简介：摘要：以药学和心理学为基础理论的药学心理学在药学保健工作中扮演着十分重要的作用，药学心理学在药学保健中的应用主要就是通过非药物自身信息对患者进行正向刺激，从而使患者获得良好的治疗效果。本文主要针对药学心理学在药学保健中的应用进行分析和讨论。

简介：摘要 目的：本研究旨在探讨护理心理学在产科护理中的应用效果。方法：研究纳入了我院2022年1月至12月收治的60名产妇作为研究对象，随机分为实验组和对照组，每组30例。实验组再常规护理基础上接受护理心理学干预措施，而对照组接受传统的产科护理。通过比较两组产妇的心理健康状况、满意度和产褥期恢复情况，评估护理心理学在产科护理中的应用效果。结果：实验组的心理健康评分显著高于对照组，其中实验组为87.44.98分，对照组为70.23.59分，差异具有统计学意义（P<0.05）。实验组的满意度评分显著高于对照组，差异具有统计学意义（P < 0.05）。实验组的产妇在产褥期恢复情况和抑郁症状上表现较好，而对照组的产妇则较差。结论：通过护理心理学的干预措施，能够显著改善产妇的心理健康状况、满意度和产褥期恢复情况。因此，在产科护理中应加强护理心理学的培训与应用，提高护士的心理干预能力，以更好地满足产妇的需求，促进其身心健康。

简介：【摘 要】目的：对医学护理心理学在妇科手术患者中的应用情况进行研究分析，了解住院患者的心理特征以及影响起其情绪波动的原因，从而为日后有针对性制定手术护理干预方案提供参考依据。方法：从某院最近一年收治的妇科手术患者中，选取部分作为研究对象，随机将其分成两组，其中一组给予常规护理措施，另一组在常规护理的基础上再给予医学心理学护理，最后对两组患者的护理结果进行对比分析。结果：经过本次试验发现，应用医学护理心理学进行护理后的妇科手术患者，负面情绪能够得到有效控制，干预效果显著。结论：医学护理心理学在妇科手术患者中应用价值突出，应当被广泛推广。

简介：摘要：脑卒中后抑郁在神经心理学上涉及复杂的机制，包括神经递质失衡、神经元损伤和神经网络重组等。治疗策略主要集中在药物治疗和心理干预上，如抗抑郁药物和认知行为疗法。此外，个体化的治疗方案和康复计划对恢复患者的心理健康至关重要。本文综述了当前研究进展，旨在为脑卒中后抑郁的神经心理学机制及治疗提供理论支持和临床指导。

简介：摘要：目的探讨积极心理学在心理治疗中的作用。方法选取我院2019年3~2020年6月份住院的102名精神分裂症病人，将其平均分成两组，分别为控制组和实验组，每个组51名。两组病人在接受抗精神病药的同时，也进行了康复护理，而在对照组中，以常规护理为主；对照组采用正向心理理论护理，并将其与对照组进行比较。结果采用正向心理理论护理后，焦虑、抑郁量表得分明显低于对照组；与对照组相比，抑郁的发病率明显降低；护理满意度较对照组高。在上述护理过程中所产生的数据进行比较（PV0.05)，其结果是显著的。结论将积极心理学的理论应用于精神分裂症病人的康复护理，不仅能使病人的心理状态得到最好的改善，而且能使病人的生活品质得到改善。

简介：

简介：【摘要】目的：研究观察精神分裂症康复护理患者应用积极心理学理论的临床效果。方法：选择在2020 年1月至2021年1月期间我院接收的精神分裂症康复护理患者80例，使用随机数字表法平均分为参照组和心理组，参照组40例患者采用常规护理方式，及心理组40例患者采取积极心理学理论。比较两组患者不同护理方式下的幸福进取评分、满意度。结果：经过不同的护理方法，心理组病人的各项指标明显优于参照组（P

