简介：摘要临床技能实训对培养应用型高等医学人才具有重要意义，本文从校内外临床实训基地建设、技能课程整合与改革以及临床技能考核评价等方面，研究临床技能实训对培养应用型医学人才的作用。

简介：摘要目的探讨聚焦解决模式在护理实习本科生心理辅导中的应用效果并进行总结。方法对20名护生进行为期3个月的聚焦解决模式干预，干预前与干预完成后均用Zung焦虑自评量表（SAS）和抑郁自评量表（SDS）测量分值并进行比较。结果聚焦护理模式能够有效有效降低护理本科生的焦虑抑郁水平，提高护生的应对能力以及学习生活的激情。结论实习护生的情绪监控不容忽视，我们在以后的教学工作中可将聚焦解决模式应用于护理实习本科生的心理辅导中。

简介：摘要目的探讨将CBL教学法与对比教学法相结合，引入心电图教学中的可行性和对教学效果的影响。方法将186名医学本科生随机分为两组，实验组94名，对照组92名，实验组应用CBL结合与对比教学法相结合的方法进行教学，对照组采用传统教学方法，教学结束后以竞赛的方式进行考核，考核内容包括理论知识考试及心电图图谱阅读测试，并进行学生满意度调查。结果实验组理论考试成绩稍高于采用传统教学方法的对照组，无显著差异（P=0.421）；实验组心电图图谱阅读测试成绩高于对照组，差异有统计学意义（P=0.009）；问卷调查结果比较，实验组学生的问卷调查分数高于对照组学生，差异有统计学意义（P=0.008）。结论将CBL与对比教学法结合应用于本科生心电图教学中具有可行性，能够提高学生的实践技能，改进教学效果，提高学生满意度。

简介：摘要耳鼻咽喉头颈外科学科具有特殊性、复杂性、专科性比较强等特点。如何在本科生的教学工作中提高教学效率是临床教学的重要课题。我们在临床医学本科生的教学工作中采用多层次的交互式教学方法，取得了一定的经验。作者总结了本科生教学过程中如何在理论课、实践课以及教学反馈中采用交互式教学方法的体会，探讨耳鼻咽喉科教师如何更好地应用交互式教学方法，提高学员的学习兴趣，教学相长，促进耳鼻咽喉头颈外科教学理念的发展。

简介：摘要有别于传统医学教育，循证医学教育是循证医学在教育领域的延伸，其注重人本主义、实证主义和终身教育思想。该教育模式对教师提出了新的要求和挑战需打破陈旧的教学模式和观念，不断温习相关文献，凝练出有临床价值的科学问题；需在教学中以问题为中心，逐步培养学生的分析、思考和解决问题的能力；需在情景认知理论基础上整合社会文化因素，使教学真正接近人类学习本质。现有研究表明，循证医学教育虽不能显著提高学生的理论考试成绩，但更有助于明显提高学生研究问题、临床思维、知识理解、文献检索和评价能力。

简介：摘要目的分析周围型肺癌患者X片和CT检查针对结果，对比两种不同检查方法诊断价值。方法以我院2014年3月-2016年4月期间病理诊断为周围型肺癌的38例患者为分析对象，38例患者均采用X片和CT两种检查，回顾性分析两种不同检查方式诊断内容。结果38例患者CT检查诊断准确率（97.4%）高于X片诊断准确率（76.3%），且CT检查对周围型肺癌患者肿块征、空泡征、分叶征、毛刺征、胸膜凹陷征、肺门肿大征、血管集束征、结节型、骨转移及空洞等病灶征象呈现结果与X片相比均更加明显，对比差异有统计学意义。结论X片和CT是临床常用的两种影像学检查方法，两种方法各有优缺点，在针对周围型肺癌患者诊断上，CT检查相比X片检查来说诊断优势更为突出。

简介：摘要目的对肺炎型肺癌的影像学分型进行研究，同时对其诊断价值进行评判。方法选取2013年1月-2015年11月医院收治的肺炎型肺癌患者38例，采用手术、开胸肺活检、穿刺活检、支气管镜活检等方式，对肺炎型肺癌的病历、临床、影像资料等进行证实，并对影像学特征进行总结。根据影像学形态进行分型，同时对其在诊断中的应用价值进行评判。结果诊断结果为在38例肺炎型肺癌患者中，有1例肺低分化癌、1例肺不典型类癌、14例肺鳞癌、18例肺腺癌、2例肺小细胞癌、2例低分化腺癌伴鳞状分化。影像学分型主要包括弥漫性分布及局限性分布的混合阴影、实变并肿块、肺叶肺段实变并空泡及蜂窝、单纯肺叶或肺段实变阴影、磨玻璃密度影与结节共存、单纯磨玻璃密度影。结论肺炎型肺癌具有多种类型的影像学形态，同时动态影像学变现具有相应的特征，在临床应用中具有较高的诊断价值。

