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  • 简介:摘要医疗卫生事业关系到人民群众的身体健康和生老病死,与人民群众切身利益密切相关,是社会高度关注的热点,医院是医疗服务的主体,也是履行维护和保障人民群众健康的重要力量,认真贯彻落实科学发展,加强职业道德建设,不断提高医疗服务质量,培养人才,引进借鉴国内外先进经验,担起社会责任,造福贫困患者,本着一切为人民健康服务的宗旨,推进医院又快又好的健康发展

  • 标签: 科学发展观 医院 发展
  • 简介:摘要科学发展对护理文化的发展建设具有重要的指导作用。在新形势下我国医疗护理事业要健康发展必须坚持科学发展这一重要主题,工作中认真贯彻落实以人为本的服务理念,大力提高护理管理者的综合素质,培育高水平的护理团队。

  • 标签: 科学发展观 护理文化 指导
  • 简介:摘要从“以疾病为中心”的传统医疗服务模式转到“以病人为中心”的新型医疗服务模式,从单纯的“治病”转向“治人”,从“治身”转向“治心”。

  • 标签: 科学发展观 医院 文化建设
  • 简介:摘要在护理工作中始终坚持以科学发展指导,必须把科学发展贯彻到优质护理服务全过程、体现到护理工作的各个方面。具体来说,要做到优质护理服务的第一要义是为患者提供优质服务;优质护理服务的核心是始终坚持以病人为中心;优质护理服务的基本要求是全面协调可持续;优质护理服务的根本方法是统筹兼顾。

  • 标签: 科学发展观 指导 优质护理服务
  • 简介:摘要当前,卫生事业改革进入转折性阶段,发展处于关键时期。特别是乡镇卫生院,在新形势下,我们要始终以科学发展指导,多措并举。要搞好调研、学习和借鉴先进典型、与卫生院其他工作相结合、不断创新地开展思想政治工作。在开展工作时要随机应变、灵活调控、在调整中推陈出新,从而推进卫生院的思想政治工作顺利进行。

  • 标签: 科学发展观 新形势 思想政治工作
  • 简介:摘要目的浅谈护理管理以人为本。方法作为护理管理者要为护理人员创造健康优越的工作环境,缓解护理人员的工作压力,提高他们的工作积极性,把组织内人际关系的处理放在重要位置,对护士实行人性化的管理。结果献血者的满足度提高,医护、护患关系融洽;人性化服务意识增强,护士整体素质提高;护理质量提高;护理差错事故、护理投诉、纠纷减少;科室的整体形象改善,经济效益和社会效益增加;护士工作主动性增强。结论人现代护理管理发展方向和趋势,可以作为一种管理方法应用于各科室。

  • 标签: 护理管理 以人为本
  • 简介:摘要本文通过对以人为本的概念及内涵的探讨,并把以人为本的理念引入到护理服务中去,积极探索如何在践行优质护理服务中贯彻以人为本的理念。

  • 标签: 以人为本 优质护理 患者
  • 简介:摘要阐述以人为本管理是图书馆管理的最佳管理方式,并探讨了以人为本在图书馆管理中的具体应用。

  • 标签: 以人为本 图书馆 图书馆管理
  • 简介:摘要目的探讨采用以人为本管理理念对儿科护士管理的措施与效果。方法调查分析儿科护士工作的压力,采取以人为本管理措施,包括引导护士对职业的正确定位,合理处理生活问题;深化内涵,提高实际工作能力;合理配置,弹性排班;加大管理者的支持力度,建立良好的支持系统;加强护士心理健康教育等。效果儿科护理队伍稳定,激发了不同层次护士的潜能和工作热情,不断提高护士业务水平和科室护理质量。结论以人为本管理是稳定儿科护理队伍,缓解儿科护士压力的有效措施。

