简介：摘 要：经济全球化愈演愈烈，而医院要在国际和国内的激烈的市场竞争环境中保持自己的地位，获取信息是一项十分重要的内容，在现代激烈的竞争环境中，医院档案对于医院的管理来说极为重要，而进行有效的医院管理优化是档案数字档案库建设工作中一项十分重要的工作内容，数字档案库建设理念对于医院的档案数字档案库建设工作来说极为重要，而数字档案库建设理念是一种将档案学与知识学进行融合管理的一种现代化管理形式。相关工作人员需要了解数字档案库建设的特点，并且对医院的档案进行信息化的开发和利用，只有这样才能够使医院的发展获得足够的信息化支持。

简介：摘要：现代信息技术为医院档案管理工作提供了新的方向，随着信息化建设力度的不断加快，医院应正视信息化建设过程中存在的问题，不断提高信息管理人员的综合实力，加大信息化管理系统的资金投入力度，建立完善的管理制度，提高医院档案管理的信息化水平，满足时代发展的需求。档案管理工作决定着医院的医疗服务水平，只有保障档案的完整性，才能够支撑医疗服务工作的有序开展。基于此，本文主要探究医院档案信息化建设的重要意义与现状，并在此基础上分析医院档案管理工作信息化建设的实践路径。

简介：摘要：此文将档案信息化建设作为切入点，探讨分析档案信息化建设在医院档案管理中的价值，并提出相应的策略，望能够对医院档案管理水平以及工作质量的提高提供有利参考。

简介：摘要： 通过档案管理信息化，能够有效提升档案管理效率，有利于推动我国医疗档案信息统一化。本文从医院档案系统发展的必然性出发，提出了档案管理信息化发展的一些建议，明确了档案管理现代化的主要内容，希望便利的档案系统能够为医疗工作提供便利，推动医疗事业朝着信息化、新现代化的方向发展。

简介：[摘 要]本文通过对医院科员档案管理的重要作用进行详细阐述，分析当前管理工作中存在的问题，探讨科学的科研档案管理策略，有效提升档案管理水平，为科研工作开展提供有效支持，推进医院高质量发展。

简介：摘要：电子病历和传统的纸质病历相比较，具备同等效力。但是随着近些年医院病历档案数量增多，医院需要对病历档案进行电子化管理，医院采用电子病历对病历档案进行全方位的管理和创新，可以在保护患者隐私的同时，保证病历档案不丢失，可以大大提升病历档案的管理实效。本文就电子病历是医院病历档案管理的发展趋势，进行探讨和全面剖析，同时提出几点关于如何提升医院电子病历档案管理的策略。

简介：摘要：目的：在高血压患者血压控制中，探究中医综合治疗的治疗效果。方法：选择在2018.01~2020.01本院就诊的高血压患者74人，按照治疗手段的不同，将患者分为两组，中医综合治疗（观察），常规治疗（对照组），然后探究两组患者治疗效果。结果：观察组患者治疗后平均舒张压以及平均收缩压指标为（108.92±2.06）、（72.96±1.37），对照组为（139.63±1.67）、（93.61±2.61），差异P

简介：【摘要】 目的 分析慢性病社区综合防治高血压自我管理效果和应用价值。 方法 选择我院于2020.05-2021.05，1年内收治的210例，将所有患者按照护理方法的不同，分为对照组（105例，使用原有防治模式管理）和观察组（105例，实施高血压自我管理培训）。对两组患者在护理完成后的效果进行收集和分析。 结果 本文通过对比自我管理能效，观察组家有血压计、参与病情交流、每周血压测量、血压自我管理、不良情绪、生活不便克服高于对照组，差异具有统计学意义（P ＜ 0.05）；高血压知识知晓率对比，观察组高血压诊断标准、未坚持体育锻炼的危害、脑卒中、冠心病危险因素知晓率均高于对照组，差异具有统计学意义（P ＜ 0.05）；高血压自我管理培训效果更佳显著。结论  慢性病社区综合防治高血压自我管理效果显著，可有效的提升患者的高血压健康知识知晓率和自我管理能效，值得推广。

简介：【摘要】 目的 分析慢性病社区综合防治高血压自我管理效果和应用价值。 方法 选择我院于2020.05-2021.05，1年内收治的210例，将所有患者按照护理方法的不同，分为对照组（105例，使用原有防治模式管理）和观察组（105例，实施高血压自我管理培训）。对两组患者在护理完成后的效果进行收集和分析。 结果 本文通过对比自我管理能效，观察组家有血压计、参与病情交流、每周血压测量、血压自我管理、不良情绪、生活不便克服高于对照组，差异具有统计学意义（P ＜ 0.05）；高血压知识知晓率对比，观察组高血压诊断标准、未坚持体育锻炼的危害、脑卒中、冠心病危险因素知晓率均高于对照组，差异具有统计学意义（P ＜ 0.05）；高血压自我管理培训效果更佳显著。结论  慢性病社区综合防治高血压自我管理效果显著，可有效的提升患者的高血压健康知识知晓率和自我管理能效，值得推广。

简介：摘要：居民生活水平的持续提升，对于临床医疗服务的质量需求也在不断的增加。尤其对于公立医院的医务管理人员来讲，为促使各医疗环节的工作质量得到提升，满足患者的综合需求，更需要持续对医务管理人员的综合素养进行提升。本文就侧重对当前公立医院医务管理人员综合素养的提升对策进行分析。

