简介：摘要：现代生物技术制药工业始于本世纪七十年代初，现已有近50个重要治疗药品种类，全球近有 300 家公司。我国自八十年代才进行现代生物技术药品的研究与开发，近年来在科技应用的带动下，生物技术制药产业 方面已取得初步成果。但我国生物技术诊断试剂、酶工程、动植物细胞工程医药产品、现代生物技术支撑技术、后处理技术和制剂技术等方面与国外还存在差距。　

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简介：摘要： 目的 ：研究临床护理带教中引入循证思维教学的效果。 方法 ：选取在医院进行实习的 86 例护生并随机分为研究组（ n=43 ，循证思维教学）和对照组（ n=43 ，传统护理教学），对比两组带教效果。 结果 ：研究组考试成绩高于对照组， P<0.05 ，且研究组综合能力评分高于对照组， P<0.05 。 结论 ：循证思维教学在临床护理带教中有着良好的应用效果，可以提升带教成绩，促使学生综合能力发展，值得大力推广和引用。

简介：【摘要】伴随医院市场化建设的逐步深入，健全且完善的绩效考核、薪酬系统，是人力资源管理部门首要思考的焦点。笔者以自身经验为依据，对现代医院绩效考核与薪酬系统建设予以思考，以供借鉴。

简介：【摘要】 目的：探讨整合医学思维在血液内科临床见习教学中的应用效果。 方法：选取 2019年 1月 1日 -2019年 12月 31日在我院血液内科见习的 90名学生进行研究，随机分成对照组和观察组，各 45例，对照组采取常规临床见习教学方式，观察组在教学中应用整合医学思维，教学工作开展后，对学生理论成绩和操作成绩进行考核。 结果：观察组理论成绩和操作成绩得分高于对照组，有统计学意义（ P＜ 0.05）。 结论：在血液内科临床见习教学中，应用整合医学思维，能够提高学生知识掌握水平和实际操作能力，应用效果较好。

简介：【摘要】目的：分析头针结合现代康复法在治疗小儿脑瘫中的临床效果。方法：在本次研究中选择2016年1月-2017年我中心收治的52例小儿脑瘫患者作为研究对象，分别给予单一康复治疗和头针结合现代康复法进行治疗，对效果进行对比。结果：在本次研究中对甲组和乙组的治疗总有效率进行分析，实践证明，乙组的总有效率明显高于甲组。对甲组和乙组治疗前后的MDI评分进行分析，治疗后，乙组的各项明显低于甲组，数据对比具有统计学意义（p＜0.05）。结论：对小儿脑瘫患者给予头针结合现代康复法进行治疗，其效果明显，能促进患者智力的恢复，提升运动功能，值得推广和应用。

简介：【摘要】目的： 思维导图在提高消毒供应中心 手术器械包装质量的价值。 方法： 选取我院 2019 年 1 月— 2019 年 12 月进行的 160 台手术进行研究； 2019 年 1 月— 2019 年 6 月为实施思维导图前，共进行手术 82 台； 2019 年 7 月— 2019 年 12 月为实施思维导图后，共进行手术 78 台；纳入研究的手术医师及护理人员共 102 人，比较实施前后的护理质量及手术器械的包装合格率等。 结果： 实施思维导图后，消毒供应 中心 护理人员的临床配合能力、安全识别能力、风险管理能力等分值均明显提升（ P <0.05 ）；实施思维导图后，手术器械的消毒合格率、包装合格率明显高于实施前（ P <0.05 ）。 结论： 在 消毒供应中心 手术器械包装中合理运用思维导图，可改善消毒供应 中心 护理人员的护理质量，提升其消毒合格率、包装合格率等。

简介：摘要：2020年初，全球最大的公共卫生危机——新冠肺炎疫情爆发，在这一全球公共卫生危机背景下，我国如何解决公共卫生危机，并就其实现更具现代化的治理路径就成为重点工作开展内容。在这一基础上，文中首先提出了我国公共卫生危机治理过程中存在的几点问题，随后就存在的问题进行了我国公共卫生危机治理中问题解决的几点现代化路径探讨，旨在为我国公共卫生危机治理水平提升完善提供思路。