简介：【摘要】目的 分析在精神分裂症患者中，应用基于积极心理学理论的精神康复护理干预的应用效果。方法 选取72例2023年2月~2024年2月间于我院接受治疗的精神分裂症患者作为研究对象，随机分为参照组(n=36例)执行常规干预，探究组(n=36例)执行基于积极心理学理论的精神康复护理干预，对比两组患者经过不同护理方式后的健康状况。结果 探究组患者经过护理后，健康状况各项指标明显好于参照组，差异明显（P＜0.05）有统计学意义。结论 应用基于积极心理学理论的精神康复护理干预，有助于患者健康状况改善，应用效果突出，值得临床推广。

简介：【摘要】目的：分析基于积极心理学理论的护理干预对精神分裂症患者不良情绪及SDSS评分的影响。方法：以我院2019年11月到2020年11月收治的80例精神分裂症患者为研究案例，将其随机分为两组，即观察组与对照组，所有患者经药物治疗后，行不同护理方式，对照组予以患者常规护理，观察组予以患者基于积极心理学理论的护理干预，两组干预时间均为两个半月。途中记录患者不良情绪及护理完后调查其SDSS评分，对比组间差异。结果：观察组患者经基于积极心理学理论的护理干预后，其不良情绪明显少于对照组，对照组患者经两个半月常规干预后SDSS评分明显高于观察组，P＜0.05表数据差异有统计学意义。结论：基于积极心理学理论的护理干预能有效减少精神分裂症患者不良情绪，改善其社会功能，帮助康复。

简介：

简介：摘要：目的本文主要针对个体化心理干预对颅内肿瘤患者围术期心理应激的影响进行分析研究。方法采用方便抽样的方法选取 2013年 1月— 2019年 3月入院拟行手术治疗的颅内肿瘤患者 240例，随机分为对照组和观察组，每组各 120例。对照组接受常规护理，观察组在此基础上，还接受个体化心理干预。比较两组患者入院时、术前 1天、术后 7天焦虑自评量表（ SAS）评分和抑郁自评量表（ SDS）评分及患者满意度。结果对照组和观察组入院时 SAS、 SDS评分差异无统计学意义（ P＞ 0.05）；观察组在干预后的术前 1天、术后 7天 SAS、 SDS评分均低于对照组（ P＜ 0.05）；观察组患者满意度高于对照组（ P＜ 0.05）。结论个体化心理干预能改善颅内肿瘤患者围术期焦虑抑郁状态，提高患者满意度。

简介：

简介：摘要：目的：分析为额叶胶质瘤患者提供个体化心理干预的效果。方法：本次研究开始于2021年10月，结束于2022年11月，选取该阶段我院收治的50例额叶胶质瘤患者作为研究对象，采用电脑抽号法的方式将其分为两组，以研究组、常规组作为两组的命名，各25例，对研究组患者提供个体化心理干预，对常规组患者提供常规干预，对比两组患者的差异性。结果：研究组患者的 SAS、SDS等评分均低于常规组，差异存在统计学意义（p＜0.05）；研究组患者的满意度高于常规组，差异存在统计学意义（p＜0.05）。结论：为额叶胶质瘤患者提供个体化心理干预，这种方式有助于缓解患者的负性情绪，提升患者的满意度，值得临床推广应用。

简介：[摘要] 目的 统计护理学专科班病理学教学中应用微课教学的实践效果。方法 对护理学专科班96名学生予以纳取，学生收集时间为2020.09月～2021.06月，随机分为两组，即普通教学组（48名学生接受普通护理专业教学）、微课教学组（48名在普通护理专业教学基础之上结合微课教学）。就学生学习兴趣、病理学知识考核结果、学生对病理学课程评价加以归纳、整合、对比。结果 展开微课教学以后就学生学习兴趣予以统计，微课教学组学习兴趣总评分相较对照组居更高水平[（9.68±0.29）分 vs （8.15±0.32）分，P＜0.05]；就病理学考核情况予以统计，微课教学组期中、期末成绩相较对照组均居更高水平

