简介：

简介：摘要目的通过统计分析本院5600例接受乙肝检验者，掌握病发群体情况及获得免疫效果，为制定以后乙肝防御与治疗工作提供参考。方法选取我院2012年1月至10月份接受检查乙型肝炎者5600例，用酶联免疫法（ＥＬＩＳＡ）检测乙肝五项，即表面抗原（ＨＢｓＡｇ）、表面抗体（ＨＢｓＡｂ）、ｅ抗原（ＨＢｅＡｇ）、ｅ抗体（ＨＢｅＡｂ）与核心抗体（ＨＢｃＡｂ）。结论通过对检查人员男女分类，以及分类来源于城市和农村，分别得到两个结果，其一是男性阳性率33.09%高于女性阳性率29.17%；其二是检查者属农村人员阳性率远高于城市人员。建议认真落实传染病预防和治疗等切实可行的综合措施，保护易感者，管理和/或治疗感染者，尤其应该加强对农村医检的力度，早发现早治疗。

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简介：摘要临床检验结果的可比性及可靠性能够摆脱地域、时间等因素的限制，不单单是临床上疾病治疗的需要，更是临床检验所的发展方向以及趋势。现在临床检验大多是采用一般检验方法，因其原理比较繁杂，所以实验室及临床检验采用同样方法无法有效开展工作。本文从临床检验的参考测量系统，影响临床检验的因素，以及参考物质与参考方法在临床检验中应用进行分析探讨，旨在提高临床检验的分析质量，保障临床检验的可靠性。

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简介：摘要目的研究对剖宫产患者进行自理模式护理对患者早期的恢复作用。方法将我院收住的200例剖宫产患者平均分成两组，分别是观察组和对照组，其中观察组100例患者运用自理理论护理,对照组100例患者则是进行传统护理、常规护理,通过对两组产妇术后情况进行记录并分析。结果观察组的恢复情况比对照组显著有效。结论采用护理的程序方法对剖宫产的术后护理实行自理模式利于产妇恢复,促进母乳分泌,增强患者的自我护理本领。

简介：摘要目的由于高龄患者的病理生理特点，术后并发症较其它年龄组高。通过应用护理程序进行护理对术后并发症的原因分析及护理做了较为详尽的探讨。

简介：摘要通过对医院文书工作中的收文阶段和和制文阶段的处理程序，文书档案的收集、鉴定、分类、编目、保管和利用等管理程序，阐述了文书工作与文书档案管理两者之间关系，文书处理工作是档案工作的基础，档案管理工作是文书处理工作的延伸，要想搞好文书档案工作必须从基础文书工作处理做起。

简介：摘要静脉给药是老年病人临床给药的主要途径之一，因此提高静脉输液质量是护理老年病人的一个重要组成部分。在静脉输液中应运用“评估—计划—实施—效果评价”的护理程序，以保证用药安全，提高工作效率，提高护理质量。

简介：摘要目的应用护理程序方法实施护理，可提高患者对疾病治疗、护理认知度，能积极做好配合，疗效显著。方法2011年1月—2012年6月我科收住29例病人，全部用护理程序方法进行护理。结果出院3月后随访，痊愈28例，显效1例。结论患者住院期间已掌握面肌功能康复训练方法，对部分经济状况差的患者，针刺疗程结束后，经评估可行院外康复的，同样疗效佳。

简介：摘要目的探讨护理程序在临床带教中的应用及其成效。方法采用自行设计的问卷调查表，对2011年7月21日至2012年3月22日到我科轮转实习的护生54名，随机分为观察组和对照组，观察组应用护理程序进行带教，对照组用传统带教方法，对两组护生在毕业实习考核成绩及自我评价方面进行调查分析。结果两组护生在实习成绩及自我评价存在显著差异。（p<0.05）。结论应用护理程序进行临床带教，加强了师生交流，发挥双向激励功能，改变了传统的带教方式，避免了带教的盲目性和随意性，提高教学质量。

简介：摘要病理性标本中传染性的病毒、细菌等常可造成检验人员的自身感染。加强检验人员的自身防护非常重要。如何在日常的工作中有效地预防，发生意外时如何紧急处理，是每个检验工作者都应该注意和掌握的。

简介：摘要临床细菌检验程序包括标本分离、菌种鉴定及药敏试验三个步骤，其中菌种鉴定的快慢是影响整个检验时间的关键。用分离培养基对菌种直接鉴定；用特异性酶进行快速菌种鉴定；对某些常规方法重新进行评价，减少不必要的检验时间。探究结果表明，运用菌种鉴定法可以准确快速检验临床细菌且成效显著。

简介：摘要随着信息化的建设，检验信息管理系统（LIS）是医院医疗信息化的重要组成部分，为了更加适应医院信息化整体的发展，LIS系统的升级就迫在眉睫，医院就针对医院信息化的发展对LIS系统的检验申请,标本流转,样本分发，数据传输,质量控制,智能审核,电子签名,实验室质量管理等各个方面进行了功能和管理的细分,功能进行了升级改造，使LIS系统更加完善实用。

简介：摘要随着医学的不断发展，外科手术领域的不断扩大，被患者疾病所需静脉气管插管全身麻醉越来越多。目的麻醉恢复室并发症观察与护理程序管理。方法严格执行并发症观察及处理与自行整理护理工作，程序管理方案。结论严密观察患者的并发症是确保患者的生命安全和平稳的苏醒，护理程序管理使工作有条有序忙而不乱，更加完善专科系统的治疗与护理，提高护理质量，管理评价使护理质量得到持续性改进，管理更加有序。

简介：摘要目的探讨护理程序法在产科临床护理教学中的作用。方法将传统临床带教方法（对照组）与应用护理程序带教方法（实验组）进行教学效果分析。结果实验组学生出科考试成绩显著高于对照组学生，两组比较差异有显著性（p＜0.01）；实验组老师、学生、患者满意度调查均高于对照组（p＜0.05）。结论采用护理程序循环管理，提高了教师、学生、患者的满意度，并促进产科临床教学质量的提高。

简介：摘要目的探讨护理程序在急诊人力资源分配中的应用。方法分析目前急诊护理人力资源配置存在的弊端，并依照护理程序对急诊护理人力资源进行配置。结果采用护理程序对护理人力资源进行配置，首先是提高了护理质量，提高了患者对护理的满意程度。其次是增强了急诊护理人员之间的凝聚力和团队协作意识。再者，进一步提高了护士长的管理能力，以及对急诊科护理人力资源的配置能力。结论依照护理程序对急诊护理人力资源进行合理配置具有显著优点，在克服传统人力资源配置缺点基础上，更好的发掘了急诊护理人力资源潜能，为急诊护理人力资源配置提供了一种新模式，值得借鉴。

简介：摘要目的保证精神科护理工作安全，降低护理纠纷。方法在精神病患者从入院到出院整个住院过程中,根据不同的时期应用不同的告知程序。结果在精神科护理中通过制度，合理地应用告知程序,建立了良好的护患关系同时又使护士提高了法律和自我保护意识。结论在精神科护理工作中履行告知程序,尊重患者知情权可减少护理纠纷的发生。

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