简介：摘要目的探讨中小学生肠道寄生虫的感染情况，为有效预防中小学生肠道疾病提供可靠数据。方法选取我县4所中小学校9个年级组36个班级的1440名中小学生为研究对象，采用改良加藤厚涂法对学生肠道寄生虫感染情况进行调查，统计并记录学生肠道感染率。结果经过调查，在1440名学生中，出现肠道寄生虫感染共4种，其中蛔虫感染率为0.97%、钩虫感染率为0.72%、鞭虫感染率为0.65%、蛲虫感染率为0.41%，各寄生虫感染率数据差异不显著，P>0.05；男学生感染率为2.73%,女学生感染率为2.66%,数据差异无统计学意义，P＞0.05。据统计分析，小学生肠道寄生虫感染率为3.13%，中学生肠道寄生虫感染率为1.85%，数差异无统计学意义，P＞0.05，未发现多重感染，轻度感染30例，中度感染9例；中小学生肠道寄生虫感染者主要集中在10～13岁，占感染人数的69.2%。结论经调查，我县中小学生肠道寄生虫感染控制良好，还需要加强健康教育，同时对学生的卫生状况做好长期监督，预防中小学生肠道寄生虫感染。另外，国家应该提倡卫生部门在平时病症诊断过程中提高警觉性，减少对肠道寄生虫疾病的漏诊、误诊，从而保障中小学生的健康成长。

简介：摘要目的分析轮台县中小学生的健康体检状况。方法在2015年1月-2015年12月选取我县7000名中小学生作为研究对象，对所有学生进行健康检测，分析其健康体检状况。结果7000名中小学生中视力不良检出率60%；贫血检出率14%；HBsAg阳性检出率0.84%；学生视力不良率高于男学生（P＜0.05）；男学生贫血率低于女学生（P＜0.05）；男女学生HBsAg阳性率差异不明显（P＞0.05）。结论我县中小学生的健康体检状况存在一定问题，相关部门应该加强重视，做好中小学生健康管理，保证中小学生健康成长。

简介：摘要目的调查郑州市中小学生安全教育现状，为进一步开展安全教育干预提供依据。方法采用分层整群抽样方法，在郑州市教学水平中等的城、乡学校中，分别抽取中、小学校各3所，共12所，5226名学生，进行安全教育问卷调查。结果城、乡中小学校安全教育方式主要均为学校板报、宣传栏（44.3%、43.1%）。城、乡中小学生安全知识平均知晓率分别为62.5%、60.3%，安全知识的首要来源途径为电视、互联网（49.01%），希望来源途径为健康教育课（52.27%）。希望了解的安全知识位于前三位的依次是发生自然灾害时的求助与逃生（66.47%）；各类小事故发生时的预防和紧急处理（57.64%）；简单的伤口处理、止血方法（56.58%）。结论郑州市中小学生安全教育有待进一步全面、系统化，充分发挥健康教育课的优势。

简介：摘要目的针对200例学生感冒后持续咳嗽治疗展开讨论，为日后的治疗提供参考与指导。方法选择我校医大内科门诊学生200例为研究对象，所有学生入选年份，均为2015年6月-2016年6月。通过随机数表法，对200例学生进行随机划分，主要包括观察组、对照组。两组学生在感冒后持续咳嗽的治疗方面，对照组采用急支糖浆治疗，观察组采用急支糖浆+炎虎宁治疗，对比临床疗效。结果经过统计，观察组学生显效52人，有效46人，无效2人，治疗总有效率为98.0%；对照组学生显效42人，有效40人，无效18人，总有效率为72.0%，观察组优于对照组显著。两组学生在比较当中，差异有统计学意义，P＜0.05。结论针对学生感冒后持续咳嗽，在治疗过程中，除了选择急支糖浆进行止咳外，还需要应用炎虎宁进一步治疗，帮助患者将残余炎症有效消除，恢复身体的正常机能，减少咳嗽对学生身体的不良影响。建议在今后的治疗当中，将炎虎宁+急支糖浆治疗推广应用。

简介：摘要目的采用回顾性分析，分析实习生培养的质量及其影响因素，制定带教管理的对策。方法2015年3月—2017年5月，医院医教科共接收了342名实习护生，以护生的考核评分作为因变量，将护生的年龄等资料作为因变量，进行因素分析。描述性分析考核的评分。结果有迟到、早退等违规情况62例，出科考试均分（82.4±6.2）分，病历书写评分（81.5±5.6）分，总分（80.6±8.6）分。护生对带教方式满意率77.5%（265/342），带教教师满意率85.7%（298/342）。年龄、学历、请假次数、违规行为、实习过程完成实践案例数、教学模式成为影响因素（P＜0.05）。多元线性逐步归元分析学历B=-7.675,β=-2.161，P=0.011、是否有违规行为B=1.486，β=1.145，P=0.032、教学模式B=-4.274，β=-2.415，P=0.025成为独立影响因素（P＜0.05）。结论护理专业学生临床实习带教的质量个体差异较大，需要加强管理，特别重视纪律的管理，重视改良带教的方法。

