简介：摘要：目前，企业职业健康问题已引起广泛关注。国内外卫生科学家认识到，保护职业健康的关键不是治疗生病的员工，而是在“生病”的工作场所。本文简述了公司开展职业健康促进工作的重要性，结合公司职业健康现状，分析了公司职业健康存在的问题，根据其中的问题开展职业健康促进工作，从而保障职工健康。

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简介：摘要 目的： 分析 早期分阶段肺康复锻炼在 ARDS 重症患者 康复 中的意义。 方法： 本次研究选取 2017 年 9 月 -2019 年 10 月于我科进行治疗的重症 ARDS 患者 82 例，随机分为两组，采用不同的治疗方式，比较两组患者的康复情况。 结果： 观察 组治疗后 PaO2/FiO2为 （ 249 .28 ±46 .28 ） mmhg 优于常规组的（ 204 .06 ±32 .39 ） mmhg ；观察组住院时间和呼吸机使用时间分别为（ 18 .78 ±1 .1 8）天和（ 152 .59 ±16.72 ）小时，优于常规组； 观察 组 VAP 发生率为 9.76% ， 低于常规组的 26.83% （ P＜ 0.05 ）。 结论 : 在 ARDS 患者临床治疗中， 早期分阶段肺康复锻炼技术是一种科学有效的技术手段，可以 改善重症患者 的氧合指数，减少住院时 间，降低并发症发生， 因此临床重症 ARDS 治疗中，可以考虑推广该技术的使用 。

简介：【摘要】目的：观察并分析产后出血产妇应用阶段性护理干预后的影响效果。方法：选取2018年6月到2020年6月在我院分娩并发生产后出血的产妇46例，平均分为两组做对照组和观察组，对两组的护理效果展开对比与评价。结果：护理满意度上，观察组高达95.7%，相比于对照组的78.3% 明显升高（P＜0.05）。结论：对于产后出血产妇，通过向其应用阶段性护理干预，可缩短其止血时间，有效改善心理状态，促进止血效果及护理满意度的提高，值得重视。

简介：【摘要】：手术室是治疗和护理一体的特殊环境，手术室护士的工作繁重，而且长期与患者、各种器械、化学、生物直接接触，身心健康受到危害的风险极大。手术室护士在工作期间确保患者安全的同时做好自我防护措施是手术室护理的原则。本文就手术室护士职业危害因素及其防护措施进行综述。

简介：【摘要】目的：探讨实施分阶段多样化入院收费宣教对患者家属满意度的影响。方法：选择 2018年 1月至 5月 300例患者家属为对照组， 2020年 1月至 5月 300例患者家属为观察组，对照组采取常规入院收费宣教，观察组采取分阶段多样化入院收费宣教，对两组患者家属出院时刻的满意度进行调查。结果：观察组患者家属的满意度为 97.67%，显著高于对照组 93.33%的满意度（ P＜ 0.05）。结论：对患者家属实施分阶段多样化入院收费宣教，可提高患者家属对收费项目的认知及接受度，使家属的满意度提高，构建良好医患关系。

简介：摘要：目的：分析消毒供应室人员职业暴露相关因素，同时观察防护效果。方法：将我院2018年6月——2020年5月期间的14名消毒供应室人员纳入研究，以2019年5月为分界线，2019年5月前我们对消毒供应室人员的防护不做干预，2019年5月后我们对消毒供应室人员的防护进行干预，观察防护对策的防护效果。结果：干预后消毒供应室人员发生职业暴露的次数明显比干预前少，存在统计学差异（P

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简介：摘要：目的：研究急诊呼吸机阶段性疗法 在急诊室 危重症患者治疗中 的应用和作用，提高科室 的工作效率和服务质量。方法：选取 2018年 2月 -2020年 1月我院的 急诊科危重症 患者150 人，然后将其随机分为阶段 组与普通组，每组成员各 75 人，普通组实施常规 的呼吸 支持 方式，阶段组 实施个性化的 急诊呼吸机阶段疗法 ，分析患者在不同方式下形成的医疗 成果。结果：从阶段组 和普通组在整体治疗成果和稳定呼吸周期 数据计算上 ，可以 得出阶段组的总体评分明显较高 ，且创新呼吸 医疗 方式下的患者能够在较短时间内恢复稳定呼吸，以上数据差异均具有统计学意义（ P<0.05 ）。 结论： 急诊呼吸机阶段性是危重症 患者管理中行之有效 的医疗 方式，有利于提高整个科室的 工作 质量 。

