简介:摘要:目的:此次研究的主要目的在于对骨伤后期肢体肿胀在治疗过程当中对中医骨科综合治疗方案进行应用的现实效果进行详细的分析。方法:在此次研究过程当中选取我院骨科在2019年5月至2021年5月所收治的共计88位骨伤后期存在肢体肿胀的患者作为相应的研究对象进行综合性的治疗与分析,在研究过程当中依照平均且随机的方式对患者进行分组,其中对照组患者为44位应用较为常规型的治疗方案进行综合性的治疗,而研究组患者同样为44位,在具体的治疗过程当中,应用中医骨科综合性的治疗模式进行治疗,对两组患者的治疗效果进行详细的分析,同时对患者的治疗满意率进行进一步的探究。结果:在具体的研究过程当中可以发现,研究组患者及自身所具有的治疗有效率与治疗组相比相对较高,并且患者的满意程度同样与对照组相比相对较高。结论:在此次研究过程中可以发现,对于骨伤后期肢体肿胀的相应患者而言,充分的应用中医骨科综合治疗模式,拥有更为优质化的治疗效果,在临床中需要得到进一步的推广与应用。
简介:[摘要] 医学检验人才岗位胜任力的核心是实践操作技能,采用调查问卷调查法建立胜任力为导向的多站式医学检验操作技能OSCE考核体系,对提高医学检验技术专业本科生岗位胜任力具有重要意义。
简介:【摘要】:目的:通过在腹腔镜技能培训中采用分层递进培养模式与传统集中式培训模式的随机对照研究,探究腹腔镜技能培训中更有效、更利于学员能力提升的培训模式。方法:纳入中国医师协会腹腔镜外科医师培训基地乐山基地2016年7月-2020年1月的6期共84名学员腹腔镜培训数据。实验组42名学员,采取分层递进培养模式;对照组42名学员,将从学员报名库中随机招收的学员进行统一培训。考核采用Simbionix内置,考核系统自动打分,并在课程结束后对学员进行满意度调查。结果:实验组在学员满意度、培训后手眼协调考核成绩、培训后剪圆圈考核成绩、培训后缝合打结考核成绩均优于对照组(p
简介:摘要:为更好地培养临床医学工作中的优秀中医学人才,适应临床医学的要求,对中医学本科毕业生临床医学专业技能实践和评价方法进行改革创新。大学毕业生。招募志愿者的方式,选择临床医学常见病作为规范化患者,开展规范化患者学习培训,并应用于中医内科本科毕业生临床医学专业技能实践和临床医学专业评估大学毕业生的技能。结果临床医学专业技能实践与考核规范化患者的遴选能够更好地塑造和检验学生的临床医学工作能力,并以长宽比和五星级好评得到师生的认可。结果规范中医内科临床医学专业技能在患者实践中的应用和评价,不仅可以架起教学课堂与临床实践的高速公路桥梁,还能营造活跃的课堂教学氛围,激发学生的自主学习兴趣和爱好,塑造学生妥善处理医疗保健。处理矛盾的能力提高了学员临床医学逻辑思维的专业技能;全面、规范、客观、公正、准确地表达了学员临床医学逻辑思维和专业技能的掌握和运用。同时,他也为其他临床医学专业技能评估和临床医学实践积累了工作经验。