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  • 简介:摘要中医学是以阴阳五行学说为理论核心的学问。阴阳五行学说是中国传统认识世界的工具,它以明确的语言回答了西方哲学中的核心问题。中医学借用阴阳气的概念并结合对生命现象的观察建立对生命本质的认识。中国传统语言特点是中医脏腑理论形成的思维基础。《道德经》和《周易》中一拆为三的思想是中医六经辨证形成思维基础。

  • 标签: 阴阳五行 六经辨证 脏腑
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  • 简介:摘要目的掌握心电图是一门重要的临床技能。本文根据中职教育的要求,结合心电图学的特点,从教学内容、教学方法、记忆方法和实践技能培养四个方面探讨了提高心电图教学效果的主要途径。

  • 标签: 中职心电图教学 学科特点 教学方法
  • 简介:摘要中职学生文化基础差,心电图内容丰富,教学时间短,在教学过程中,要根据中职教育的特点,采取降低目标要求、重视实践教学、充分利用多媒体教学和传授简易记忆法等多种教学方法和手段,培养学生的学习兴趣,以达到提高心电图教学质量的目的,为社会培养更多的合格的技能型护理人才。

  • 标签: 中职教育 护理专业 心电图教学
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  • 简介:摘要今天的中国,养生的热潮席卷神州,在这样一个社会背景下,认真了解和学习“药王”孙思邈流传养生的宝贵思想,有着特殊的意义。作为一个“神童”,孙思邈从小经历了生死的考验,对于包含人生大智慧的经典,他很早就表现出了超越常人的领悟力。本文就孙思邈养生思想与现代生活联系紧密的几个方面作出了讨论。

  • 标签: 孙思邈 养生 道德修养 善饮食 善居处 避禁忌
  • 简介:摘要加强对中职生进行心理健康教育,全面提高他们的整体素质、培养他们良好的精神状态、增强他们的社会适应能力,成为当前广大中职教育工作者的迫切任务。本文综述了中职学校心理健康教育的现状,针对性地提出了中职学校心理健康教育的对策。

  • 标签: 中职生 心理问题 心理健康教育
  • 简介:摘要《中医护理学》是以中医理论为指导,运用整体观念,对疾病进行辨证施护,结合预防、保健、康复等措施的一门应用性的学科。它涵盖了中医基础、中医诊断、经络腧穴、中药方剂、饮食护理、针灸推拿护理等内容。该门课程时间短,容量大,如何在短时间内达到掌握基本理论、基本知识、基本技能成为迫在眉睫的问题。本文将提出针对性的措施,以提高教学质量。

  • 标签: 中职 中医护理学 教学心得
  • 简介:摘要护生经过在校两年的理论的教育,即将踏入临床进行护理实习教育,面对临床实践,护生由学校转向医院,面对的老师同学换成了护士、医生、患者,这个转变的过程都需要护生具备较强的实践技能和较好的职业素质,及良好的心理综合素质和工作能力等,为了使护生缩小理论与实践的差距,使其更好地完成实习任务和较快适应临床护理工作,归纳出以下几个影响因素及对策。

  • 标签: 护生 角色转变 影响因素 对策
  • 简介:摘要从整体出发,动态把握治疗脾胃病是王自立教授辨证施治的显著特点。结合脾胃生理特点,重视脾胃气机调畅,用药以促脾胃升降,以“运”为健,以“运”为补,从而形成了较为系统的运脾思想

  • 标签: 王自立 运脾思想 治疗经验
  • 简介:摘要目的消化性溃疡是常见病及多发病,其发病原因多样,本文就其常见的病因进行讨论并提出一定的预防措施。

  • 标签: 消化性溃疡 病因 预防
  • 简介:摘要随着医学的不断发展,中医骨伤科思想不断走向成熟,具有科学性、合理性、必然性的存在意义。中医骨伤科有着独特的理论体系,蕴含着丰富而朴素的哲学文化,在发展中不断地汲取者与时俱进的思想理念。因此,我们必须以正确、科学、客观的态度去认识中医骨伤科学,用现代的医药创新理念对生命、生理以及病理的进行独特诠释。

  • 标签: 中医 骨伤科 特点
  • 简介:摘要对目前中职学校中药制剂分析实验实训教学存在的问题进行了分析,并探索了实验实训教学的改革,为提高中药制剂分析的实验实训课的教学质量提供参考。

  • 标签: 中药制剂分析 实验实训 教学改革
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  • 简介:摘要介绍集体见习的应用模式,系统分析了集体见习应用于中职护理专业教学的设计方法和取得的效果。为在校护生顺利实现由学校到临床的过度提供教学方法参考。

  • 标签: 集体见习 护理专业 教学
  • 简介:摘要本文简要介绍了一种用MicrosoftOffice系列中的Excel软件在中职检验专业《免疫学检验》实验教学中自动完成数据的图表处理方法的应用,针对性地介绍利用Excel电子表格绘制实验结果图的具体方法,该方法具有方便快捷、精确度高、操作简便等优点,减少了人工处理数据带来的误差,也为学生将来能适应工作岗位打下坚实的基础。

  • 标签: Excel电子表格 中职检验 免疫学检验
  • 简介:摘要在中专卫校《医用生物学》教学中,遗传规律一章的计算问题始终是难讲而繁琐的问题。如果改用概率原理来解决遗传规律的计算问题,便可使一些比较复杂的问题变得简单明了。尤其是涉及两对以上等位基因的遗传时,更能体现出概率原理解题的优越性。

  • 标签: 概率 遗传规律 计算 应用
  • 简介:摘要药理学是一门实践性、应用性、逻辑性很强的学科,不易理解,难记忆,容量大是其学科的重要特点。目前中职学生多半是基础较薄,学习较差的一类学生,怎样教学才能够让他们学好药理学是老师们一直都在思考的一个问题。我们以分组教学的形式对学生们进行试验,发现采用启发式教学的学生所掌握的知识更加牢固。因此希望将这种方法发扬下去,并能应用于其他学科的教学中。

  • 标签: 药理学 中职学生素质 启发式教学法