患者中临床症状喘憋、发热、肺啰音缓解时间记录指标均低于对照组,(p<0.05);观察组中患者通气总耐受率指标96.67%(29/30)高于对照组80.00%(24/30),(p<0.05)。结论:在老年呼吸衰竭患者护理中应用多学科协作护理,能够有效促进患者康复,提高患者的通气耐受率,效果显著,可参考实施。

  • 标签: 多学科协作护理 老年呼吸衰竭 症状缓解时间 通气耐受率
  • 简介:【摘要】目的:探讨慢性阻塞性疾病(COPD慢阻肺)合并高血压患者采用多学科协作护理(MDT)新模式的临床价值。方法:随机将2020年2月-2021年8月期间我院收治的COPD合并高血压患者110例分为两组,其中对照组行常规护理,观察组则运用MDT护理,比较两组护理效果。结果:与对照组比较,观察组的DBP和SBP水平下降,且FEV1/FVC和FVE1水平升高,组间对比有差异(P

  • 标签: 高血压 COPD 多学科协作护理模式
  • 简介:【摘要】目的:探讨慢性阻塞性疾病(COPD慢阻肺)合并高血压患者采用多学科协作护理(MDT)新模式的临床价值。方法:随机将2020年2月-2021年8月期间我院收治的COPD合并高血压患者110例分为两组,其中对照组行常规护理,观察组则运用MDT护理,比较两组护理效果。结果:与对照组比较,观察组的DBP和SBP水平下降,且FEV1/FVC和FVE1水平升高,组间对比有差异(P

  • 标签: 高血压 COPD 多学科协作护理模式
  • 简介:摘要:目的:研究多学科护理方案在ICU重症急性胰腺炎中的应用效果。方法:选择2021年3月至2024年1月期间我院收治的120例重症急性胰腺炎患者,按照随机数字表法分组,对照组(n=60)实施常规护理,观察组(n=60)实施多学科护理方案,比较两组患者的护理前后营养状态评价指标;护理前后炎症因子水平。结果:护理前,两组患者的营养状态评价指标、炎症因子水平比较(P>0.05),观察组患者营养状态评价指标、炎症因子水平优于对照组(P<0.05)。结论:ICU重症急性胰腺炎患者通过多学科护理方案进行干预,可改善其营养状态以及炎症因子水平,价值高,值得推广。

  • 标签: 多学科护理方案 ICU 重症急性胰腺炎 护理效果
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  • 简介:【摘要】 目的:观察多学科协作下老年髋部骨折围术期医护一体信息化护理模式的效果。方法:从我院2023.2-2024.2中选84例患者,按照护理方式不同分为两组各42例,对照组实行传统护理模式,观察组实施多学科协作医护一体信息化护理模式,对比其护理干预效果。结果:观察组护理满意度高于对照组;护理质量高于对照组;生活质量高于对照组;不良事件发生率低于对照组P<0.05。结论:对老年髋部骨折患者实施多学科协作医护一体信息化护理,能够使患者的护理满意度、预后及生活质量等得到改善,提升护理质量,值得推广。

  • 标签: 多学科协作 老年髋部骨折 围手术期 医护一体 信息化护理
  • 简介:【摘要】目的:分析多学科过渡护理对艾滋病患者护理参与,护理延续及病毒抑制的影响。方法:将本院于2020年1月至2022年3月接收治疗的艾滋病60例患者作为本次观察对象,分为观察组和对照组,观察患者护理参与、护理延续及病毒抑制情况。结果:观察可见,观察组患者的护理参与、护理延续率、病毒抑制明显更高,对比统计学差异明显(P<0.05)。结论:在艾滋病患者的临床干预中对患者采取多学科过渡护理措施可明显提高患者的护理参与度及护理延续率,相较于常规护理措施更有利于提高病毒抑制效果,值得临床广泛推广。

  • 标签: 多学科过渡 护理 艾滋病
  • 简介:【摘要】目的:分析多学科过渡护理对艾滋病患者护理参与,护理延续及病毒抑制的影响。方法:将本院于2020年1月至2022年3月接收治疗的艾滋病60例患者作为本次观察对象,分为观察组和对照组,观察患者护理参与、护理延续及病毒抑制情况。结果:观察可见,观察组患者的护理参与、护理延续率、病毒抑制明显更高,对比统计学差异明显(P<0.05)。结论:在艾滋病患者的临床干预中对患者采取多学科过渡护理措施可明显提高患者的护理参与度及护理延续率,相较于常规护理措施更有利于提高病毒抑制效果,值得临床广泛推广。

  • 标签: 多学科过渡 护理 艾滋病
  • 简介:摘要:目的 探讨翻转课堂结合多课程综合救治(MDT)教育模式对肿瘤科见习医师及实习生临床教育成效的作用。方法 挑选院内2022年1月-2023年1月的40位成绩贴近的肿瘤科见习医师及实习生作为此次研究对象,随机划分为参照组与研究组,研究组予以翻转课堂结合MDT教育,参照组开展常规教育,观察对比两组研究所的笔试成绩、客观结构化临床考试成绩(OSCE)与综合成绩。结果 研究组笔试成绩、OSCE成绩与综合成绩均显著优于参照组,差异具备统计学意义(P<0.05)。结论 翻转课堂结合MDT教育模式相较传统教育模式,更加能够提升肿瘤科见习医师及实习生的临床技能与综合水准,值得临床广泛运用与推广。

  • 标签: 翻转课堂   多科学综合治疗    肿瘤临床教学
  • 简介:【摘要】目的 探究多学科团队协作护理在白内障手术患者中的临床效果。 方法 对我院 201 9 年 1 月 - 20 20 年 1 月接收的 134 例白内障手术患者进行观察,并依据入院时间将其分为基础组( 67 例, 2019 年 1 月 -2019 年 6 月入院,行常规护理)与研究组( 67 例, 2019 年 7 月 -2020 年 1 月入院,行常规 + 多学科团队协作 护理)。比较两组护理后的视力水平。 结果 经护理,研究组患者的视力水平显著高于基础组( P < 0.05 )。 结论 将多学科团队协作护理用于白内障手术患者护理中,可有效促进其视力恢复,效果良好。

  • 标签: 白内障 手术 多学科团队协作护理 临床效果
  • 简介:【摘要】目的:讨论多学科照护模式对老年高血压患者遵医行为与血压控制的应用效果。方法:将本院2022年12月至2024年3月之间收治的82例老年高血压患者作为研究对象,分为观察组(n=41)和对照组(n=41)。常规护理予以对照组,多学科照护模式给予观察组。对比两组患者的自我护理能力评分、治疗依从性评分以及血压控制能力评分。结果:干预后,观察组的自我护理能力评分、治疗依从性评分以及血压控制能力评分均明显高于对照组(P<0.05)。结论:对老年高血压患者采取多学科照护模式护理,能够有效改善患者的治疗依从性,促进患者血压控制能力,从而提高患者生活质量。

  • 标签: 多学科照护模式 遵医行为 血压控制