简介：摘要目的研究医学生功能性消化不良现状，在分析相关影响因素基础上，为进一步制定干预措施提供科学依据。方法采用分层抽样方法，对某高校在校本科医学生共1024名学生进行调查，应用成人功能性胃肠病国际罗马Ⅲ诊断性问卷对FD进行诊断，采用自制调查问卷对学生相关情况进行调查；采用卡方检验、非条件logistic回归分析可能的与功能性消化不良相关的因素。结果1024名医学生中，患功能性消化不良71人，患病率6.9%，其中61人为餐后不适综合征，未筛检出上腹痛综合征者。性别为女性、被动吸烟是影响功能性消化不良的独立危险因素。结论医学生功能性消化不良患病率较高，女性、被动吸烟是影响其患病的危险因素。

简介：摘要目的分析继发性肺结核X线表现，探讨它的诊断价值及提高准确率。方法回顾性分析2013年3月至2016年9月入学、毕业及在校的经确诊的27例继发性肺结核X线表现。结果本组27例继发性肺结核,浸润型为主13例，X线为云絮状、斑片状影。干酪型为主5例，X线为片状不规则阴影，内可见不规则透明区。纤维空洞型为主4例。结核球3例。肺炎型２例，X线为点片状沿支气管分布，误诊为肺炎，后经过复查、CT检查、痰结核菌培养以及结核菌素试验等一系列检查给予确诊。结论X线检查对排查继发性肺结核有重要的价值，结合辅助检查以提高准确率。

简介：摘要医学生进入临床实习期之前的岗前培训对于整个实习过程以及学生各方面能力的培养具有重要的作用。本文主要就医学生实习前岗前培训的内容和意义进行论述。

简介：摘要医学遗传学是医学本科留学生的必修课程。针对昆明医科大学当前医学遗传学全英文教学中存在的问题，结合教学实践，全英文试讲、教师自身不断学习和重视学生自身特点是全英文教学关注的重要方向。

简介：摘要目的探讨何时进行放射防护培训，有利于提高放射防护知识的认知和临床应用。方法根据开课时间分A组（大一培训），B组（大二培训）。采用现场调查问卷的方法，对两组学生进行放射防护基本知识、临床应用情况的书面考核，将考核结果分为优秀、良好、合格、不及格四个层次进行秩和检验分析。结果两组数据有统计学意义（P=0.042＜0.05）。结论大二进行放射防护知识培训，有利于提高学生的放射防护知识的水平和临床应用。

简介：摘要目的了解某市区学生麻疹流行特征。方法根据该市区疫情、人口和学生资料，采用统计学方法进行分析。结果1990年—2016年该市区学生麻疹发病341例，占同期总发病（1851例）的18.42%，年平均发病率波动于0/十万～36.78/十万之间，1991年发病最多为48例，以小学生发病最多261例（76.54%），有MV免疫史的328例（96.19%）。2月～4月份是发病高峰季节，1990年—1992年有一个发病高峰，4年～6年出现一次小流行，1996年及以后，学生麻疹发病率超过总体人群。结论学生因人口流动增加、MV未全程接种、免疫失败、初免后随着年龄增长而免疫力逐渐降低等原因而发病，建议在春节后和流行年之前对学生进行MV的强化免疫。

简介：摘要目的调查研究和分析大学生对于眼保健的掌握情况，并针对现状提出相应的建议。方法随机抽取200位某校的在校大学生为此次的研究对象，采用问卷调查的方式对在校大学生的相关眼保健知识的具体掌握情况进行调查和统计。结果在校大学生对眼保健掌握情况的合格率为37.0%，目前大学生都比较关注眼保健知识，对视力情况有足够的重视，但其用眼的习惯并不良好，眼保健知识的宣传力度不够强。结论学校应该加强对大学生相关眼保健知识的宣传教育和培训，提高大学生对健康用眼的重视度，提高对眼保健知识的掌握程度，鼓励大学生养成良好的用眼习惯，避免其过度用眼，造成眼睛疲劳，将大学生整个群体的视力水平提升，促进大学生视力健康的发展。

