简介：摘要卫生行业是知识密集型行业，人才对卫生事业的改革和发展至关重要，作为补充人力资源和人才储备的一个重要渠道，克拉玛依市第二人民医院每年都根据工作需求招收新员工，尤其是应届毕业生。岗前培训也就成为新员工走上工作岗位后最先接触和最重要的入门课，岗前培训的目的是通过培训促使新入职员工尽快完成从学生到职工的角色转换，融入医院环境，适应岗位要求，增强对单位的归属感。

简介：

简介：摘要目的探索在城市特殊人群推广普及基本急救知识的效用，以提高其应急处置自救能力。方法由急救专业人员上门进行急救常识、止血包扎、心肺复苏（CPR）等相关内容的多媒体理论授课与学员每人现场教学模具实际操作等方式培训，最后进行现场简明的笔试测验。结果2011年09月-2012年12月，共培训成都富士康青年员工1045名，经过授课、操练及笔试，93.45%的学员培训合格，尤以“能够正确拨打120急救电话、意外伤害初步处置”等项目最为明显，达到预期培训目标。结论急救基本知识与技能培训使成都富士康青年员工获益不浅，体现在城市特殊人群推广普及基本急救知识有重要的现实意义与社会意义。

简介：摘要目的探讨手术室新护士应急能力提高的有效办法。方法结合本医院手术室实际情况，制定规范的流程，合理排班，采用讲解、护理查房、情景教学等多种形式的培训方法，对手术室新护士进行有计划、有针对性的培训。结果新护士的专科知识水平和应急能力得到明显提高，完成各项工作指标。结论制定规范的工作流程，重视各种途径对新护士进行培训，从而全面提高了新护士的专业技术水平和工作能力。

简介：摘要目的总结影像科护士应该具备良好的素质和能力。方法分析近些年来影像科的工作性质及患者对护理人员要求的提高，我们从思想上改变以前的护理模式并提出相关的方法和措施。不断提高护理人员的业务素质，以病人为中心，加强责任心，增强法律和医疗安全意识，严格落实规章制度，学习新知识、新方法提高护理技能。结果护理人员具有良好的素质和能力，使患者积极配合检查，最终协助医生提高患者的治愈成功率和生活质量，在临床上有积极的实用意义。

简介：摘要目的研究体检中心护士素质与能力的培养。方法通过对不同群体检人员发放健康体检调查问卷，疾病风险评估问卷，满意度调查，体检中心护士对其进行电子录入、整理、归纳、分析、讨论、总结等各种各样培训学习。结果护士在体检工作中充分发挥了自己的能力，得到了充分肯定。结论体检中心护士素质与能力的培养，树立健康体检理念，开拓精神，满足了体检市场的需要，赢得了参检者的好评，为体检服务质量奠定了基础，实现了客户、员工、医院和社会的共嬴。

简介：摘要目的探讨技能培训对药房工作人员素质及服务水平的影响。方法根据我院药房工作人员技能水平及服务质量方面存在的不足，制定具有针对性的技能培训措施，观察技能培训前后药房工作人员素质及服务水平的变化。结果技能培训后药房工作人员各项工作差错率明显对于技能培训前，前后差异有统计学意义(P<0.05)。技能培训后责任心、团队凝聚力及解决实际问题能力等无形成果评分明显高于技能培训前，前后差异有统计学意义(P<0.05)。结论技能培训可显著提高药房工作人员素质和服务水平，且可增强凝聚力、责任心等无形成果，在药房管理中具有重要的应用价值。

简介：摘要目的探讨医学人文素质教育在基层全科医生转岗培训中的应用效果。方法运用问卷调查和定性访谈的方法，研究分析基层全科医生对于医学人文素质教育的了解度及重要性。结果接受转岗培训的基层医生对医学人文素质教育认识不足，认为职业技能的培训远大于医学人文素质教育。结论医学人文素质教育在转变基层医生的服务理念与服务态度方面发挥着重要作用，能有效提高基层医生的工作积极性，有利于构建和谐的医患关系，吸引当地群众就近就医。