简介：摘要：目的：研究阶段式护理模式对慢性肾功能衰竭血液透析患者在生活质量和心理情绪方面的影响。方法：研究时间为2018年4月至2019年4月，选取在我院治疗的慢性肾功能衰竭血液透析患者88例，利用数字随机分组法，分为常规护理组和阶段护理组，每组各44例。两组患者均实施血液透析治疗法，常规护理组患者使用常规护理模式，阶段护理组患者在常规护理的基础上使用阶段式护理模式，观察对比两组患者经护理后的生活质量和心理情绪。结果：阶段护理组患者的生活质量评分和心理情绪评分都明显优于阶段护理组患者，有明显的组间差异（p

简介：【摘要】目的：研究健康教育与心理护理在癌症患者健康教育中临床效果。方法：2019年7月到2020年5月，以癌症患者为对象，病例数80例，随机划分甲组（常规护理）和乙组（健康教育与心理护理），各组40例患者。结果：甲组患者生存质量比乙组低，甲组SAS评分、SDS评分均比乙组高，具有统计学意义（P＜0.05）。结论：癌症患者护理期间，健康教育、心理护理效果理想，可以提高生存质量，疏导患者负面情绪，提升护理质量。

简介：摘要：护理专业在临床治疗中扮演着重要角色，与患者的生命安全有紧密联系，需要实习护生在日常工作中拥有较强的职业价值观。本文就中职实习护生与本科实习护生在临床实习过程中职业价值观的对比进行简单论述。首先在影响两者职业价值观的因素上进行分析，随后在提高两者职业价值观的对策上提出一些个人观点，如培养综合素质、注重实习教育以及提供就业指导等，希望能对有关学者的研究提供帮助。

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简介：【摘 要】目的：讨论健康教育在癫痫患者护理中的应用观察。方法：选取我院治疗的癫痫患者 120例，根据随机数字法分为两组，在实验组中使用健康教育护理，在对照组中使用常规护理。结果：实验组中有 3.33%的患者表示无效，有 33.33%的患者表示有效，有 63.33%的患者表示治愈；对照组中有 18.33%的患者表示无效，有 36.67%的患者表示有效，有 45.00%的患者表示治愈；差别较大（ P<0.05）。实验组的护理态度高于对照组，差别较大（ P<0.05）。对照组的护理记录小于实验组，差别较大（ P<0.05）。实验组的护理操作高于对照组，差别较大（ P<0.05）。对照组的基础护理小于实验组，差别较大（ P<0.05）。结论：在癫痫的患者中使用健康教育，有利于提高治疗效果，提高护理质量，具有重要的临床价值。

简介：摘要：目的：探讨孕期健康教育在妇产科护理中的应用。方法：采用分组对照法， 选择我院在 2019 年 1月到 2020 年 3 月期间待产 的 56 名产妇 为研究资料 ，随机 将其分为康教 、常规两组，分析对比两组产妇的产科知识掌握水平与分娩情况 。结果：康教组产妇 健康知识掌握各项参数评分均高于常规组，其自然分娩概率为 78.57% ，母乳喂养率为 85.71% 均要高于常规组 53.57% 、 60.71% ，产后出血率较低， P＜ 0.05。结论：在妇产科护理期间，加强孕期健康教育，有助于提高产妇自我护理水平，降低不良分娩结局发生概率，具有临床研究价值 。

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简介：【摘要】：目的 观察分析健康教育在不孕不育症患者中的应用效果 。方法 选取我院 2019 年 6 月 -2020 年 6 月收治的不孕不育症患者 96例，随机分为研究组和对照组，每组 48例。对照组采用常规的护理措施，研究组实施健康教育干预。比较两组患者干预后不孕不育相关知识知晓情况、满意度以及信心率。结果 研究组患者在生殖解剖、性知识了解、疾病认识、不孕不育原因、生殖知识了解以及预测排卵等健康知识知晓方面均显著高于对照组，差异有统计学意义（ P<0.05）。研究组患者的满意度、信心率分别为 95.83%、 83.33%，明显高于对照组的 75.00%、 60.42%，差异有统计学意义（ P<0.05）。结论 健康教育干预可以显著提高不孕不育症患者生殖相关知识掌握程度以及满意度，患者治疗疾病的信心较高，值得临床推广。

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