简介：摘要目的分析屈光不正发病率及其相关因素。方法调查了苏州地区10863名8～19岁学生,对其屈光状态，视力及矫正视力、病筛查、学生的学习情况、生活情况及其父母屈光状态进行调查分析。结果苏州地区学生屈光不正发病率分别为小学36.2%，初中44.4%，高中75.5%；其中近视占比91%，为屈光不正的主要类型。子女与父母的屈光不正具有相关性。结论近视是学生视力低常的主要原因。长时间近距离学习、精细作业，遗传，环境因素等是主要影响因素；近视的发生发展与看电视时间长短相关性小。

简介：摘要目的研究亚健康五维量表各个维度在大学生中的分布情况，找出不同维度影响因素在亚健康中的占比情况，为提高大学生身体及心理素质提供依据。方法采用分层随机整群抽样方法，抽取400名一年级至四年级大学生作为研究对象，通过问卷调查收集数据进行分析。结果大学生亚健康发生率为63.8%，其在不同年龄、不同民族、父母是否离异、家庭月收入情况等方面发病率存在显著性差异，主要的影响因素有性别、年级、父母离异情况。同时大学生亚健康的发生主要与其应对方式不良有关。结论大学生亚健康问题比较突出，相关部门应提出有效的预防措施。

简介：摘要目的探讨高校学生癔症发作后进行心理危机干预和治疗的重要性及预防和处理突发心理问题工作的必要性。方法对3例大学生癔症患者的发病诱因、临床表现及心理干预效果进行分析。结果在大学校园里面对突发的癔症发作患者采取正确的心理危机干预和治疗措施对于处理学生心理问题具有非常重要的意义。结论通过对患有癔症的大学生的案例进行分析，探讨癔症患者发病时所采取的措施办法，总结大学生心理危机干预工作的方法，并对其进一步改善，从而完善大学校园内学生心理问题的防治工作。

简介：摘要作为一个年轻的学生,高度的移动互联网用户组,创新,接受能力强。移动互联网的发展趋势,大学生的现状使用移动医疗应用软件分析,移动健康的发展前景展望。

简介：摘要目的分析在校大学生首发精神分裂症的影响因素。方法在本次研究中选择50例在校大学生首发精神分裂症患者作为研究组，选择50例非大学生精神分裂症患者作为对照组，对两组患者的影响因素进行分析。结果在本次研究中，研究组中患者因为性格内向、家庭经济条件较差、和父母关系差、幼年成长过程中有重大精神创伤等症状引起的，比例分别为40%、24%、12%和24%。结论在校大学生首发精神分裂症患者的精神压力比较大，症状发生几率较大，存在反复发作的现象，需要结合具体情况进行早期干预。

简介：摘要教学质量是高校的立校之本,是高校生存与发展的生命线。教学质量的高低直接关系到人才培养的质量,也直接关系到高校的生存和发展。构建科学、合理、有效的教学质量监控体系是保障并提高教学质量的有效措施和必要手段。学生评教对学校领导和教学管理部门及时了解教学信息和教学工作状况，对教师优化教学过程、进行教学改革、提高教学质量具有不可替代的作用。本文对近3年来实施学生评教的评分情况的变化及原因进行分析总结,认为学生评教对教学质量提高有明显的作用。

简介：摘要目的了解大学生睡前长时间使用智能手机的情况，以及对睡眠质量的影响，为改善大学生睡眠提供科学的依据。方法采用整群抽样的方法，结合问卷调查、匹兹堡睡眠质量指数量表（PSQI）等，对某大学1461名大学生进行相关调查，并分析学生网络及使用手机情况对大学生睡眠质量的影响。结果大学男生PSQI得分低于女生，其差异有着统计学意义（t=2.670，P＜0.01）。根据多元逐步回归分析显示，年级、性别及手机依赖等，均会对大学生睡眠质量产生影响，且年级及手机依赖的交互作用对睡眠质量的影响具有统计学意义（Beta=-0.059，P＜0.01）。结论大学男生及年级高者更出现睡眠问题，同时，对手机依赖程度也会影响大学生睡眠的质量。

简介：摘要目的了解中学生艾滋病相关认知、态度和行为，为防治艾滋病提供科学依据。方法选取城区两所初中、两所中职校、两所高中学生共计1087人，以班级为单位，现场发放调查问卷，采取无记名独立答题。结果中学生对艾滋病总体知晓率为94.49%；传播途径知晓率为92.00%。对艾滋病传播途径，女生高于男生(P＜0.05)；高中学生高于职校和初中学生(P＜0.05)。认为患艾滋病的同学不需要隔离，男生高于女生（P＜0.05），高中生高于初中和职校生（P＜0.05）。电视、学校、朋友、家人是他们获取AIDS知识的主要途径。结论针对初中和职校生，尤其是男生有必要开展关于艾滋病知识的健康教育。