简介：摘要近年来，由于各种原因，地方院校附属医院临床医学研究生复试的各种压力越来越大，本文通过地方院校附属医院临床医学研究生复试的指导思想、内容、方法、评价方式，以及“复试公示制”、“导师集体面试制”、“复试三盲法”等的建立，形成一个规范化、公平化、科学化的地方院校临床医学研究生复试体系。

简介：摘要本文介绍了地方医学院校科技成果的类型及地方医学院校科技成果自身的特点，地方医学院校存在缺乏既懂专业又懂市场转化的复合型人才，缺乏本土具有高转化能力的企业及资金严重不足等问题，需要从提升科技成果自身含金量，加大复合型人才引进及培养力度，积极主动同企业合作及多方筹措资金等方面着手，推动地方医学院校科技成果转化。

简介：摘要大型的医疗设备是医院现代化的标志，是医院生存、发展、提升核心竞争力的重要武器，也是医院参与医疗市场激烈竞争的物质基础。然而，大型医疗设备具有价格高、资金投入量大、运行成本高的特点，一般规模的中小型新建医院无法承担一次性购买的资金压力,解决大型医疗设备资金缺口问题是中小型新建医院面临的难点问题之一。本人就新医院大型医疗设备解决策略作一个粗浅的探讨。

简介：摘要医院职业安全与健康管理是医院现代化管理的重要组成部分。文章对医院职业危害因素以及新建医院的特点进行了分析，并就新建医院职业安全健康管理的对策进行探讨。

简介：摘要目的探讨护理团队建设在新建科室护理管理中的作用。方法通过制定团队护理理念，明确团队护理目标，培养护理团队精神，开展护理技能培训等措施加强护理团队建设，整体提高护理团队业务素质。结果护理团队建设增强了科室团队凝聚力，促进护理人员个人自身的发展和护理工作质量的提高。

简介：摘要探究院校合作人才培养模式是高职院校人才改革的重要切入点。文章通过对国内外“校企合作”模式的回顾、现状分析的追述，对进一步在高职护理专业完善“院校合作”模式的改革进行相关的探索。

简介：摘要目的评价本科临床护理带教情况，提高护理带教质量，培养高素质的护理人才。方法采用问卷调查法对我校60名实习生对带教老师的评价。评价的内容包括带教老师的带教态度，理论知识，操作技能，沟通技巧，书写能力，完成教学计划，关心护生生活，创造动手机会，培养法律意识，科研教学能力十个方面。结果科室带教老师各方面的优良百分率均在80%以上，其中创造动手机会，沟通技巧，培养法律意识，科研教学能力的优秀百分率明显低与其它各项。结论带教老师在临床实习中，除了有丰富的理论知识，精湛的护理技术，还要有教高的沟通技巧，科研教学能力，法律意识的培养，创造更多的动手机会，对全面培养高素质的护理人才具有非常重要的意义。

简介：摘要中医基础理论中提出的“三因制宜”学说，即“因时、因地、因人”制宜。云南昆明姚氏医学流派传承八代以来，非常重视“天人相应、三因制宜”之理，善于就地取材，运用地方药物治疗疾患，逐渐表现出明显的地域特色。

简介：摘要医院人力资源管理是近年来医院管理的热门话题，在现有的管理体制下,如何进行公立医院人力资源管理，建立有效的人力资源管理体制，提高医院核心竞争力，已经成为医院管理的核心。人力资源管理对于新兴建立的公立医院更是显得尤为重要。

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简介：摘要目的探讨新的带教方法，提高临床麻醉本科实习生的操作技能和临床麻醉管理水平。方法结合麻醉专业的特殊性和自身的临床带教经验，阐述临床麻醉实习带教过程中的几点体会。结果及结论临床麻醉实习有其专业特殊性，除注重专业技能训练外，还需重视学生综合素质的培养，为今后成为一名合格的麻醉医生打下坚实的基础。

简介：摘要通过对本科男护生性格和性别特点的分析，总结出适合本科男护生的带教方法。

简介：

简介：摘要建设和优化临床医学院临床实践教学基地是解决医学院校临床教学资源不足，保证和提高临床教学质量的重要手段。内蒙古民族大学第二临床医学院拟通过规划、建设科研教学基地，改革临床教学运行模式的研究方式，构建规范、科学并适应高等医学教育发展的临床教学基地模式，完善医学本科教育实践技能培养方面的不足。

简介：摘要目的逐步建立完善的、可行性的教学方法为临床培养高素质的本科护理实习生，提高护理本科生的教学质量。方法①科室充分做好实习前的准备工作②制定相对完善的、可行性的带教计划。③选择高资质的带教老师。④安排理论与实践相结合的多媒体授课。⑤实习期间跟班、一对一施教。结果通过有计划、有目的的带教，使他们学习目标明确，减少了学习的盲目性，充分发挥主观能动性，逐渐培养了护生对危重病患者的整体护理能力，同时规范化教学管理，加强了带教老师的责任感，提高了护理教学满意度，提高了护理教学质量。

简介：摘要目的了解北京、济南两城市本科护士的护理工作满意度现状及差异，探讨临床本科护士的管理方法。方法采取便利抽样的方法，应用护士工作满意度量表（中文版），对两地本科护士工作满意度进行比较。结果北京本科护士的工作满意度低于济南，两者工作满意度差异有统计学意义（P<0.05）。

简介：摘要目的探讨新型考试模式在本科教学中应用的效果。方法通过对我院大四学生内科学部分实行新型考试模式，对比观察实验组与对照组学习成绩，评价新型考试模式应用的效果。结果实验组期末考试成绩高于对照组（p〈0.05），平时学习时间、学习态度、分析问题、实际动手能力有所提高。结论在提高教学质量方面新型考试模式优于传统医学考试。

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简介：摘要随着科技的发展，影像设备进行了大的更新，医院对高水平影像技师需求量增加，但影像专业毕业生愿意从事影像技术的人却很少，出现供需矛盾。我们通过对徐州医学院医学影像专业204名本科生进行问卷调查。通过分析、探讨、总结得出影响他们不愿从事影像技术工作的主要因素并针对其因素提出合理性建议。

简介：摘要有别于传统医学教育，循证医学教育是循证医学在教育领域的延伸，其注重人本主义、实证主义和终身教育思想。该教育模式对教师提出了新的要求和挑战需打破陈旧的教学模式和观念，不断温习相关文献，凝练出有临床价值的科学问题；需在教学中以问题为中心，逐步培养学生的分析、思考和解决问题的能力；需在情景认知理论基础上整合社会文化因素，使教学真正接近人类学习本质。现有研究表明，循证医学教育虽不能显著提高学生的理论考试成绩，但更有助于明显提高学生研究问题、临床思维、知识理解、文献检索和评价能力。