简介：摘要影像医学是医学体系中的重要组成，是临床诊断治疗的重要辅助力量。影像医学本科生是这一体系搭建的承载体，其发展的结果影响着医学影像体系的未来。但当前对影像医学本科生的培养，无论是在教学团队、平台建设、课程体系、培养方案等中均存在一些不足因素制约其发展。因此，为了提高我校影像医学本科生的探索创新能力培养，结合我校及我科实际情况，从培养方案的修订、团队建设、教学平台的搭建、多模式的加强、院内外协作交流的加强等几个方面进行了有益的探索，旨在探寻适合我校的影像医学本科生探索创新能力培养的培养模式，最终达到提高影像医学本科生综合探索创新能力的目的。

简介：摘要目的对于体积较大（>4cm）的II、III型剖宫产瘢痕部位妊娠腹腔镜治疗可行性之探讨。方法选择2012年10月—2016年10月我院收治的体积大于4cm的II、III型剖宫产瘢痕部位妊娠患者23例的手术治疗进行回顾性分析。结果23例患者中13例进行了经腹手术，其余10例患者手术途径为腹腔镜，腹腔镜手术均顺利完成。腹腔镜组手术时间75～183min，平均102min；术中出血量110～200ml；术后住院时间3～6d，平均5.4d。两组术后患者均HCG下降满意，将两组术中情况及术后并发症发生率比较，其中术中出血量、术后腹痛程度、切口愈合情况、住院时间差异有统计学意义（P＜0.05）。结论面对临床上遇见的体积较大（>4cm）的II、III型剖宫产瘢痕部位妊娠，可考虑腹腔镜手术，其可避免经腹手术切口愈合不良、术后疼痛剧烈等并发症，在具备腹腔镜熟练操作能力的情况下可作为理想的手术方案选择。

简介：摘要本文对54例痉挛型脑瘫患儿的护理方法进行临床实验，探索出鸟巢式护理可以使痉挛型脑瘫患儿肌张力降低，增进患儿舒适感和安全感，减少肢体无意义的活动，有利于患儿异常姿势的改善，加快患儿康复效果，增加患儿家属满意度，促进脑瘫患儿的生长发育，对痉挛型脑瘫患儿的康复训练有很好推广和借鉴作用。

简介：摘要目的探讨互动型带教模式在社区护理实行带教中的优点及可行性。方法抽取我中心2013年—2015年护理实习生160人并随机分为对照组和观察组各80人,分别进行传统型和互动型带教模式教学。结果互动型带教模式组明显比传统组成绩突出,综合素质强,两组比较P<0.05,满意度也较高。结论互动型带教模式增强了学生的主观能动性,在师生互动中提高了学生的综合素质,提高了实习的满意度。

简介：摘要目的对B型脑钠肽检测在心力衰竭诊断中应用价值的分析与探讨。方法选取在我院接受诊断的心力衰竭患者以及在我院接受健康检查的健康人员各30例，选取时间在2014年10月至2015年10月。分别为实验组和对照组，均给予B型脑钠肽检测，对两组检测结果进行分析与比较。选取时间在2014年10月至2015年10月。结果实验组患者中不同心脏分级等级中，尿液以及血浆B型脑钠肽检测指标显著高于对照组，组间差异具有统计学意义（P>0.05）。结论对于心力衰竭患者而言，采用B型脑钠肽检测能够提升早期诊断效率，能够成为重要的诊断依据。

简介：摘要完善临床医学专业成教本科生临床技能考核评价方法是临床医学成人教育的一项重要工作。从我校2016届毕业生开始，我们试图采用无纸化网络考试及客观结构化临床考试（ObjectiveStructuredClinicalExamination，OSCE）从理论和实践两方面对学生进行临床技能考试，并分析总结考试改革的优缺点。

