简介：摘要随着当前世界医学模式已由生物模式向生物—心理-社会模式，传统医学人文教育缺失的弊端也已显现出来，为了改变医学人文教育的现状，就必须积极探索解决医学人文教育的有效途径，来满足培养合格医学人才的需要。

简介：摘要医学人文教育是医学教育的重要组成部分，医学院校图书馆开展医学人文教育更具优势条件。文章分析了图书馆开展医学人文教育的作用和优势，重点阐述了图书馆开展医学人文教育的方法与途径。

简介：摘要现代生理-心理-社会医学模式下的医生不仅要精通医术，更要具备良好的人文素质，我国医学院校医学生人文素质教育与医疗实践脱节，临床实习及工作后培养中断等问题严重影响了医务工作者的人文素质，医学人文素质教育是终身教育，我国的医学人文素质教育之所以举步维艰，关键在于教育中的师资问题。

简介：摘要目的为了提升医院整体水平，在医院中占重要地位的群体——护士，是值得关注的，提高护士人文素养和专业水平，将崇高的人文精神和完善的专业知识贯穿于护理工作中，能真正地服务患者，得到社会的认可。方法对我院护士进行调查，发放人文素养和专业技能调查表。结果了解我院开展工作以来取得的成果和存在的问题，也引起了全体医务人员对提高个人素养和专业水平的高度重视。

简介：摘要本文首先分析了药物化学教学中培养创新型药学人才的重要性，然后归纳了药物化学教学中培养创新型药学人才基本原则，最后提出的新的教学模式。

简介：摘要随着医学模式的转变和现代护理学的发展，护理理念已从“以疾病为中心”转化为“以病人为中心”。人文护理体现在护理服务的全过程，通过深化“人文意识”，树牢“以患者为中心”的服务理念、不断提高护理人员的自身素质、创建优良环境，真正建立以人为本的整体护理。

简介：摘要目的探讨人文关怀在手术护理中的应用效果。方法我院自2009年7月对手术者的护理工作中引入人文关怀，比较在施行人文关怀前后患者的心理状态及护理满意度。结果在实施人文关怀护理后，患者的焦虑、抑郁评分明显降低，对实施人文关怀前比较差异有统计学意义（p＜0.05）；在实施人文关怀后，患者的护理满意度明显提高，与实施管理前比较差异有统计学意义（p＜0.05）。结论对手术患者实施人文关怀护理，能减轻患者的不良情绪，有利于提高手术成功率，效果满意，值得在临床推广。

简介：摘要目的探究人文关怀在临床护理中的应用。方法综述人文关怀在临床护理中的实施方法。结果人文关怀是护理工作、护理文化的核心内容，推行护理人文关怀对临床护理质量的提高和整体护理的发展有着积极重要的作用。结论随着现代社会经济的飞速发展，人们对精神生活的要求也随之提高，护理学已经从原来的以“疾病”为中心的护理阶段发展到以“病人”为中心的护理阶段再发展到现在以“人的健康”为中心的护理阶段，提出“以人为本”的护理理念，体现了现代护理的人性化，人文关怀不仅是医院谋求自身发展的需要，也是现代社会发展的需求和必然产物，更加强调了对患者的人文关怀护理是现代护理的重要服务理念。

简介：摘要介绍引导文教学法的作用和意义；从药品营销专业的“药品的陈列”这个课程的引导文设计、教学活动设计两个方面详细阐述了基于引导文教学法的教学设计案例；总结了实施引导文教学法时应该注意的问题。

简介：

简介：摘要目的本文主要研究了急诊护理存在的问题以及解决措施。方法调查我院的护理人员以及调查我院住院的患者，向他们询问护理人员工作中存在的问题以及解决措施。结果结论为了急诊的患者能够顺利的就诊，保证生命的安全，避免发生医疗的纠纷，并且及时发现护理中存在的问题1。

简介：摘要简要阐明功能护士和人文护士的概念，功能护士向人文护士转变的必然性和意义，探讨怎样从功能护士向人文护士转变，从而促进护理质量的提高。

简介：摘要目的探讨人文关怀护理对手术患者的影响。方法100例择期手术患者随机分为观察组和对照组。观察组实施术前访视，给予心理疏导等人文关怀措施。对照组按常规护理。结果比较分析两组患者担心术中危及生命，术后产生后遗症，手术疼痛，影响形体容貌，术前失眠恐惧等6项指标。观察指标之间存在显著差异（P＜0.05）。结论手术前后人文关怀护理对手术患者具有重要辅助作用。