  • 标签: 以人为本 儿科 护理管理
  • 简介:摘要目的分析骨科护理管理中“以人为本”理念的实施效果。方法选取2016年的1月—2016年的12月在我院骨科接受治疗的95例患者作为研究组,对比开展前后护理质量及所选患者的满意度。结果开展“以人为本”护理管理工作后我院骨科护理质量评分明显高于开展“以人为本”护理管理工作前;研究组与对照组相比各方面满意度均更高。结论骨科护理管理工作重视“以人为本”理念,能提高护理质量,促进护理人员工作效率提升,是医院总体服务质量充分的体现。

  • 标签: 护理管理骨科&ldquo 以人为本&rdquo 理念
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  • 简介:摘要在护理管理中,护士的管理不仅是财、物、时间的管理,更主要的是人的管理,只有通过“人本管理”,尊重人、依靠人、发展人、才能更好的服务于人。在相对封闭的ICU中,更需要加强护理人员和患者两方面的人性化管理,才能提供安全优质的护理服务。通过对全院护士实行人性化管理,充分调动了护士的积极性、主动性、创造性,增强了医院护理队伍的向心力和凝聚力,稳定了护士队伍,提升了护士整体素质,促进了医院护理质量的全面提高。

  • 标签: 护理管理 人性化管理 以人为本&rdquo
  • 简介:摘要目的探讨以人为本的理念在护理管理中的作用,总结管理经验,充分调动护士工作的积极性。方法2011年5月~2012年11月期间,我科实施以人为本的护理管理理念,分析护士对管理的满意度和护理差错事故、投诉和纠纷。结果实施以人为本护理管理之后,护士对护理管理满意度明显提高,护理差错事故、护理投诉、纠纷发生明显下降。结论以人为本的护理管理,可以充分调动护士工作的积极性,提高对管理的满意度,减少护理差错事故的发生,值得临床护理推广应用。

  • 标签: 以人为本 理念 护理管理
  • 简介:摘要目的在临床护理管理中应用“以人为本”理念,观察和分析其护理的临床效果。方法将我院此次所收治的120例患者,按照随机数字表法将其分组为观察组和对照组。对照组对患者实施一般的常规护理管理;观察组在对照组护理管理基础上实施“以人为本”理念的护理管理。结果经过护理管理后,两组患者对护理服务态度和病房环境以及健康教育等方面满意度,以及住院时间方面具有明显的差异(P<0.05)。结论在临床护理中应用“以人为本”理念的护理管理,能够有效地改善护患关系,促进护患关系的和谐,提高满意度,进而提升医院整体形象和护理服务质量。

  • 标签: 护理管理 &ldquo 以人为本&rdquo 理念 护理效果
  • 简介:摘要以人为本理念,是科学发展的核心内容。随着时代的进步发展以人为本理念被广泛应用到各个领域,在教育、医疗、精神文明建设等发面发挥着重要作用。以人为本理念将人作为核心和根本,强调人与自然、人与社会、人与人之间的和谐发展,这与医院建筑设计理念不谋而合,笔者将立足以人为本理念的基本内涵,对医院建筑设计和布局流程进行探究,仅供参考。

  • 标签: 医疗 强调 基本内涵 探究
  • 简介:摘要目的探索贯彻以人为本的服务理念,提高门诊医疗服务质量的有效方法。方法营造温馨舒适的门诊就医环境,优化服务流程,合理配备人力资源,落实便民措施。结果使门诊医疗服务更安全、快捷,门诊满意度明显上升。结论病人对门诊医疗服务的需求越来越高,只有不断创新,方能满足各类人群医疗保健的需要。

  • 标签: 以人为本 门诊 服务质量
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  • 简介:摘要以人为本的教学,就是在教学过程中从学生实际出发,因材施教,因人而异,以个性为基础遵循学生的个体特征,从个性倾向性、个性心理特征出发,以学生为主体,由学生主动参与、自主学习,授课老师适当指导、及时点拨,适时引导,追求教学的快乐情境,引导学生积极主动快乐学习的一种教学理念。

  • 标签: 以人为本 因材施教 管理理念