简介：【摘 要】伴随着地市医院的快速发展，医院内部也更加重视起档案管理工作的展开，特别是处于新医改背景之下的档案管理工作。医院档案中记录着医院发展经营阶段的全部信息，也包含着患者的就医信息，属于一种医院发展的综合体现。把档案管理工作当成首要任务，更加切合新医改背景下的各种工作要求，可确保档案管理的质量及效率。但是，从当前地市医院档案管理工作的实施情况来看，仍然存在些许问题，制约着该项工作的落实。基于此，本文主要研究新医改背景下地市医院档案管理工作所存问题与应对措施。

简介：【摘要】 分析公立医院编外聘用人员人事档案管理现状及存在的主要问题，并提出改进措施，为广大编外员工提供一切服务，充分发挥人事档案利用率。

简介：摘要：目的：探究对病发脑卒中合并发生肩手综合征患者施以综合康复治疗的效果。方法：选取我院收治的病发脑卒中合并肩手综合征患者，纳入时间起始于2019.1，终止于2021.11，样本共计64例，用盲选抽签法作分组处理，分为对照组（32例）提供常规康复治疗，实验组（32例）基于对照组予以纳入对象综合康复治疗，比较组间治疗效果、治疗前后FMA、MBI评分。结果：实验组的治疗有效率（93.75%）相较于对照组（71.88%）要高（P0.05），治疗后，实验组的FMA（44.28±11.14）分、MBI评分（60.36±11.47）分均比对照组要高（P

简介：【摘要】目的 研究综合护理管理对妊娠糖尿病患者血糖控制效果。方法 从我院随机挑选2021年1月-2022年5月收治的66例妊娠糖尿病患者，并分为常规组（n=33）和研究组（n=33），常规组采用常规护理管理，研究组采用综合护理管理。对两组患者餐后2h血糖、空腹血糖、并发症发生率进行观察。结果 研究组患者餐后2h血糖为（4.52±1.30）mmol/L、空腹血糖为（4.59±0.49）mmol/L，血糖水平要明显好于常规组（p＜0.05）。研究组患者并发症发生率为9.09%，常规组患者并发症发生率为21.21%，研究组患者并发症发生率要明显低于常规组（p＜0.05）。结论 在妊娠糖尿病患者护理中应用综合护理管理具有确切效果，可以有效控制患者血糖水平，减少并发症发生，值得临床推广和应用。

简介：摘要【目的】分析对脑梗死患者应用综合护理管理对其康复预后及神经功能的影响。方法： 本研究纳入2020年6月-2021年6月，我院收治的脑梗死患者中抽取38例为对象，以随机对照为原则，将其分为常规组（n=19、常规护理管理）与综合组（n=19、综合护理管理），对比两种方式对两组患者的效果。结果：1.神经功能：采取不同护理管理干预后两组患者NIHSS、mRS均有明显改善，但综合组效果优于常规组；2.生活能力：两组患者MBI、ADL均有明显提高，但综合组效果优于常规组，数据代入统计分析后显著性差异，统计学有意义（P＜0.05）。结论：对脑梗死患者的临床护理中，综合护理管理的应用能够促进患者神经功能的恢复，提升其自主生活能力，可进一步在临床中普及。

简介：【摘要】目的 分析综合康复治疗脑卒中后肩一手综合征的临床价值。方法  选取本院2021年3月－2022年3月期间收治的62例脑卒中后肩一手综合征患者进行研究，并采取随机双盲法将其分为对照组和观察组，每组各31例，给予对照组常规治疗，给予观察组综合康复治疗，对比两组疗效。结果 观察组临床指标、治疗有效率优于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论   脑卒中后肩一手综合征患者接受综合康复治疗能更好地改善临床症状，效果显著，值得推广。

简介：摘要 目的 分析对睡眠呼吸暂停综合征患者实施综合护理对其睡眠质量的影响。方法 抽取在我院接受治疗的睡眠呼吸暂停综合征患者64例作为此次的观察对象，其入院时间为2020年5月至2021年6月，并根据入院时间将其分成各有32例的参照组与研究组，分别接受常规护理与综合护理，对比两组护理的不同效果。结果 睡眠质量评分，护理前对比无统计学差异性（p>0.05），护理后研究组的评分明显低于参照组，对比差异具有统计学意义（p

简介：【摘要】目的 探究综合护理管理对门诊窗口服务质量、患者满意度的影响。方法 将2020年3月至2021年2月间于笔者所在医院门诊就诊的80例就诊者作为探究对象，将其作为参照组，不采用综合护理管理，将2021年3月至2022年2月间于笔者所在医院门诊就诊的80例就诊者作为探究对象，将其作为综合组，采用综合护理管理模式。对比两组就诊者对门诊服务质量评分及满意度情况。结果 综合组就诊者的对环境管理、窗口管理及服务态度评分均优于参照组，差异明显（P

简介：【摘要】环境卫生学属于预防医学的重点课程，同时也是实践性要求相对较高的课程。环境卫生学的实验教学属于培养学生动手能力、创新能和问题解决途径，所以实验教学是环境卫生学中必不可少的教学环节。对此，为了进一步推动预防医学教育质量不断提高，本文简要分析环境卫生综合实验教学的有效开展，希望能够为相关教育工作者提供帮助。

简介：【摘要】环境卫生学属于预防医学的重点课程，同时也是实践性要求相对较高的课程。环境卫生学的实验教学属于培养学生动手能力、创新能和问题解决途径，所以实验教学是环境卫生学中必不可少的教学环节。对此，为了进一步推动预防医学教育质量不断提高，本文简要分析环境卫生综合实验教学的有效开展，希望能够为相关教育工作者提供帮助。