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简介：摘要医院感染控制管理是医疗安全的关键环节，医院发生的众多感染事件多与消毒、灭菌不合格、无菌操作不规范等原因引起；但发生这类事件又往往与不了解物品、器械的消毒、灭菌处置流程、使用规程有关。本文论述了消毒中心存在的问题以及通过对护理人员的培训提高感控效果等问题。

简介：摘要目的分析岗前系统化培训对中药房实习期药师综合能力提高效果。方法选取2009年～2013年60名实习期药师，随机分为观察组与对照组各30名。观察组进行岗前系统化培训，对照组给予常规岗前培训。比较两组药师技能考核结果，并分析影响药师综合能力的相关因素。结果观察组药师理论考核得分为及基本操作得分为（86.17±2.85）分、（95.67±1.26）分，均高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。观察组在服务态度、沟通技巧、团队意识以及工作有序性方面满意度均高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论岗前系统化培训可以有效提高新中药药师学习积极性，有利于综合素质的培养。

简介：摘要目的探析分层次培训在重症医学科护士培训中的应用以及取得的培训效果。方法选择2012-2013年我院重症病房的25名护士作为培训对象，根据护士学历水平，工作经验、专业技术水平分为四个不同的层次，然后针对性的对四个不同层次的护士人员开展培训。比较开展分层次培训之前的患者满意度以及医生满意度。结果重症护士培训前的医生满意度为75.56%，患者满意度为80.00%，经过分层次培训之后，医生满意度为93.33%，患者满意度为95.56%。两组比较之间的差异有显著统计学意义。结论分层次培训具有更好的针对性，使护理工作的质量得到了明显提高，也因此让医生满意度以及患者满意度得到了大幅提升。

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简介：摘要从临床知识、药学知识、检索能力、工作心态、解读人性能力、团队协作能力等6个方面进行分析，探索临床药师参与临床工作需具备的素质，为临床药师的培养或在实践工作中提供努力方向。从以上6方面培养临床药师或作为努力方向，对提高整个临床药师队伍的素质具有重要意义。

简介：摘要目的探讨量化行为干预对石化企业亚健康员工血脂的影响。方法随机选取兰州石化公司180名存在超重、肥胖、高血脂的员工作为研究对象，通过健康管理平台和Fitpod康动TM运动能耗监测仪对员工进行为期3个月的健康干预，采用健康评估系统和健康体检的方法，在干预前后分别收集参加健康干预员工的不良生活行为、体重、血脂等数据信息。结果对兰州石化公司180名亚健康员工进行健康干预后，健康干预前后的生活行为方式不达标率和体重、血脂均具有统计学意义。结论通过量化行为干预可以帮助亚健康员工养成正确的生活方式和习惯，从而较好的控制体重，降低高血脂的发病率，起到慢性病的预防作用。

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简介：摘要目的探索护理实践中icu新入护士的培训、临床带教及管理方法，加快提升新入护士的综合能力，提高护理质量，减少护理差错事故的发生。方法采用多种带教方法，结合临床，对新入icu的护士进行培训。结果新入护士很快进入角色，独立完成工作，护理差错事故发生率低。结论对新入icu的护士进行培训、带教，能调动新入护士工作积极性，发挥个人潜能，降低护理差错事故的发生，提高工作质量，提高患者满意度。

简介：摘要目的通过调查研究，探讨影响工作压力的相关因素及相应的对策。方法采用随机抽样问卷调查的方法，随机选择社会人士、普通护士、急诊护士各100名，发放《8项症状自评量表》进行统计分析。结果本次回收有效问卷292份，用统计软件分析处理得出三种不同社会关系人群工作压力的影响因素并提出对策，提高了护理质量。结论加强心理健康教育、人性化管理、解决护士资源不足、重视护士安全防护、加强放松训练及提高护理管理水平等措施缓解护理人员的工作压力，提升护理质量。

简介：摘要目的为了提高护理质量,提高护理队伍的整体素质,规范护士的行为,提高护士的专业水平及综合素质。方法成立培训小组，计划，实施。科室护士考核合格率与护士长每月考核直接挂钩。科室实行在考核中成绩优秀者，进行科内奖励。结论实施规范化培训能提高护士的业务水平和综合能力,有利于护士的成长和护理队伍整体素质的提升,全面提高护理质量。