简介：【摘要】目的 研究思维导图在甲状腺癌围手术期护理教学中的应用效果。方法 随机于2019年2月-2020年2月间来我院实习的护生中选取74例为研究对象，按照护生学号末尾的单双分为两组，即对照组（n=37）与研究组（n=37）。对照组护生进行常规形式的甲状腺癌围手术期护理教学，研究组护生在甲状腺癌围手术期护理教学中应用思维导图。统计两组护生教学完成后的考核成绩及患者的护理满意度、依从性评分。结果 研究组护生教学完成后的理论成绩评分、实践操作成绩评分均明显高于对照组护生教学完成后的理论成绩评分、实践操作成绩评分（P

简介：【摘要】　 医院现代化与医院信息化是紧密联系的。文章提出信息流的概念 ,并指出医院中信息流的质量、速度、覆盖范围和运用效率是医院发展的基本要素。医院信息系统为医院各项工作提供系统性支撑、基础性支撑和服务性支撑 ,并且促使医院文化内涵发生改变。现代化医院加强信息基础建设要遵循以人为本原则、性价平衡原则和可持续发展原则 ,坚持培养专业化的信息人才队伍与提高全员信息科技素质并重。

简介：【摘要】目的：探讨老年糖尿病患者低血糖健康教育中应用思维导图的临床价值。方法：将60例老年糖尿病患者随机分成两组，常规组30例实施常规低血糖健康教育，研究组30例实施思维导图进行低血糖健康教育。结果：研究组低血糖知识掌握评分高于常规组（p

简介：摘要：现代科技智能手段无论在核心技术上，还是在典型应用上都已出现爆发式进展。特别是在日常生活服务中， 现代科技智能手段同样有望在医疗领域发挥巨大的作用。例如， 智能手机已在我国得到普及的推广和使用，为国民提供大大的便利，它作为一种智能通讯载体，可应用于医疗领域，可加强医护工作者对于患者的健康管理、方便患者完成诊疗过程，拉近了医患关系、降低了医疗支出，促进了患者健康水平。对于智能手机出现的信息安全、维护人员工作负担加大等问题，相信随着国家“健康中国发展战略”的进一步实施、科技的进一步发展以及广大医护工作者的不断开拓创新，智能手机甚至更轻便、功能更强大的通讯工具能更好的服务于每一位患者。

简介：【摘要】目的：探讨现代护理伦理学在脑死亡器官捐献患者护理中的应用价值。方法：抽取本院2018.06至2020.06时段内收治的脑死亡患者共80例，以现代护理伦理学的角度，对患者施行护理干预，评估家属总满意度。结果：60例脑死亡器官捐献患者家属中，非常满意共55例、满意共4例、不满意1例，即总满意度为98.33%（59/60）。结论：针对脑死亡器官捐献患者，现代护理伦理学理念的使用，不仅可满足家属心理需求，还可对其予以尊重、理解，提高家属满意度，可推广。

简介：[摘要] 目的：观察在甲状腺癌围手术期护理教学中思维导图的应用效果及满意度。方法：2017年6月至2018年6月，抽取在本院参与实习的100名护理学生开展研究，回顾分析，以是否开展思维导图教学作为分组标准，分为对照组、实验组。每组50名。对照组于甲状腺癌围手术期护理教学中行常规教学，实验组于甲状腺癌围手术期护理教学中增加思维导图教学，对比2组护生教学成绩、护生教学满意度。结果：护生教学成绩、护生教学满意度与对照组相比，实验组均较高，其差异具有统计学意义（P < 0.05）。结论：在甲状腺癌围手术期护理教学中，思维导图的应用，既能提高护生教学效果，又能提高满意度，值得推广。

简介：【摘要】随着科技进步及社会对医学检验技术专业人才需求的不断变化，医学检验技术专业本科教学改革需不断总结和探索，本文基于现代信息技术背景的人才培养目标，从教学资源建设、教学课程改革及实验室建设三个方面浅析医学检验技术专业的本科教学改革方向。