简介：【摘要】目的：  研讨个性化心理护理联合健康教育对急诊清创缝合术患者心理应激的影响。方法： 2021年3月—2022年3月急诊清创缝合术患者56例，比对组28例：开展常规护理服务；探究组28例：实施个性化心理护理联合健康教育，判定不同方案的护理效果差异性。结果：  探究组在心率、收缩压、舒张压均低（高）于比对组，互比，有差异性，（P＜0.05）。结论：  急诊清创缝合术患者多存在情绪激动、暴躁等情况，为确保治疗顺利性与安全性，可落实个性化心理护理联合健康教育，从而改善患者心理应激状态，促进机体康复。

简介：【摘要】目的：探讨个体化心理护理干预对初产妇分娩过程的影响效果。方法：本文选取我院于2019年06月~2021年01月收治的150例初产妇，将其随机分为护理组和对照组，对照组采用常规护理方式，护理组采用个体化心理护理干预方式，对比两组产妇的分娩方式、产程用时、产后出血情况、新生儿窒息率和护理满意度。结果：护理组产妇的剖宫产率为17.33%，新生儿窒息发生率是1.33%，各项结果和对照组结果对比存在显著性差异（P

简介：摘要 目的：探究心理护理结合人性化护理在骨科护理中的应用。方法：选取我院近两年内收治的80例骨科患者，将其随机分为A、B两组，各40例，对A组（对照组）采用一般护理模式，对B组实施心理+人性化护理模式（研究组），比较两组患者的恢复情况和对护理工作的满意情况。结果：A组患者在恢复效果、护理服务满意情况方面均低于B组，（P＜0.05）。结论：在骨科护理中结合心理+人性化护理的模式有利于患者的身体康复，可很好地提高护理服务的质量。

简介：摘 要：目的 讨论儿童口腔治疗中个性化心理护理措施的作用。方法 对我科室接受口腔治疗的患儿资料进行回顾性分析，为开展分组护理实验，按照护理方法把盲选法选入实验范围的100例患儿分到实验组和对比组，参与个性化心理护理的患儿都进入实验组，其余患儿进入对比组。结果 实验组患儿心理状态整体优于对比组；家属满意度（98.00%）高于对比组（88.00%）。结论 在改善口腔治疗患儿的心理状态方面，个性化心理护理模式发挥了重要作用，能够和常规护理模式配合应用，优化治疗效果，提高患儿家属满意度。

简介：【摘要】目的 探究人性化护理对于胆结石手术患者的心理影响。方法 选取我院2021年4月~2022年4月收治的120例胆结石手术患者，将其分为对照组和观察组，每组各60例。对照组采用常规化护理方式，观察组采用人性化护理方式，对比两组患者的护理满意度。结果 观察组患者的护理满意度高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05） 结论 针对胆结石手术患者开展科学合理的人性化护理，能够有效缓解患者紧张、焦虑等不良情绪，收获良好的护理满意度，值得在临床上大力地推广与普及。

简介：摘要：目的探讨个体化心理护理干预措施对产妇产后抑郁的预防作用。方法选取2021年1月～2021年12月本院接受分娩的产妇82例进行研究分析。82例产妇基于随机数表法分为两组。常规组应用常规产科护理模式，实验组采取个体化心理护理。对比两组产妇的分娩结局、产后抑郁发生率、焦虑自评量表（SAS）评分、抑郁自评量表（SDS）评分和生活质量。正态计量资料采用t检验，计数资料采用x2检验。结果实验组自然分娩率显著高于常规组，剖宫产、阴道助产率显著低于常规组（P＜0.05）。实验组产后抑郁发生率低于常规组且轻度占比高于常规组，差异有统计学意义（P＜0.05）。实验组焦虑自评量表（SAS）评分、抑郁自评量表（SDS）评分、生活质量干预后显著优于常规组（P＜0.05）。结论个体化心理护理干预对产后抑郁的预防作用显著，能够有效缓解产妇的焦虑与抑郁情绪问题，可以有效降低产后抑郁发生率。