简介：

简介：摘要随着医学技术的进步与发展，医生越来越依赖于先进医疗设备等技术手段,对医学之外的人文医学普遍重视不够。而当代医疗卫生保健难题的解决，却越来越依赖于哲学智慧。医学科学的发展、好医生的培养、医患关系的处理等都需要医学生人文素质的提高。

简介：摘要目的研究并探讨护士的人文素质在对患者的临床护理中的应用。方法对于我院一个病区的在职护士进行必要的人文素质培养，分析培养前后护士的人文素质以及临床综合功能。选择我院2008年2月—2010年2月住院的150例患者，按照时间将患者分为观察组与对照组，将2008年2月—2009年2月的75例患者设为对照组，将2009年2月—2010年2月的75例患者设为观察组，患者在入组后均给予常规的医疗以及生活护理，观察组的患者在这个基础上增加给予人文关怀护理，临床上的具体应用表现为为患者营造较为良好的住院环境以及和谐的人文环境，并且给予患者一定的健康教育和必要的心理干预。结果所有护士在经过一段时间的人文素质培养后，临床综合能力有了较为显著的提高，前后对比差异具有统计学意义（p<0.05）。观察患者在护士接受人文素质培养前后的心理状态、对护理服务的态度以及满意度均有了一定的提升，前后对比差异具有统计学意义（p<0.05）。结论对于在职护士的人文素质的培养，能够提升护士自身的人文素质以及临床综合能力，对于患者，给予人文关怀护理能够显著改善其心理状态，提升其对于医护工作的满意度。

简介：摘要目的通过对患者人文关怀、心理护理，提高外科服务质量。方法我院自2009年年底以来持续深入开展“医院管理年”和“医院管理评审”活动，以“创专科服务品牌，建优秀护理团队”为主线，将“以病人为中心”的服务理念和人文关怀融入到护理工作中，以促进护理工作贴进临床、贴进社会，提供全程优质护理服务。结果开展系统化整体护理过程中，注重体现“生物-心理-社会”医学模式下的人文精神，将人性化服务落实到护理工作的各个环节中，使其贯穿于护理的全过程。这一举措改变了护理人员的整体素质和服务观念，提高了护理质量和患者的满意度，树立了良好的职业形象。结论人文关怀、心理护理是护理工作的核心内容，推行护理人文关怀对临床护理质量的提高和整体护理的发展有着非常重要的作用。

简介：摘要目的探讨神经外科实行人性化服务的必要性及落实各项人性化服务的具体措施。培养护理人员人文关怀的理念，开展以人为本的人性化整体护理，提升护理品质。方法我科将人文关怀运用到护理中，结合临床实践，开展优质护理服务。结果护理服务质量大幅提升，整体护理服务水平提高，患者满意度提高，对护理人员的社会满意度明显提高，减少医疗纠纷。结论人文关怀代表了护理学与时俱进，创新发展的趋势，在神经外科护理过程中，护士应尽可能为患者提供人文关怀，以提高患者对护理工作的满意度及自身的生活质量，提高护理人员的自身素质。

简介：摘要目的通过研究使人文关怀更好的应用于临床，以发挥其在护患沟通中的重要作用。方法通过发放调查问卷的方式了解2011年4月门急诊成人输液区的患者对护士实施人文关怀后的满意度。结论人文关怀应从语言﹑肢体语言﹑护理操作﹑医院环境等几方面入手。要在全面提高护理人员综合素质的基础上，重点培养和提高护理人员的沟通能力，充分发挥人文关怀在护理工作中的重要作用，从而提高患者对护理人员的满意度。

简介：摘要目的对42例恶性肿瘤患者的给予人文关怀护理，以提高恶性肿瘤患者的生存质量。方法回顾性总结了我院2010年月1月～2011年12月收治42例恶性肿瘤患者的人文关怀护理体会。结果对恶性肿瘤患者各阶段不同身心特点进行分析，并对应的采取不同人文关怀护理措施，从而提高护理效果，提高患者的生存质量，对患者的康复起到极其重要的作用。