简介：【摘要】针对突发公共卫生事件应急处置中现存的问题进行分析，主要表现在管理重视程度不足，部门认识定位不清及监督体系不够健全等方面。根据突发公共卫生事件的应急处置要求，提出基层公共卫生体系构建的方法。在全面且有效的公共卫生管理模式下，优化突发公共卫生事件应急处理能力，避免突发问题所带来的影响持续增加，切实发挥基层公共卫生管理的价值。

简介：【摘要】目的：研究分析心理巡诊对改善基层官兵心理状态。方法：选取某部队基层官兵665名为研究对象，进行心理巡诊，在进行心理巡诊前后分别应用SAS、SDS量表评价所选官兵心理焦虑、抑郁情况，对比分析心理巡诊前后官兵SAS、SDS评分差异。结果：所选官兵巡诊后SAS、SDS评分均显著低于心理巡诊前，（P＜0.05）差异有统计学意义。结论：对基层官兵给予心理巡诊有助于维护基层官兵心理健康。

简介：

简介：摘要：目的：探讨分析在进行颈椎病患者的康复治疗时，配合应用颈椎保健操的效果，分析对患者机体功能产生的影响。方法：对本院2019年7月至2022年5月间收治的20例颈椎病患者在针对颈椎病患者进行康复治疗，分析将颈椎保健操应用于患者治疗中的效果，分析患者的颈椎活动状况以及患者在接受治疗后的个体恢复状况。结果：针对患者的颈椎病康复结果进行评价，发现患者的治疗总有效率为100%。在针对患者进行治疗时发现有一例患者在接受颈椎保健操治疗后，第1天疼痛加重，但在第2天疼痛状况明显改善，未见有患者出现不良反应或其他并发症。20名患者满意度为100%，未见治疗不满意的情况。结论：在进行颈椎病患者的临床治疗时，发现患者病情状况相对来说较为复杂，在开展患者的康复治疗时，选择颈椎保健操，能够在一定程度上改善患者的个体状况，使患者后续治疗工作能够顺利开展，具有良好的可应用价值。

简介：摘要：在医院管理中，人事管理对促进医院工作起着不可忽视的作用。改善人事管理工作已成为医院发展的必然趋势。为了缓解紧张的医患关系，医院必须不断提高医疗水平和服务质量，以为患者提供更优质的服务。并且，提升医疗水平需要加强医生的专业素养，这凸显了思想政治工作在医院人事行政管理中的重要性。本文将结合具体问题对思想政治工作在基层医院人事行政管理中的作用进行分析。

简介：摘要：在医院管理中，人事管理对促进医院工作起着不可忽视的作用。改善人事管理工作已成为医院发展的必然趋势。为了缓解紧张的医患关系，医院必须不断提高医疗水平和服务质量，以为患者提供更优质的服务。并且，提升医疗水平需要加强医生的专业素养，这凸显了思想政治工作在医院人事行政管理中的重要性。本文将结合具体问题对思想政治工作在基层医院人事行政管理中的作用进行分析。

简介：【摘要】目的： 分析护士分层培训方式在护理操作培训中的应用价值。 方 法： 选择本院 2017 年 12 月 ~2019 年 1 月在岗的护理人员 400 名，将 400 名护理人员采用随机数字表法分成 200 例研究组与 200 例常规组，常规组接受传统培训方式，研究组接受分层培训方式，比对两组护士对培训方式的满意度、护理综合能力应用考核及操作成绩。 结果： 研究组护士对培训方式的满意度、护理综合能力应用考核及操作成绩与常规组临床指标数据比对有意义（ P ＜ 0.05 ）。 结论： 护士分层培训方式在护理操作培训中应用，可以有效改善培训效果，提高护士满意度，提高护理人员综合技能。

简介：摘要 目的 分析多元化培训模式在护理团队培训中的应用效果。方法 于2021年1月至2022年1月在我院筛选80名护理专科培训的护士，将其按随机数表法分为2组，对照组接受传统培训模式，观察组接受以问题为导向的教学方法结合角色扮演、分组学习等多元化培训模式，比较两组理论成绩、实践操作成绩及培训满意度。结果 （1）观察组理论成绩（91.8±4.0）分、实践操作成绩（92.1±2.5）分均显著优于对照组，P＜0.05；（2）观察组培训内容（23.3±0.7）分、培训形式（22.2±1.0）分、培训效果（23.0±1.3）分、团队合作（23.2±1.3）分均显著高于对照组，P＜0.05。结论 多元化培训模式在护理团队培训中的应用显效显著，能有效提高培训效果和培训满意度，值得肯定。

