简介:
简介:摘要:我国医学学科种类繁多,看似独立存在的个体,其实它们之间是有着千丝万缕的联系。尤其是在病理学与病理生理学之间,具有许多的共同点。本文主要针对病理学与病理生理学实验教学的结合进行相关分析与研究,发现将病理学与病理生理学实验教学进行有效的结合,具有培养学生创新思维、节约教学资源及弱化学科之间界限的优势,从而加强医学教学的完整性与科学性,促进医学教育的高质量发展。
简介:摘要:目的:分析医学影像动态增强技术查看肺肿瘤血管生成的应用价值。方法:选取60例到院诊治的肺肿瘤患者,患者均接受CT和MRI影响动态增强检察,观察患者的微血管密度指标水平,及其与影像动态增强检查中各项指标参数的相关。结果:CT和MRI检查能够较好地反应肺肿瘤血管生成的特征,检查结果分析表明,CT检查中的PH、M/A、灌注值、rBV均和微血管密度具有正相关关系(P<0.05);MRI检查中的PH、SS、E1和E4均与微血管密度呈正相关关系(
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