简介：摘要目的探讨64排螺旋CT扫描在早期中心型肺癌诊断中的应用价值，以期为临床治疗提供参考依据。方法回顾性分析2015年10月—2016年10月前来我院就诊16例早期中心型肺癌通过64排螺旋CT扫描患者的一般资料，对比观察64排螺旋CT扫描诊断和临床手术诊断在肺叶和肺段支气管情况。结果64排螺旋CT扫描显示支气管腔异常为14例、肺部炎症为13例，支气管壁异常为13例；临床手术在早期中心型肺癌的诊断结果显示支气管腔异常为15例，肺部炎症为13例，支气管壁异常为12例。两种诊断方法相比无明显差异，不具有统计学意义（P＜0.05）。结论64排螺旋CT扫描在早期中心型肺癌诊断准确率高，具有重要的临床应用价值，值得在临床诊断中大力推广和应用。

简介：

简介：摘要目的探讨应用改良型结肠造瘘术对外伤性结肠损伤患者进行治疗的临床疗效。方法选择2007年2月—2016年4月期间在本院接受治疗的60例外伤性结肠损伤患者平分为2组，各为30例。观察组给予改良型结肠造瘘术治疗，对照组给予常规结肠造瘘术治疗，比较2组疗效。结果2组一期愈合率分别为93.33%、76.67%，观察组显著高于对照组，术后并发症发生率也显著低于对照组（P＜0.05）。结论将改良型结肠造瘘术应用于外伤性结肠损伤治疗，可促进治疗效果得到显著提高，同时可有效降低术后并发症发生率。

简介：摘要目的为了进一步探讨免疫印迹法在检测1型糖尿病自身抗体当中的临床应用价值。方法我院就诊的1型糖尿病患者86例和在此期间来我院进行体检的健康患者86例，共计172例相关资料。结果免疫印迹法检测（IB）对86例1型糖尿病患者进行检查总阳性率（敏感性）为93.02%；对86例健康对照组进行检查特异性为97.67%。酶联免疫吸附法（ELISA）对86例1型糖尿病患者进行检查总阳性率（敏感性）为97.67%；对86例健康对照组进行检查特异性为87.21%。对两种检测方法进行比较，IB检测l型糖尿病患者自身抗体的总阳性率（敏感性）明显低于ELISA法，差异具有统计学意义(P<0.05)，而IB检测l型糖尿病患者自身抗体的特异性明显高于ELISA法，差异具有统计学意义(P<0.05)。结论免疫印迹法在检测1型糖尿病自身抗体当中具有显著的临床应用价值，值得推广。

简介：摘要目的糖尿病专科护理在2型糖尿病患者中的应用探析。方法选择本院2015年8月—2016年11月收治2型糖尿病患者102例，随机分成观察组和对照组，每组各51例，对照组2型糖尿病患者采用常规护理，观察组实施糖尿病专科护理。对比两组2型糖尿病患者各项指标情况。结果观察组2型糖尿病患者GQOL-74各项指标均优于对照组患者（P＜0.05）；观察组患者餐后2h血糖（8.53±2.31）mmol/L、空腹血糖（6.34±1.23）mmol/L与对照组患者对比，观察组均处于优势（P＜0.05）。结论在2型糖尿病患者的护理过程中，对其实施糖尿病专科护理，对提高患者的临床疗效有显著效果。

简介：摘要目的初步探讨NIPPV在院际转诊COPD合并Ⅱ型呼吸衰竭中的效果。方法根据35例应用NIPPV转诊的COPD合并Ⅱ型呼吸衰竭患者，分为院内未使用NIPPV治疗和院内使用NIPPV治疗两组，对比这两组在院前时的R、HR、MAP、SpO2参数，来判断转运效果。结果院内未使用NIPPV治疗的患者转运时R、HR、MAP、SpO2改善显著，院内使用NIPPV治疗的患者R、HR、MAP、SpO2无明显变化。结论院前使用NIPPV转诊COPD合并Ⅱ型呼吸衰竭的患者是安全有效的。

简介：摘要目的分析将中医旷置疗法应用于马蹄型肛周脓肿治疗中的效果。方法选择2014年10月份到2016年10月份于我院治疗的96例在我院行手术治疗的马蹄型肛周脓肿患者，依照治疗方式的差别不同分成治疗组与参照组，各组48例，参照组患者采取多切口的隧道引流手术进行治疗，治疗者使用多切口隧道浮线手术治疗，对比治疗的效果。结果参照组患者治疗总有效率与治疗组相比，明显要比治疗组低，P＜0.05。结论将中医旷置疗法应用于马蹄型肛周脓肿治疗中，可以提高患者临床治疗疗效，值得应用。