简介：【摘 要】目的：研究社区慢性病管理中基层基本公共卫生的医防结合护理有何作用。方法：研究样本设定为社区慢性病患者，病例共选择78例，于基层公共卫生服务机构进行医防结合护理，最后进行护理前后遵医行为变化的比较。结果：实施护理以后，患者的规律用药、调整饮食、定期检查、坚持锻炼等遵医行为都要比实施护理前高，各项的差异显示的均为P＜0.05，即具备统计学意义。结论：社区慢性病管理工作中应用医防结合护理，可以让慢性病的总提防控、治疗效果得到根本性改善，值得全面性的推广。

简介：

简介：【摘要】目的：分析采用分级培训手册联合视频教学方法对手术室规培学员核心能力培训的实际效果。方法：选择本院 2018年 9月至 2019年 9月期间接收护理规培学员 60例，采用数字随机分配方式，将学员分为对照组与观察组。其中对照组采用常规教学方法，观察组学员采用分级培训手册联合视频教学方法，对比两组学员考核成绩以及手术室护理不良事件发生率。结果：两组学员采用不同培训方式后，各项考核成绩以及手术室护理不良事件发生率对比存在较大差异。其中对照组学员考核成绩明显低于观察组学员，同时观察组手术室不良事件发生率低于对照组，两组对比差异具有统计学含义（ P<0.05）。结论：针对手术室规培学员采用分级培训手册联合视频教学方法，可有效提高学员综合能力，提高核心能力水平，对降低手术室护理不良事件，确保患者治疗效果具有显著意义，值得临床推广使用。

简介：【摘 要】医院建立在“实事求是”基础上制度设计，合理性、有效性的流程，不但满足质量保证的需要，又兼顾到质量控制。医院感染监测系统利用信息技术主动发现传染病患者实时监控，提高了新冠肺炎疫情报告的及时性和疫情监测数据的准确性。

简介：【摘要】目的： 研究“翻转教学”在护士培训中的应用。 方法： 将本院大内科 2018 年 7 月 - 2019 年 7 月期间 50 名护士作为研究对象，数字表法分成实验组与对照组（ n=25 名 ），护士培训过程，实验组应用翻转教学，对照组应用传统教学，完成培训后，观察护士考核成绩。 结果： 和对照组比较发现，实验组教学模式评价结果较为理想，对照组理论成绩、操作技能成绩均低于实验组， 2 组比较差异有意义（ P ＜ 0.05 ）。 结论： 护士培训过程，翻转教学模式的应用，在调动护士学习兴趣与解决问题等方面发挥重要作用，加强护士理论知识掌握，同时提升其操作技能。

简介：摘要：本研究旨在探讨门诊患者家庭护理培训模式，旨在提高患者家属对患者的护理能力和专业知识，从而提升家庭护理质量，减轻医护人员的负担，改善患者的生活质量。本研究将探讨不同的家庭护理培训模式的设计与实施，评估其对患者家庭护理效果的影响，为提高门诊患者的家庭护理水平提供参考。

简介：

简介：【摘要】疫情防控常态下，分析基层党员教育存在短板，探索依托信息系统、网络媒体，编制党员教育程序，完善考核标准等，创新党员教育方式，提升党员教育成效，激发党员干事创业的热情。

简介：

简介：

简介：【摘要】目的：本文将主要探究临床护理技能规范化培训的成效，从而提升临床护理质量。方法：选择我院2018年1月-2019年12月148位护士作为实验研究对象，2018年1月-12月74位护士为对照组对象，2019年1月-12月74位为研究组对象。研究组护士接受临床护理技能规范化培训，回顾分析两组护理成效。结果：研究组护理人员达标率97.29%、考核成绩（92.81±3.35）分指标远优于对照组护理人员达标率87.83%、考核成绩（84.54±2.45）分，两组数据存在差异较大（P＜0.05）。结论：临床护理技能规范化培训的开展，很大程度提高护理人员工作水平以及专业技能，确保临床护理质量与安全，增加护理人员信心，患者及家属护理满意度较高。

简介：【摘要】目的：探讨消毒供应中心人员培训与管理的正确方式。方法：以 2017年 1月至 2019年 4月消毒供应中心培训的工作人员为研究对象，分析并总结在规范化培训过程中获得的培训成果。结果：第一次考核总合格率为 86.66%，第二次与第三次考核总合格率均为 100%。结论：从统计结果来看，对工作人员展开专科规划化的培训能有效提升消毒供应中心人员专科理论与专业技能水平，保证了消毒供应工作的有效性。