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  • 简介:摘要:中药作为我国传统医药文化重要组成部分,具有悠久历史和丰富资源。中药工艺技术将中草药加工提炼中药制剂过程,对保护和传承中药文化、提高中药品质和疗效具有至关重要作用。近年来,随着科技不断进步和需求不断增长,中药工艺技术也在不断发展和创新,呈现出许多新现状和发展趋势。基于此,以下对中药工艺技术现状和发展趋势进行了探讨,以供参考。

  • 标签: 中药工艺技术 现状和发展趋势 分析
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  • 简介:摘要:中药临方制剂作为个性化药学服务关键组成部分,充分考虑到患者独特病情和药物特性,医生根据这些要素开具处方,再由调剂专家精心制作,确保药物高品质显著疗效,优质工艺流程、尖端生产设备以及严谨质量控制,共同构建了临方制剂坚实基础。本文深入探讨该领域最新技术和研究策略,旨在为中药行业提供前瞻性指导,期待通过持续创新,使临方制剂在中药领域展现更大潜力,为患者带来更加精准、高效治疗选择。

  • 标签: 中药临方制剂技术 发展现状 研究策略
  • 简介:摘 要 目的:探讨健康教育导向教学方法在肿瘤护理教学应用效果。方法:选取2021年7月~ 2021年7月实习护士48名,随机分为两组,每组24名。对照组采用常规教学模式;观察组采用健康教育为主教学模式。比较两组效果。结果:观察组患者专业实践能力、临床综合能力得分均高于对照组,差异有统计学意义(P < 0.05)。结论:健康教育导向教学模式在肿瘤护理教学应用效果良好,能提高实习护士临床综合能力,促进其顺利过渡到临床实际护理工作

  • 标签: 肿瘤 护理教学 健康教育 临床综合能力 满意度
  • 简介:【摘要】目的:分析小学近视预防保健和护理。方法:选取小学近视患儿106例,时间2020年3月-2022年3月。将患儿随机分成对照组和观察组,每组53例。对照组采取常规护理,观察组采取预防保健护理。比较两组近视改善效果和家长满意度。结果:在近视改善效果方面,观察组优良率96.23%高于对照组81.13%,P<0.05。在家长满意度方面,观察组总满意率94.34%高于对照组75.47%,P<0.05。结论:在小学近视患儿中,采取有效预防保健护理措施,能使患儿视力水平明显改善,同时可提高家长满意度,效果十分理想。

  • 标签: 小学生 近视 预防保健 护理
  • 简介:摘要:本文从突发公共卫生事件具体特征角度出发,就如何合理利用信息技术来实现更为有效和透明突发公共卫生事件管控展开必要分析。

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  • 简介:【摘要】目的:分析全面护理干预应用于糖尿病肾病患者血液透析中应用效果。方法:选取2022年5月-2023年2月期间本院收治糖尿病肾病患者40例本次研究对象,通过随机数字表法将患者分为实验组及对照组,对照组实施常规相关护理,实验组实施全面护理干预护理模式,对比两组患者干预前后心理状态评分以及治疗依从性。结果:两组患者干预前心理评分差异无统计学意义(P>0.05),干预后实验组焦虑、抑郁心理评分均比对照组低,而治疗依从性则高于对照组,差异具有统计学意义(P

  • 标签: 全面护理干预 糖尿病肾病 血液透析 应用效果
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  • 简介:摘要:随着信息技术迅猛发展和医疗行业不断进步,医院财务信息化建设已经成为提升医疗管理效率和质量重要手段之一。本论文旨在探讨在新形势下,如何基于管理会计理念和方法,推动医院财务信息化建设,适应医疗领域日益复杂挑战。

  • 标签: 财务信息化 管理会计 医疗管理
  • 简介:摘要:目的:探讨在眼科护理技术管理中进行持续质量改进效用价值。方法:研究中共选取112例患者进行对比实验,时间分隔线,采取盲抽方式将其分为实施前对照组实施后观察组两个组别,每组随机抽取56例患者,前者采取护理管理方式,后者实施持续质量改进模式,对比两组实际应用效果。结果:经实验中各结果表明,观察组护理人员理论及操作技术考核成绩明显高于对照组,与此同时护理质量评分显著提升,患者对护理工作满意度更高(P<0.05)。结论:在眼科护理技术管理中实施持续质量改进能够有效提升护理人员专业技术水平,对整体护理质量提高也可起到积极促进作用,相比常规组患者满意度更高。

  • 标签: 持续质量改进 眼科护理技术管理 应用与体会
  • 简介:摘要:医院信息化框架安全建设医院顺应时代发展医疗便民服务,也是不断提高医疗服务质量有效路径。随着互联网发展进程不断加快,人们对于医疗服务要求也更高,不仅是体现在对于医院硬实力,还对医疗服务便捷性也有了新要求

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  • 简介:摘要:对于儿童语言沟通障碍康复措施,首先需要进行详细评估和诊断,确定其类型和严重程度。接下来,可以通过语言矫正治疗来帮助儿童改善其语言能力。矫正治疗可以包括语音矫正、语法训练、词汇扩充和语用训练等方面的干预。此外,将康复措施与家庭和学校支持相结合,提供积极语言环境和交流机会也是非常重要。针对儿童语言沟通障碍康复措施需要个体化和多学科综合干预,包括语言治疗师、教育师、家庭成员和其他专业人员合作。这样综合治疗能够提供全方位支持和指导,帮助儿童克服语言沟通障碍,提高他们交流能力和社交技巧,从而促进他们全面发展

  • 标签: 儿童 语言沟通 障碍成因 康复措施