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  • 简介:摘要德育教育是药物化学教学中的一项重要任务。通过树立药品质量第一的观点增强学生的家庭责任和社会责任、通过激发学生的学习兴趣强化学生的自身素质培养、改进实验教学开展德育培养,加强主体意识。

  • 标签: 药物化学 德育教育 主体意识
  • 简介:摘要任何教材都蕴藏德育素材,充分利用教材中的德育因素,对学生进行教育既有必要又有可能。学生的德育课不仅要靠德育教师,还要充分发挥专业课教师于授业中传道的独特优势。这是社会赋予教师的权利,也是教师应尽的义务。

  • 标签: 药理学 德育 提取和渗透
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  • 简介:摘要本文通过收集国内外医院药房药品先进管理技术工作以及对调剂的分配化方式,并结合相应的发展技术,以及目前存在的问题,试图制定可行的药品以及调剂的管理方案。认为有效的解决传统调剂工作以及药品管理工作中存在的漏洞和问题,一个重要的方法,是对医院药房中的药品管理的智能化以及调剂的自动化。

  • 标签: 医院药房 药品管理 调剂管理
  • 简介:摘要人文素质教育是高等医学院校教学过程中重要组成部分之一,不仅能够有效树立医学院学生职业道德意识,还有利于提升医学生综合素养。医学院校在开展教育教学活动时应适当渗透人文教,引导学生树立正确的职业道德观念,增强学生心理素质,促进学生全面健康发展。基于此,本文重点探究当前高等医学院人文教的改革途径与策略。

  • 标签: 人文教育 高等医学院校 改革途径
  • 简介:摘要随着当前世界医学模式已由生物模式向生物—心理-社会模式,传统医学人文教缺失的弊端也已显现出来,为了改变医学人文教的现状,就必须积极探索解决医学人文教的有效途径,来满足培养合格医学人才的需要。

  • 标签: 医学模式 医学人文教育 解决途径
  • 简介:摘要护理不但是一门科学也是一门艺术,在实际工作中更是繁重而具体的诸多小事的叠加,在临床想把这些事情做的滴水不漏是非常不容易的,然而,这个特殊的职业与生命和健康相关又不允许我们马虎草率,每一件小事在护士心中都是与生命相关的大事,因此成为一名优秀的护士并不容易,需要我们从实习阶段就开始培养自己的责任心,培养自己爱岗敬业的意识,拥有职业责任。只有这样我们才能在护理这条路上坚定而自信的走向未来!

  • 标签: 护士 责任感 工作态度 理论学习
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  • 学科: 医药卫生 > 免疫学
  • 创建时间:2016-03-13
  • 出处:《医药前沿》 2016年第3期
  • 机构:日本的一项新研究发现,患有慢性疲劳综合征的儿童大脑存在“低效工作”状态,这有可能是导致疲劳感强的原因之一。新成果有助于研究此类疾病的发病机制并开发有效疗法。
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  • 简介:摘要高干病房一年收治患者1350例,90%以上均为老年病患者,发生医院内感染的机会较其他年龄组的病患多。有资料表明,60岁以上的出院患者的感染率10%-20%,且70%-80%的感染均发生在这个年龄组,往往死于呼吸道感染或感染诱发的心血管系统合并症。因此,重视这一易感人群,进一步追寻原因,采取相应的对策,还必须强调严格消毒隔离措施,才能有效地搞好医院内感染的管理和控制。

  • 标签: 医院感染 易感因素
  • 简介:摘要临床实习阶段是护理教育必不可少的环节,既是学校教育的深化和延续,也是实习生将所学的理论知识与临床实践技能相结合的重要阶段。我国卫生部在《中国护理事业发展规划纲要(2005-2010)》以及全国护理工作会议上都已明确指出“加强护理队伍建设,将人文关怀融入护理工作中,服务于细微之处。营造关心病人、爱护病人、帮助病人的氛围”。我院作为一所大型教学医院,每年承担大批的本科、专科护生及进修生的临床带教工作,如何加强护理人文关怀教育,提高教学质量,培养优秀的高素质护理人才,值得我们深入探讨。

  • 标签: 临床带教 护理人文 教育
  • 简介:摘要目的对基层医院院漏报的分析与对策进行探讨。方法选取我院2011年1月份到2014年1月份10962例出院患者病历为对象,对医院感染漏报情况进行统计和分析。结果10962例出院病历中,有105例患者出现医院感染,占0.9%;感染漏报例数有12例,感染漏报率为11.4%。结论基层医院需要健全管理制度,并加强对医务人员的培训,强化意识和责任,从而降低医院感染的漏报率。

  • 标签: 基层医院 医院感染 漏报 分析 对策
  • 简介:摘要目的探讨难治性咽异症发病原因及治疗。方法针对心里因素及强迫症状,进行医学知识宣教和心里输导,使患者明白疾病发生原因及咽异病理生理,辅助药物治疗。结果89例患者一个疗程治愈,31例患者第二疗程加服镇静药物治愈。结论心理辅助药物治疗难治性咽异症临床有效。

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  • 简介:摘要介绍引导文教法的作用和意义;从药品营销专业的“药品的陈列”这个课程的引导文设计、教学活动设计两个方面详细阐述了基于引导文教法的教学设计案例;总结了实施引导文教法时应该注意的问题。

  • 标签: 引导文教学法 引导文设计 教学活动设计 药品陈列
  • 简介:摘要目的探究健康教育护理干预对睡眠呼吸暂停综合征患者主观幸福以及生活质量的临床影响。方法对收治区间为2016年1月至2016年12月的82例睡眠呼吸暂停综合征患者作为本次临床研究资料,对患者实施健康教育护理干预,对比健康教育护理干预前后,患者主观幸福和生活质量情况。结果参与调查的82例睡眠呼吸暂停综合征患者,健康教育护理干预前,幸福指数评分为8.6±2.1、生活质量评分为110.3±10.2,健康教育护理干预前后,幸福指数评分为12.5±3.4、生活质量评分为117.5±12.6。结论对睡眠呼吸暂停综合征患者进行健康教育护理干预,可以提升患者主观幸福和生活质量,因此今后要强化睡眠呼吸暂停综合征患者临床健康教育护理干预实施。

  • 标签: 健康教育 护理干预 睡眠呼吸暂停综合征 主观幸福感 生活质量
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  • 简介:摘要目的分析眼外伤无光眼手术治疗的临床疗效。方法选择我院2017年1-12月所收治的眼外伤后无光患者40例,对其临床资料进行回顾性分析。对所有患者采取视网膜玻璃体手术治疗方案,并且在手术结束后进行为期12个月的随访工作,观察患者眼部光的恢复情况,分析手术效果。结果在40例患者当中,有36例患者视网膜在位,眼压均保持在10~30mmHg的范围内,视力保持在光水平。患者视网膜在保留硅油情况下的复位状态良好。从并发症发生的情况来看,有1例患者出现视网膜脱离,2例患者出现前房渗出,其余患者无明显并发症。剩余4例患者中有3例因为眼内组织破坏程度太大,发生严重的玻璃体视网膜病变后消失光,另外1例患者出现角膜水肿失代偿状态。结论通过手术治疗可以让因眼外伤出现眼部无光的患者恢复部分视力,减少患者可能出现的不良状态。

  • 标签: 眼外伤 无光感 手术治疗 临床效果分析